孩子上一年級，主要任務(wù)是熟練掌握漢語拼音是“注音識字，提前讀寫”的前提條件，一旦熟練地掌握了這種語文輔助式工具，就能幫助孩子大量識字，提前閱讀，提前寫作，學(xué)好普通話。

對于一年級上期孩子說，拼音，要能做到會拼讀，所以更多的是開口反復(fù)練習(xí)，從而找到正確的語感！方言區(qū)的孩子，因為從小的語言習(xí)慣和表達習(xí)慣跟普通話是有很大區(qū)別的，所以我們要更多點耐心。如果孩子不會拼，就讓他讀，哪怕是跟著讀對也行。

這分作業(yè)不是每個孩子都能完全拼讀的，只是讓他們這幾天都能讀一讀。單韻母的四個聲調(diào)的讀法依然是一個難點，需要反復(fù)加強。

從教過的一年級來看，不是每個小朋友都能在前兩個月完完全全地掌握拼音，在后面的課文及漢字的學(xué)習(xí)中，我們會反復(fù)的運用拼音，書寫拼音。隨著練習(xí)的次數(shù)增加，他們的熟練程度就會越高。現(xiàn)在我們能做的就是讓孩子很自信的開口讀拼音。

你也可以在平時的生活中有意無意地教孩子們拼一些音節(jié)，比較人名、店名。語感就是這樣的一點一點悟出來，一點一點積累起來，它都是因人而異的。

下面是音節(jié)拼讀訓(xùn)練，送給爸媽，請一定收藏好！

所謂熟練掌握漢語拼音，就是學(xué)生能看到一個音節(jié)或音節(jié)群就像看到一個漢字或一個詞組一樣直接讀出來，聽到或想到某個音節(jié)，就能正確地寫出來。學(xué)生具備了這種能力就具備了初步的閱讀兒童注音讀物的能力，就能進行初步的寫作，為孩子以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

因此，學(xué)生要想掌握拼讀這種能力，就需要學(xué)生多次的、反復(fù)的練習(xí)，最終的目的就是要把知識轉(zhuǎn)化為技能，希望在您和老師的努力下讓每個學(xué)生都能達到熟練拼讀這個要求。讓孩子的閱讀能力與寫作能力加速在起跑線上。

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