提問者：

兒子上幼兒園了，從小就告訴他不能打架，打人是不對的，造成現在別人打了不還手，只知道哭?，F在懷疑之前的教育是錯誤的，以后該教他適當還手還是繼續(xù)叫他不還手？

回答者：恪守公誠禮信

講個故事：聽一日本朋友說他孩子幼兒園班里有個小孩，性格有點弱，不太愛說話，別的孩子拿他的玩具，他就哭，慢慢的其他孩子習慣惹他哭，老師也沒太多精力一直哄他。孩子爸爸人很高大和善，知道自己孩子被欺負的事后，一次到學校跟老師說，給其他家長帶個話，讓其他孩子離他孩子遠點，如果做不到，他會讓那些孩子離他們父母遠點。之后他孩子一個人玩再沒人欺負。后來聽說孩子爸爸說，他其實是黑社會成員，他崇尚哪怕自己孩子在外面把別人打破頭，他掏醫(yī)藥費，給人家賠禮道歉，也比被別人欺負，接受別人道歉好。有點跑題，意思只有一個，打和被打，二者之能擇一的時候，選擇打，后果大人承擔，讓孩子沒有心理負擔，以后孩子就有勇氣面對一切。當然大人承擔后果的同時也要讓孩子明白是非和平衡，而不是任何情況下都出手。

回答者：夏末秋涼_淡摸了誰的年華

我家孩子現在也上幼兒園，剛開始上時，我整天提醒吊膽，因為我家孩子膽小，我怕受欺負。每次回來后，我都會問她在幼兒園有小朋友欺負你嘛？起初都是一些搶東西的事，后來有監(jiān)控視頻后，我發(fā)現有的小朋友會故意料事，在我女兒面前故意惹我女兒，剛開始我女兒都是說他，后來不行，就退他，再后來那個男生就打了我家女兒，我女兒哭了，老師吵了男孩兩句，哄了哄我女兒，就結束了。這樣的事例不是一次兩次。后來我就教她，如果有小朋友欺負你，你說他，他不聽的，他繼續(xù)欺負你的情況下，你就還手，你就打他。剛開始，我女兒不會，說了好多次后，就會了。但她不會主動去惹別的小孩。說了半天，針對幼兒園的小朋友，我建議是，有人欺負就還手，但是不能主動欺負人家。我不欺負人家，我也不能讓人家欺負我家孩子。

回答者：美鳥捕魚

我想講個真實的故事：隔壁鄰居家的孩子都上大學了。初中時 這孩子曾經想退學，爺爺問了原因，原來是班里幾個同學經常在路上截住他 揍他；告訴老師 老師也是應付 。爺爺說：孩子別怕 你盡管去上學 帶上一塊磚頭 路上再被打 誰打就拍誰的腦袋 往死里拍 。結果下午爺爺接到電話通知去學校了。

班主任大發(fā)雷霆，…爺爺道出事情原委 前前后后；結果老師說了什么呢：人家怎么不打別人 怎么專打你孫子??？

—有你這么說話的嗎？你還是老師？！我也是干教育出身（退休教師），我看你最該挨揍了！??！

……

之后孩子陽光明媚了許多 他說我像重生了一樣；即使老師不喜歡 那有什么要緊 我學我的她教她的 。

之后孩子的成績蹭蹭的漲 最后考上重點高中 曾經的一切結束了 高中一切祥和。所以 所以 真的不想說了 自己領悟吧

回答者：雞湯有毒0920

我小時候我媽也是這樣教育我的，有人欺負你要去找老師，找他們的家長，不要打架，打架的都是壞孩子。但是等我做了老師，做了媽媽，發(fā)現身邊大部分家長的教育都是人不犯我我不犯人，人若犯我我必還回去。有一天兩個學生打架，有一個家長直接當著大家的面就說，他打你你沒長手么，你的手是用來干嘛的，我怎么教你的！但是我是不贊成這樣教孩子的。

教孩子還手，會讓孩子從小就有挑釁的思想，容易養(yǎng)成以暴制暴的處事習慣?，F在校園暴力頻發(fā)，跟父母老師的教育是有很大關系的。當孩子之間發(fā)生沖突時，要教孩子保持冷靜，盡量不要動手，爭取需要說服對方，如果別人動手了，是可以適當自衛(wèi)的，保護自己的同時，尋求幫助，到人多的地方去。教育孩子學校里被人欺負了，威脅了，一定要告訴父母老師，哪怕是有把柄在別人手里，遭到對方威脅，也一定不要藏在心里，告訴孩子，不管發(fā)生什么事情，父母一定是現在你這一邊的，一定會盡最大努力保護你的，沒有人可以傷害到你。還有要對孩子進行法制教育，不做違法的事，遇到違法行為及時告訴父母或者老師。

回答者：寶貝多多l(xiāng)yx

我兒子今年九月份剛上幼兒園，上學第二周就被同班小朋友抓了，臉被抓了兩道印，到現在都還有小痕跡留下，又生氣又心疼！

老師給我表達歉意，說兒子被抓了還不哭不鬧也不吭聲，自己玩去了，老師看到臉上流血了才知道他是臉被抓了，哎呀，我就無奈。是我平時教育他無論什么都沒關系的原因嗎？而且更加生氣的是，老師一直在道歉，而那個小孩的家長卻當做是沒聽到若無其事的抱著她家孩子放學走人了，連句道歉的話都沒有。太生氣了！

所以我回家后就教育我兒子，別人打你，你就要打回去。不然就這樣被欺負，還打不還手，也不哭不鬧，也不吭聲不告訴老師。哎呀，我越說越郁悶了！

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