對中學(xué)生來說,語文成績相較于其它學(xué)科比較難提高。其中試卷的最后大餐—作文,便是罪魁禍?zhǔn)?。寫出好作文需要大量的課外閱讀來拓展視野與文學(xué)儲(chǔ)備。眾所周知,中學(xué)生課業(yè)繁重沒有過多時(shí)間看課外文章。沒關(guān)系,這里有方法讓你在有限時(shí)間內(nèi)博覽群書,積累素材案例,相信只要堅(jiān)持一段時(shí)間,就不用在作文題面前無從下手了! 速讀三技巧 一、養(yǎng)成默讀。據(jù)實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表明,默讀的速度是朗讀的四倍。默讀最高可以達(dá)到800字/min,朗讀的速度最快只能達(dá)到200/min.默讀的關(guān)鍵在于“默”。有的人閱讀時(shí)雖無聲,但唇動(dòng),即有潛在發(fā)生的現(xiàn)象,這仍會(huì)影響閱讀是速度。所以在日常閱讀課外書時(shí),可以下意識(shí)控制這種行為。 二、擴(kuò)大注視點(diǎn)范圍。我們在閱讀過程,經(jīng)常停留在某些詞或者句上,眼睛停留在各個(gè)注視點(diǎn)上停頓的時(shí)間占到總時(shí)間的90%??梢姡劬χ饕皇强垦厶倪\(yùn)動(dòng),而是通過眼跳中的注視停頓來獲取信息。所以,減少一頁文字中的注視點(diǎn),覺幅度擴(kuò)大,每次眼停獲得的信息增多,從而可以節(jié)省閱讀時(shí)間,提高閱讀的效率。 三、減少回看。相信大家在閱讀過程中,有時(shí)候注意力不集中或者擔(dān)心理解不了字句含義而經(jīng)常往回反復(fù)地看。久而久之,閱讀缺乏自信,所以看書就要集中注意力,避免效率低下。 速讀四方法 一、瀏覽法。適用不需要了解細(xì)致、知道大意的書籍。它可以幫助我們迅速地廣泛地知悉文章大意,利于開拓視野,達(dá)到博覽群書的作用。 關(guān)鍵點(diǎn) 1 文章名。文章名是文章的眼睛,主要概括了全文的主要論點(diǎn)或是主要內(nèi)容精華總結(jié)等。通過研究題目,可以迅速知悉文章主題范圍。 2 目錄、序言、提要、索引等。這些將會(huì)幫助讀者對文章或書籍大體框架、基本思路有所了解。 3 正文。這一部分瀏覽的關(guān)鍵主要是開頭、結(jié)尾以及中間各段落起首的中心句。將這些關(guān)鍵部分瀏覽完畢后,會(huì)對文章或書籍形成總的印象。 二、掃讀法 掃讀法即對文章內(nèi)容一目數(shù)行快速掃瞄,以大容量獲取信息的一種快速閱讀方法。 掃讀法不是逐字逐句地來讀,而是把眼睛聚焦盡可能擴(kuò)大,將一大片文字納入視線內(nèi),在快速掃視中獲得對文章或書籍的總體印象、整體理解。 這種以大面積覆蓋式的掃讀又稱為面式閱讀法。暫且不理會(huì)個(gè)別字句上的深意,這種方法不僅提高了閱讀速度,而且并不像有些人擔(dān)心的那樣會(huì)影響理解程度,很多時(shí)候甚至比逐字逐句閱讀更能夠把握文章內(nèi)容的精髓。掃讀法想用得熟練且讀得進(jìn)去內(nèi)容,需要我們逐漸去鍛煉,慢慢擴(kuò)大視線聚焦范圍。 三、跳讀法 跳讀法是指中讀取讀物的關(guān)鍵性內(nèi)容的一種快速閱讀方法。 跳讀是有跳躍式閱讀,只停留在那些最有價(jià)值的內(nèi)容上閱讀,忽略其它文字。善于運(yùn)用跳讀法閱讀,既提高閱讀速度,又能夠快速抓住關(guān)鍵,把握文章要旨。 關(guān)鍵點(diǎn) 1 抓住標(biāo)題、小標(biāo)題、黑體字等關(guān)鍵處跳讀,這些往往都是文中主要內(nèi)容、中心題旨所在;可以根據(jù)關(guān)鍵詞語的提示閱讀,有關(guān)鍵詞語的地方大都是同閱讀者所關(guān)心的內(nèi)容或問題聯(lián)系最密切的; 2 篇章的開頭、結(jié)尾,文中段落的首句或尾句跳讀,這些常常是議論性文體的主要觀點(diǎn)或論據(jù)要點(diǎn)的所在 3 沿著情節(jié)發(fā)展線索跳讀,如果在敘述文中對無關(guān)情節(jié)的人物、景物的描寫可以跳過 4 根據(jù)語法結(jié)構(gòu)詞語跳讀,例如'總結(jié)如上'、'總之'等詞后面便是關(guān)鍵性的段亂或者文章的總結(jié)句。 四、尋讀法 適用于正急需的有關(guān)資料,在資料中搜尋檢索的一種方法。 尋讀法是日常工作和學(xué)習(xí)中經(jīng)常使用的一種快速閱讀方法。這種方法我們在日常生活學(xué)習(xí)中經(jīng)常性使用。例如急需要查找故事或者情節(jié)的出處時(shí)、在產(chǎn)品說明書上查找某個(gè)功能的使用方法等等場景。尋讀時(shí),我們在快速掃視書本之前,要對自己想獲取的信息的關(guān)鍵詞有大致了解,比如人名、地名、事件、年代、概念術(shù)語等,以便尋讀中作出識(shí)別判斷,防止因?yàn)樽非笏俣榷雎灾攸c(diǎn)信息。這種快速篩選識(shí)別信息的能力,需要在閱讀實(shí)踐中不斷鍛煉提高。 注意事項(xiàng) 一、集中注意力。想保證閱讀速度的同時(shí)并且能有一定的記憶和理解,對咬文爵字的注意點(diǎn)專注度的要求更高。如果是任務(wù)式的速讀,哪怕讀十遍也沒多大的收獲。 二、分清適用范圍。速讀基本適用于課外閱讀,一些快餐式書籍文章,如果是學(xué)校課材,要按照適合自己舒服的閱讀方式去讀書,因?yàn)樾枰獞?yīng)試,課本內(nèi)容不僅要求記憶更在于理解透徹。 三、提高整體識(shí)讀能力。在日常課外書或者資訊類書籍,可以慢慢調(diào)整視線范圍,直至能擴(kuò)展到大半頁書籍的面積。減少注視點(diǎn)和眼睛跳躍次數(shù),擴(kuò)大視線所及范圍。 四、帶著思考。無論速讀還是精讀,想提高閱讀數(shù)量和閱讀質(zhì)量,必須帶著思考去讀書。只有這樣才讓速讀真正幫助你節(jié)省時(shí)間,提高效率。 查閱更多實(shí)時(shí)教育資訊和教學(xué)指導(dǎo)及干貨請關(guān)注微信公眾號“思考樂教育”。教育人,一切為了孩子,歡迎訂閱喔! |
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