小學(xué)一二年級是孩子極其依賴父母的時(shí)期，正是建立小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的黃金期，這個(gè)時(shí)候狠抓就能產(chǎn)生事半功倍的效果！

這時(shí)孩子心智還不成熟，你教給孩子的理念、認(rèn)知、習(xí)慣都至關(guān)重要，這是也是他對一生學(xué)習(xí)的“第一印象”。

1~2年級

寫字工整

如果不從一開始就讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣，等到了初中再糾正，會(huì)讓孩子做作業(yè)的效率下降，還會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)興趣。

做作業(yè)速度

一開始不要求正確率只要求速度，嚴(yán)禁邊做作業(yè)邊玩，盡量做作業(yè)中途不吃東西。

切忌把追求成績錯(cuò)誤地表現(xiàn)為要孩子當(dāng)?shù)谝幻?，更不該只重視分?jǐn)?shù)高低和名次，使孩子錯(cuò)誤放大成績的意義與重要性。要鼓勵(lì)孩子追求“自己的最佳表現(xiàn)”，“跟自己競賽”，讓孩子了解成績是一種自我檢驗(yàn)而不是分?jǐn)?shù)、名次的追求。

3~4年級

語文

教育家蘇霍姆林斯基說過，讓學(xué)生變聰明的辦法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。家長可以和孩子一起制作一個(gè)閱讀計(jì)劃表，記錄每個(gè)月的閱讀字?jǐn)?shù)。

平時(shí)孩子寫日記要引導(dǎo)他多寫生活中發(fā)生的事兒，多描寫細(xì)節(jié)。

數(shù)學(xué)

從三或四年級開始，如果孩子學(xué)習(xí)輕松，喜歡挑戰(zhàn)，那么學(xué)點(diǎn)奧數(shù)（千萬不能強(qiáng)迫?。。?。

學(xué)奧數(shù)要抱著訓(xùn)練態(tài)度和平常心，但不是指隨隨便便應(yīng)付，學(xué)奧數(shù)最難得的是堅(jiān)持，首先我們“陪伴”的家長要堅(jiān)持，做好情緒的疏導(dǎo)，用實(shí)際行動(dòng)告訴孩子既然選擇了就堅(jiān)持，既然堅(jiān)持了就努力做好。

再強(qiáng)調(diào)一遍，不要強(qiáng)迫孩子學(xué)“奧數(shù)”，不要看別的孩子學(xué)了也讓自己孩子學(xué)。

英語

英語從聽說到讀寫的過度期，要多看看英文繪本，要求他拼寫單詞等。

同時(shí)，不能忽略語言環(huán)境的重要性，不要一味的要求孩子背單詞、默寫句子，有這個(gè)時(shí)間不如讓他多聽聽英語對話的錄音。

5~6年級

1、小學(xué)時(shí)代如果能寫一手工整的字，具有準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，OK了。

所以盡量給孩子五彩繽紛的童年……

2、學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，基本都是嚴(yán)重拖延癥患者。

要知道明天還有明天的事，今天的事情拖到明天那孩子可是要一天做完兩天的內(nèi)容，結(jié)果可想而知……

3、勤奮永遠(yuǎn)是真理嗎？

教育學(xué)理論里面有個(gè)“有效時(shí)間”的概念，看你的心用在學(xué)習(xí)上面的時(shí)間是多少。所以孩子一直“勤奮”的學(xué)學(xué)學(xué)說不定只是事倍功半！

4、別總是期待天才

沒有人可以無師自通，差距肯定是有的，你的孩子不一定是天才，但他一定有自己的強(qiáng)項(xiàng)。

這句幾乎是老生常談了，可是有幾個(gè)家長真正肯定了自己孩子的優(yōu)點(diǎn)而不是去否定了？好好想想你自己是哪種？

5、與其多花時(shí)間給孩子上“思想政治”課，不如多注意孩子身邊的玩伴和朋友。

6、英語怎么學(xué)好？

還是那句話，聽、聽、聽！

你天天對孩子強(qiáng)調(diào)英語的語法，那要是孩子給你句中文你能解釋的了里面的語法嗎？

7、數(shù)學(xué)怎么學(xué)？！

先給孩子準(zhǔn)備個(gè)“錯(cuò)題本”。

為什么訂正錯(cuò)題這么重要？！因?yàn)槠鋵?shí)數(shù)學(xué)所有的題型就那么多，把盲點(diǎn)都找出來就無敵了。

8、腹有詩書氣自華。

讓孩子多讀課外書吧，天文地理歷史人文都要讀一些。書籍會(huì)給你打開一翻新的世界，孩子的眼界寬了之后情商自然會(huì)提高。

9、不喜歡閱讀的孩子，父母一定不愛讀書。

“龍生龍、鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”這除了基因的原因，還有一個(gè)很重要的就是孩子時(shí)時(shí)刻刻都是學(xué)著父母的作為的，作為父母要是不愛讀書你還有什么資格要求孩子喜歡上讀書呢？

10、別老自己當(dāng)大人，你就能和孩子好好溝通了

說實(shí)話，誰沒有過當(dāng)小孩子時(shí)候，你敢說你自己小時(shí)候沒做錯(cuò)過事情？沒有和父母起沖突？沒有想要偷懶想要逃避的時(shí)候？

好好回憶一下當(dāng)時(shí)的你聽著爸媽的念叨腦子里在想什么？沒錯(cuò)，當(dāng)你在批評自己孩子的時(shí)候他也是這么想的！

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