本文為風(fēng)吟攝影培訓(xùn)教程章節(jié)，旨在攝影創(chuàng)作中，更具有針對(duì)性，避免盲目性?！L(fēng)吟
攝影藝術(shù)流派:
一、寫(xiě)實(shí)主義攝影、
二、繪畫(huà)主義攝影、
三、自然主義攝影、
四、純粹主義攝影、
五、印象主義攝影、
六、新現(xiàn)實(shí)主義攝影、
七、達(dá)達(dá)主義攝影、
八、超現(xiàn)實(shí)主義攝影、
九、抽象主義攝影。
一、寫(xiě)實(shí)主義攝影
一種發(fā)揮攝影紀(jì)實(shí)特性的流派。在審美價(jià)值上往往是認(rèn)識(shí)作用和教育作用大于審美作用，感召性和見(jiàn)證性多于欣賞性。
二、繪畫(huà)主義攝影
追求繪畫(huà)意趣，以繪畫(huà)造型原則規(guī)范自己的攝影創(chuàng)作。繪畫(huà)主義分為兩種： 1、繪畫(huà)派：摹仿文藝復(fù)興時(shí)期的畫(huà)風(fēng)，畫(huà)面結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，布局考究，經(jīng)導(dǎo)演、擺布和暗房加工而成。情節(jié)性、敘述性和寓意性是其藝術(shù)上的特點(diǎn)。
2、畫(huà)意派：尋找現(xiàn)實(shí)生活中的詩(shī)情畫(huà)意，表現(xiàn)存在于自然中的美的形象。
三、自然主義攝影
最早向模仿繪畫(huà)的攝影流派挑戰(zhàn)，要求題材真實(shí)而不是有意設(shè)計(jì)或安排。認(rèn)為只有接近自然、酷似自然的作品才是最高藝術(shù)。
四、純粹主義攝影
主張攝影藝術(shù)應(yīng)該弘揚(yáng)自身的優(yōu)勢(shì)，拋棄繪畫(huà)的影響，提倡用純凈的攝影技術(shù)去求得攝影所特有的審美效果。追求所謂的'攝影素質(zhì)'：準(zhǔn)確、直接、精微和自然地去表現(xiàn)被攝對(duì)象的光、色、線、形、紋、質(zhì)諸方面，而不借助任何其他造型藝術(shù)的媒介。
五、印象主義攝影
借鑒繪畫(huà)中印象主義風(fēng)格。藝術(shù)上追求明暗和色彩在人的視覺(jué)印象中的感受。作品中的形象沒(méi)有明確的線條和輪廓界線，亦不強(qiáng)調(diào)立體感和質(zhì)感。提出'軟調(diào)攝影比尖銳攝影更優(yōu)美'的審美標(biāo)準(zhǔn)，印象派攝影家使自己的作品完全喪失了攝影藝術(shù)自身的特點(diǎn)，所以有人又把它稱(chēng)之為'仿畫(huà)派'?？梢哉f(shuō)它是繪畫(huà)主義攝影的一個(gè)分支。
六、新現(xiàn)實(shí)主義攝影(新即物主義攝影又稱(chēng)'支配攝影')
以平凡的題材表現(xiàn)形式美，以樸實(shí)的攝影手法，產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。該流派的藝術(shù)特點(diǎn)是在常見(jiàn)的事物中尋求'美'。用近攝、特寫(xiě)等手法，把被攝對(duì)象從整體中'分離'出來(lái)，突出地表現(xiàn)對(duì)象的某一細(xì)部，精確如實(shí)地刻畫(huà)它的表面結(jié)構(gòu)，從而達(dá)到眩人耳目的視覺(jué)效果。它不考慮藝術(shù)的本質(zhì)在于提示對(duì)象的本身，因而其美學(xué)思想是屬于自然主義范疇的。
七、達(dá)達(dá)主義攝影
與傳統(tǒng)和理性對(duì)立，宣稱(chēng)與美學(xué)無(wú)緣。通過(guò)暗房、拼接等技巧構(gòu)筑作品。主張“棄繪畫(huà)和所有審美要求”，崇尚虛無(wú)，使創(chuàng)作近乎戲謔，因而人們把該藝術(shù)流派稱(chēng)之為“達(dá)達(dá)派”。
八、超現(xiàn)實(shí)主義攝影
認(rèn)為將人類(lèi)的下意識(shí)、靈感、夢(mèng)幻形象化才是藝術(shù)的廣闊天地。利用技法做出荒誕的、不可思議的效果情節(jié)。
九、抽象主義攝影
該流派認(rèn)為，若過(guò)分寫(xiě)實(shí)，在機(jī)械性的束縛下，大大限制了個(gè)性發(fā)揮。為突破這種約束，搞出了多次曝光，中途曝光，攝影蒙太奇和負(fù)影效果等。改變物體形態(tài)和空間結(jié)構(gòu)，力圖使用形式、影調(diào)和素材的“絕對(duì)抽象語(yǔ)言“使被攝體變成不能認(rèn)識(shí)為何物的線條、主點(diǎn)和形狀的結(jié)合體。體現(xiàn)最有本質(zhì)力量的意識(shí)世界。
決定攝影師攝影藝術(shù)風(fēng)格的因素有哪些？
1. 人生的閱歷與接受的教育，
2.個(gè)人喜好，
3.美學(xué)與藝術(shù)修為，
4.地域環(huán)境與風(fēng)俗，
5.擁有的裝備限制，
6.長(zhǎng)輩與師從流派，
7.人生觀與世界觀。
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