在護(hù)理寶寶的時(shí)候,我們細(xì)心的家長(zhǎng)總是會(huì)在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)寶寶異常。這不,就有一個(gè)家長(zhǎng)講了他的孩子事情:不知道為什么,最近發(fā)現(xiàn)自己的寶寶總是停不下來(lái),無(wú)論是勸說(shuō)還坐大罵,就是一直在動(dòng)一直在動(dòng)。開(kāi)始的時(shí)候很多家長(zhǎng)還以為小孩子都是一樣。但是后來(lái)無(wú)意之間知道“多動(dòng)癥”這個(gè)概念。才帶孩子去醫(yī)院看了看,結(jié)果醫(yī)生真的癥斷孩子得了多動(dòng)癥。 其實(shí),說(shuō)實(shí)話,對(duì)于有多動(dòng)癥的孩子,家長(zhǎng)是比較頭疼的。因?yàn)橛袝r(shí)候教育方式不正確也不知道,只會(huì)讓孩子多動(dòng)癥越來(lái)越嚴(yán)重。 到底多動(dòng)癥的孩子怎么教育呢,這些教育小細(xì)節(jié)家長(zhǎng)做到了嗎,下面跟隨小編一起詳細(xì)了解了解吧~ 多動(dòng)癥孩子的教育方法 1、培養(yǎng)多動(dòng)癥兒童的自尊心和自信心 對(duì)于這類兒童,應(yīng)耐心地反復(fù)地進(jìn)行教育和幫助,培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,消除他們所存在的緊張心理,幫助他們提高自控能力。有條件時(shí),應(yīng)爭(zhēng)取醫(yī)生、家長(zhǎng)、教師三方面的合作,共同搞好教育。 2、加強(qiáng)多動(dòng)癥兒童注意力的培養(yǎng) 多動(dòng)癥的孩子注意力都不集中,所以我們要想辦法培養(yǎng)孩子的注意力。家長(zhǎng)可以每天講一些有趣的故事和笑話讓集中注意力,并且專心聽(tīng)你講??赡軇傞_(kāi)始不會(huì)太順利,只是這是個(gè)過(guò)程,每天能延長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間,說(shuō)明就很成功了。如果長(zhǎng)期堅(jiān)持,會(huì)達(dá)到意想不到的效果。那么他們?cè)诩凶⒁饬Ψ矫嬉矔?huì)逐漸的進(jìn)步,這時(shí)家長(zhǎng)也要及時(shí)鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子,讓他覺(jué)得很有成就感。 3、對(duì)多動(dòng)癥的孩子不要過(guò)于嚴(yán)格 首先,家長(zhǎng)應(yīng)該了解多動(dòng)癥的特點(diǎn),對(duì)于多動(dòng)兒童的要求,切莫像對(duì)待正常孩子那樣嚴(yán)格。只要求他們的多動(dòng)行為能控制在一個(gè)不太過(guò)分的范圍內(nèi),就可以了。提要求不應(yīng)過(guò)于苛求。 4、把多動(dòng)癥孩子的多余精力利用起來(lái) 對(duì)多動(dòng)癥的孩子來(lái)說(shuō),他們活動(dòng)多,精力旺盛,所以我們對(duì)這些孩子進(jìn)行引導(dǎo),把他們過(guò)多的精力充分利用起來(lái)。爸爸媽媽可以讓他做一些力所能及的事情,把媽媽擦擦桌子、洗洗菜、掃掃地等,讓他們把多余的力量釋放出來(lái)。作為爸爸,可以帶兒子去踢球,打球等消耗能量。 5、多鼓勵(lì)孩子,給孩子減少壓力 給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和肯定,讓他學(xué)會(huì)堅(jiān)持。不要因?yàn)樗粫?huì)數(shù)數(shù)、不會(huì)彈琴就把他說(shuō)成“笨小孩”,不給孩子壓力,讓他輕松成長(zhǎng)。 6、父母要恰當(dāng)?shù)膶?duì)待多動(dòng)癥的孩子 父母既不能歧視、責(zé)罵或毆打他們,也不能以“病”為借口而過(guò)分遷就,使他們更加任性和好斗;既要耐心教育,又要嚴(yán)格要求。父母要主動(dòng)與學(xué)校老師保持經(jīng)常的聯(lián)系,相互反饋信息,共同促進(jìn)患兒的好轉(zhuǎn)。 教育多動(dòng)癥孩子的具體細(xì)節(jié) 1、對(duì)任何積極的行為給予承認(rèn),作出反應(yīng),哪怕是很小的行為;如果你不帶成見(jiàn),有意尋找孩子身上好的東西,你會(huì)找到一些的。 2、避免經(jīng)常使用表示否定態(tài)度的語(yǔ)言,如“不許”、“停止”、“不”。 3、把孩子的壞毛病同孩子本身區(qū)分開(kāi)來(lái)。比如,可以和孩子說(shuō):“我喜歡你,但我不喜歡你不聽(tīng)話。” 4、給孩子制定一個(gè)非常清楚的作息表。規(guī)定好起床、就餐、玩耍、看電視和就寢的時(shí)間表。要遵守時(shí)間安排,但當(dāng)孩子出現(xiàn)不遵守時(shí)間的現(xiàn)象時(shí),也要靈活處理。過(guò)一段時(shí)間后,你的作息安排將成為孩子自己的習(xí)慣。 5、當(dāng)你教他新東西時(shí),要有耐心,解釋要簡(jiǎn)短、清楚,要常常重復(fù)你的要求。 6、爭(zhēng)取在房間內(nèi)為孩子留出一塊自己的空間,避免用鮮艷強(qiáng)烈的色調(diào)裝飾,保持房間儉樸整潔。把書桌擺放在空空的墻下,使它遠(yuǎn)離干擾,這有利于孩子的注意力集中。 7、一次只做一件事。把玩具存放在帶蓋的盒子里。一次只給他一件玩具。如果孩子在畫畫或在讀書,你要關(guān)上收音機(jī)或電視。多重的刺激會(huì)使他不能精神專注。 8、給孩子一定的責(zé)任,這在成長(zhǎng)過(guò)程中是至關(guān)重要的。交給他的任務(wù)應(yīng)該是他力所能及的。他一旦完成了任務(wù),即使完成得不理想,也要給予承認(rèn)和表?yè)P(yáng)。 9、每次只允許一個(gè)朋友來(lái)家玩。你應(yīng)該負(fù)責(zé)監(jiān)管他們的活動(dòng)。 10、切忌可憐、嘲諷或過(guò)分地放縱孩子,也不要被孩子嚇倒。他最終是會(huì)學(xué)乖的。 總之,只要家長(zhǎng)能夠用心對(duì)待孩子,那么對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),一定會(huì)慢慢的長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)乖乖的。 威森教育——致力于分享心理學(xué)資訊,關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng),打造最前沿的心理成長(zhǎng)平臺(tái)。學(xué)校作為國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證服務(wù)專家、河南職業(yè)教育領(lǐng)軍品牌,常年進(jìn)行心理咨詢師、理財(cái)規(guī)劃師、婚姻家庭咨詢師、育嬰師、公共營(yíng)養(yǎng)師、人力資源管理師、職業(yè)指導(dǎo)師、健康管理師等國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證項(xiàng)目。此外還有國(guó)際完形治療、國(guó)際催眠治療、情緒釋放技術(shù)、箱庭療法、潛意識(shí)圖形卡、舞動(dòng)治療工作坊、芳香療法、曼陀羅彩繪治療等心理學(xué)優(yōu)質(zhì)課程。學(xué)校探尋親子和諧、幸福家庭經(jīng)營(yíng)、婚戀經(jīng)營(yíng)之道,長(zhǎng)期舉辦免費(fèi)的心理學(xué)沙龍。打造中國(guó)最實(shí)用的心理生活手冊(cè),您最專業(yè)貼心的心理顧問(wèn)。 |
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