不管大考還是小考，每次考完試卷發(fā)下來后，都能聽到家長(zhǎng)們埋怨孩子粗心、不認(rèn)真。分?jǐn)?shù)是衡量孩子學(xué)習(xí)成果的重要指標(biāo)，導(dǎo)致失分的原因有很多，但往往卻被粗心這一表象所掩蓋，如做題不熟練，知識(shí)點(diǎn)掌握的不牢固，基本概念不清晰等等。

期末考試正式進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，孩子們離最后的沖已經(jīng)沒有幾天了，作為一名聰明的家長(zhǎng)，一定要學(xué)會(huì)在“粗心”的表象下深挖孩子失分的真正原因，然后對(duì)癥下藥，才能有效幫孩子提升成績(jī)！

1.沒有難度的基礎(chǔ)題目，考試時(shí)卻丟了分，其實(shí)不是粗心這么簡(jiǎn)單，而是做題不熟練。

2.同樣的題目，孩子平時(shí)一做就對(duì)，考試時(shí)一做就錯(cuò)，看似是粗心，其實(shí)是基本概念不清楚。

3.明明答案是C,為什么答題時(shí)就填成了D呢？這可不是粗心這么簡(jiǎn)單，而是平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好造成的。

3.題目沒審好，沒看清楚要求，從而導(dǎo)致考試時(shí)失分。這可真不是粗心，而是做題的正確率低。

俗話說，孰能生巧。如果孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)都不熟悉，何來靈活運(yùn)用，應(yīng)試自如？對(duì)于簡(jiǎn)單的、反復(fù)的事情在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，我們大人都可能做錯(cuò)，何況是孩子呢？因此，作為家長(zhǎng)，提高孩子應(yīng)試能力的當(dāng)務(wù)之急是提高孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟悉程度。

措施：

及時(shí)幫孩子發(fā)現(xiàn)知識(shí)的短板，在鞏固知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，督促孩子強(qiáng)化練習(xí)，進(jìn)而達(dá)到熟練的程度。在練習(xí)的時(shí)候，最好設(shè)置做題時(shí)間，讓孩子有“緊迫感”的同時(shí)，還可以提高正確率。同樣的題目，盡量讓孩子多接觸幾次，并且每次解題時(shí)讓孩子獨(dú)立思考，如此這般，不但可以提高孩子的熟悉度，還能有效強(qiáng)化孩子的記憶。

考試中，孩子會(huì)出錯(cuò)的題目有很多，有一些題目，孩子平時(shí)會(huì)做，但考試的時(shí)候卻總是出錯(cuò)。對(duì)于這樣的情形，不是因?yàn)楹⒆哟中模赡苁且驗(yàn)楹⒆訉?duì)知識(shí)概念比較模糊造成的。雖然平時(shí)僥幸做對(duì)，但卻沒有深究其細(xì)節(jié)，難免有一些考點(diǎn)細(xì)節(jié)被忽視。

此外，在考試時(shí)有時(shí)間限制和壓力的情況下，孩子在緊張的氣氛中往往會(huì)本能地選擇大腦中最先搜索到的記憶存儲(chǔ)，即便這個(gè)記憶和認(rèn)知是錯(cuò)誤和疏漏的。

措施：

    為什么老師對(duì)一個(gè)題目的印象最為深刻？因?yàn)樗枰v解給學(xué)生聽，所以他要挖掘題目中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和解題細(xì)節(jié)。所以，家長(zhǎng)不妨嘗試著讓孩子講解題目，通過講解，讓孩子深挖題目中的每一個(gè)有關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)，既能加深孩子的印象，也能不斷發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的漏洞。

很多孩子平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，一到考試就歇菜，這可能是因?yàn)楹⒆悠綍r(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好造成的。如寫作業(yè)時(shí)三心二意，字跡潦草，隨意簡(jiǎn)化解題過程，甚至跳步驟，不但容易出錯(cuò)，還會(huì)導(dǎo)致按步得分時(shí)得不到前半部分應(yīng)該能得到的分。做完作業(yè)后沒有檢查、核對(duì)的習(xí)慣等等。

措施：

對(duì)于孩子平時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣要嚴(yán)格訓(xùn)練一步步按照規(guī)定來！督促孩子字體要認(rèn)真、工整，解題過程不可簡(jiǎn)化，更不可敷衍，下筆前先認(rèn)真思考解題思路，最好可以在草稿紙上畫一個(gè)大致的圖解。此外，解完題目后，一定要認(rèn)真核對(duì)一遍，以避免不必要的錯(cuò)誤。

滿張?jiān)嚲矶急缓⒆訉懙拿苊苈槁?，可最后為什么還是不及格？最大的原因就是孩子的正確率低。讓孩子每一道題目都能做對(duì)得100分，難度很大，但得個(gè)90分并不難，關(guān)鍵點(diǎn)就在于準(zhǔn)確率。

考試的時(shí)間是有限的，想讓孩子每道題目都做對(duì)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。若在平時(shí)的練習(xí)中，就注意提高孩子的準(zhǔn)確率，孩子的每次練習(xí)都有進(jìn)步和提升，考試時(shí)才可能出現(xiàn)一遍全對(duì)，得100分的情況。

措施：

    平時(shí)的學(xué)習(xí)中，和孩子制定一份科學(xué)、合理的訓(xùn)練計(jì)劃，并督促孩子認(rèn)真對(duì)待，提高準(zhǔn)確率，爭(zhēng)取會(huì)做的題目一次就能做對(duì)。對(duì)于做錯(cuò)的題目，及時(shí)記錄到錯(cuò)題本中，認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因，并做好定期復(fù)習(xí)、查看工作。此外，還可以通過增加“做題量”，拓寬“題目類型”以提高準(zhǔn)確率。

 撰文、編輯/驀然