教育是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石，智慧教育是“智慧湖北”計劃中的重要環(huán)節(jié)，在教育資源日漸豐富的今天，在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”行業(yè)中，最受矚目的莫過于占據(jù)在線教育市場份額21.9%的K12領(lǐng)域。K12中的“K”代表Kindergarten(幼兒園)，“12”代表從小學(xué)一年級到高中三年級的12年中小學(xué)教育，K12是國際上對基礎(chǔ)教育的統(tǒng)稱。擁有政策扶持、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境支撐、12年人口紅利的天然優(yōu)勢，k12教育已然成為了各大資本競相追逐的新星。

作為國家教育信息化試點省，湖北省教育行業(yè)信息化的目標(biāo)非常清晰。2014年，為推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)教育公平，提高資源的服務(wù)水平與效率，湖北省教育廳通過公開招標(biāo)，采用“政府引導(dǎo)、企業(yè)建設(shè)、學(xué)校應(yīng)用”的創(chuàng)新模式，建設(shè)湖北省教育資源公共服務(wù)平臺?！懊嫦蚴袌?、公司化運作”的運營模式為國內(nèi)首例，開創(chuàng)了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的先河。烽火集成公司以較大的優(yōu)勢成功中標(biāo)，承接了平臺的投資、建設(shè)、運維與運營工作。

烽火集成的中標(biāo)絕非偶然，早在2011年烽火就參與了“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”、“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”三項工程的建設(shè)。從湖北省農(nóng)村中義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃班班通設(shè)備采購，到湖北省“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目建設(shè)，公司在教育行業(yè)屢獲大單。

2015年12月28日，湖北省教育資源公共服務(wù)平臺通過了專家驗收，獨立承擔(dān)平臺運營工作的烽火立云網(wǎng)絡(luò)科技有限公司也正式成立了。遵循互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)特點，運營公司以輕資產(chǎn)方式組建，烽火集成和湖北學(xué)酷兩大股東均以現(xiàn)金方式出資，運營公司專注于平臺運營和相關(guān)教育信息化業(yè)務(wù)，平臺運營所需要的硬件、機(jī)房環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)保證等支持工作均由烽火集成按照市場化定價適當(dāng)傾斜原則來提供。平臺的開發(fā)、優(yōu)化及技術(shù)支持則由湖北學(xué)酷的技術(shù)團(tuán)隊負(fù)責(zé)。2016年2月，平臺上線試運行，烽火立云也站到了互聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)口浪尖上。

湖北省教育資源公共服務(wù)平臺面向K12提供在校教學(xué)、在家學(xué)習(xí)、智能資源、數(shù)據(jù)分析等服務(wù)，匯集在線課程、學(xué)習(xí)中心、教師發(fā)展、資源中心、學(xué)情數(shù)據(jù)管理、門戶&空間、即時通訊i信、組織管理、運維管理、第三方接入等十大類532種功能。通過大數(shù)據(jù)技術(shù)手段加快實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享，為湖北省600多萬中小學(xué)生、40多萬老師、1萬多所機(jī)構(gòu)提供先進(jìn)的教育產(chǎn)品及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。發(fā)揮了大數(shù)據(jù)對變革教育方式、促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量的支撐作用。此外，公司還將借助烽火產(chǎn)品研發(fā)、制造和集成優(yōu)勢，整合桌面云、智路由等集團(tuán)自有產(chǎn)品，打造包括教育云平臺、智慧校園、翻轉(zhuǎn)課堂、移動社交等產(chǎn)品在內(nèi)的區(qū)域教育信息化解決方案和智慧數(shù)字校園解決方案，實現(xiàn)云端一體化推廣應(yīng)用。

然而，機(jī)會總是與挑戰(zhàn)并存，據(jù)相關(guān)報告統(tǒng)計，國內(nèi)目前共有在線教育機(jī)構(gòu)8000家左右，k12教育領(lǐng)域表現(xiàn)格外搶眼。盡管k12在線教育一片紅海，但統(tǒng)計也表明目前有70%的k12在線教育企業(yè)處于虧損狀態(tài)，15%企業(yè)營收持平，10%企業(yè)倒閉，盈利的企業(yè)僅占5%。在這個教育行業(yè)內(nèi)容為王的時代，2016-2017年將淘汰一大批無盈利模式的企業(yè)，2016年將迎來在線教育企業(yè)倒閉潮和拐點。面對這嚴(yán)峻的局面，烽火立云將快速推進(jìn)試點學(xué)校、試點區(qū)域的建設(shè)，通過應(yīng)用彰顯平臺以學(xué)生學(xué)習(xí)為核心、覆蓋課內(nèi)外教學(xué)環(huán)節(jié)、記錄教學(xué)過程全數(shù)據(jù)、從過程、行為到結(jié)果進(jìn)行完整的大數(shù)據(jù)抓取的功能優(yōu)勢。建設(shè)創(chuàng)新型教、學(xué)、管的教育模式，構(gòu)建教育生態(tài)鏈。在具體應(yīng)用中不斷完善平臺功能，探索新型教育服務(wù)供給方式和網(wǎng)絡(luò)化教育新模式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。后期，烽火立云還將尋找機(jī)會，通過資本層面運作等方式，與出版社、教育企業(yè)合作，不斷豐富基礎(chǔ)資源、拓展資源和特色資源，引入第三方應(yīng)用，實現(xiàn)平臺的互聯(lián)互通。

馬云說過，“上個世紀(jì)，如果想成為一個偉大的公司，通常需要抓住1、2或3個機(jī)遇；而這個世紀(jì)，如果想成為偉大的公司，必須要解決社會問題”。平臺的上線不僅意味著一場教育互聯(lián)網(wǎng)的“革命”拉開帷幕，也意味著烽火肩負(fù)著使命與責(zé)任。未來，烽火將為全省提供優(yōu)質(zhì)教育資源而努力，致力把湖北省教育資源公共服務(wù)平臺建設(shè)成最專業(yè)的教育云平臺。烽火將依托湖北教育資源公共服務(wù)平臺為全省師生提供免費的資源和學(xué)習(xí)服務(wù)，通過“互聯(lián)網(wǎng)+教育”技術(shù)，以促進(jìn)學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)、便捷、均衡和個性化教育為宗旨，打破封閉式知識體系的圍墻，讓教學(xué)更加便捷，城鄉(xiāng)教育資源無差異共享，創(chuàng)造“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會。大力促進(jìn)教育公平，讓億萬孩子同在藍(lán)天下共享優(yōu)質(zhì)教育，使教育公平均衡成為現(xiàn)實，開啟湖北省互聯(lián)網(wǎng)+教育的新時代！