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• 高三英語一輪復(fù)習(xí)中的注意事項(xiàng)

  高三英語一輪復(fù)習(xí)中的注意事項(xiàng)要用新的理念去指導(dǎo)高考備考工作，奪取高考成績(jī)的全面豐收，收集了一些資料來指導(dǎo)馬上到來的高三英語基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)階段的課堂教學(xué)。知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，要肯花大氣力夯實(shí)詞...

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  聚焦中小學(xué)英語教學(xué)之六：有效活動(dòng)讓英語教學(xué)過程實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化

  聚焦中小學(xué)英語教學(xué)之六：有效活動(dòng)讓英語教學(xué)過程實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化。活動(dòng)的環(huán)節(jié)中缺少了幫助學(xué)生熟悉、掌握新語言的訓(xùn)練活動(dòng)，同時(shí)在完成對(duì)話...

• 課堂教學(xué)的實(shí)效性

  課堂教學(xué)的實(shí)效性 課堂教學(xué)的實(shí)效性。這幾個(gè)課例的老師在教授詞匯時(shí)都運(yùn)用音節(jié)教學(xué)，如be hind, exciting等，我感覺在小學(xué)階段比音標(biāo)教學(xué)要有實(shí)效，長期堅(jiān)持下去確實(shí)有利于學(xué)...

• 《新課程實(shí)施中課堂教學(xué)存在的問題及對(duì)策研究》課題研究報(bào)告

  在現(xiàn)代教學(xué)中，教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間都是以問題的形式展開教學(xué)，所以，教師在教學(xué)中一定要設(shè)計(jì)學(xué)生熟悉的，與學(xué)生實(shí)際生活息息相關(guān)的問題情況，引導(dǎo)學(xué)生積極啟動(dòng)多種感官去體驗(yàn)，思考問題，培養(yǎng)...

• “如何提高課堂實(shí)效性

  “如何提高課堂實(shí)效性 我想強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，確保課堂的時(shí)效性的有效途徑。和諧民主的課堂氣氛，是使學(xué)生愉快地參與到知識(shí)的形成過程，充分享受獲取知識(shí)樂趣的心理?xiàng)l件，也是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的良...

• 小學(xué)數(shù)學(xué)前置性學(xué)習(xí)策略研究

  小學(xué)數(shù)學(xué)前置性學(xué)習(xí)策略研究小學(xué)數(shù)學(xué)前置性學(xué)習(xí)策略研究?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，讓學(xué)生帶著問題、帶著自己的思想進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂對(duì)于學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有著重要的作用。3．?dāng)?shù)學(xué)課程...

• 小學(xué)英語課堂教師有效提問的研究

  小學(xué)英語課堂教師有效提問的研究 《小學(xué)英語課堂教師有效提問的研究》結(jié)題報(bào)告。2、提高課堂提問實(shí)效性的提問方式研究。在本課題研究中，在研究 “如何結(jié)合課堂實(shí)際切實(shí)貫徹一些基本的教師課堂提問中應(yīng)...

• 對(duì)新課程理念下英語課堂教學(xué)的思考

  他們認(rèn)為新課程提倡教學(xué)方式多樣化，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)體參與和體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)課堂活躍，在每堂課教學(xué)中 ，游戲表演成為學(xué)生的主要活動(dòng)，實(shí)際上有些游戲與課堂教學(xué)無關(guān)，即使是與課堂教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)或游戲，老師...

• 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu) 提高英語課堂教學(xué)的實(shí)效性

  優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu) 提高英語課堂教學(xué)的實(shí)效性。于杰：王老師在讓學(xué)生充分運(yùn)用了所學(xué)的動(dòng)詞過去式進(jìn)行描述后，組織學(xué)生自己回憶在本冊(cè)書中出現(xiàn)的動(dòng)詞過去式，同時(shí)讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)并歸納相關(guān)的變化規(guī)律。王老師...