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1.“人物形象”常見題型

(1)結合全文,簡要分析人物形象。

(2)×××是一個怎樣的人物?

(3)×××有哪些優(yōu)秀的品質?

(4)分析小說對人物進行描寫的具體方法及其作用。

【解題思路】通過人物的描寫(語言、行動、心理、肖像等)分析人物的性格特征,然后根據(jù)題目要求作答。

語言表達的一般格式:

×××是一個……的人物形象。作為……人,他……,表現(xiàn)了他……的性格(思想品質)。

對這種題型,一般可從四個方面揣摩:

第一,重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質等,因為它們直接決定著人物的言行,影響著人物的性格。

第二,通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。

第三,小說里的人物是在一定的社會歷史背景下活動的,所以分析人物就應把他們放在一定的社會歷史背景下去理解。

第四,注意作者對人物的介紹和評價。

2.“故事情節(jié)”常見題型

(1)文中寫的×××情景在小說中起到什么作用?

(2)×××事物、×××人物在小說中有什么作用?

解題思路:明確情節(jié)構思為表現(xiàn)人物服務的宗旨,結合情節(jié)的一般作用(一是創(chuàng)造懸念,引人入勝;二是前后照應;三是側面襯托,埋下伏筆;四是總結上文,點明題意;五是起線索作用),然后根據(jù)題目要求,結合文章作答。

語言表達的一般格式:

×××情節(jié)(事物)在文中有……作用,突出了……,表現(xiàn)了……

對這種題型,一般可按下面思路揣摩:分析小說的故事情節(jié),可以從理清小說的結構、尋找線索、抓住場面等幾方面入手,要特別注意情節(jié)的設計如何有力地表現(xiàn)人物性格,情節(jié)的發(fā)展是否由人物性格的內在力量推動,人物的行動和行動方式是否由其獨特的性格決定等較為深層面的意義。

3.“環(huán)境描寫”常見題型

(1)在文中準確地找出描寫環(huán)境的句子。

(2)就指定的環(huán)境描寫說出其作用。

(3)依據(jù)文章內容發(fā)揮想象續(xù)寫一段環(huán)境描寫。

對這種題型,我們首先分清環(huán)境描寫的類型。自然環(huán)境描寫,一般交代故事發(fā)生的背景、烘托人物心情。社會環(huán)境描寫,一般交代故事發(fā)生的時代、社會關系特征、人物活動的背景等。然后結合上下文弄清楚環(huán)境描寫在文中的位置,結合人物、寫作手法等分析。

4.“主題思想”常見題型

(1)找出體現(xiàn)小說主題的句子(或用自己的話概括作品的主題)。

(2)讀了全文后,文章讓你明白了什么道理(本文對你有何啟迪)?

(3)結合全文主題,談談你對某一句話(某一個問題)的理解或看法。

把握小說的主題,一般從下面幾個角度思考:

(1)從小說的題目入手思考小說的主題。(標題的作用通常有以下幾種:
設置懸念;標題就是小說的線索;為塑造和突出人物形象服務;推動情節(jié)的發(fā)展或推動故事情節(jié)的轉折,化解人物矛盾沖突;突出主題,一語雙關,對主題的表現(xiàn)起畫龍點睛的作用)

(2)從小說的情節(jié)和人物形象入手。

(3)聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫,認識人物思想性格打上的時代烙印,把握住人物形象折射出的時代特征,達到揭示小說主題的目的。

(4)從小說的精巧構思中把握作品的主題。

5.“表達技巧”常見題型

(1)說說文中運用了什么表現(xiàn)方法(細節(jié)描寫、象征、對比、襯托、鋪墊、照應、懸念、巧合等)以及用它塑造形象時所起的作用。

(2)文中特有的表達方式(記敘、描寫、說明、議論、抒情)是如何為作者表情達意服務的?

(3)在語言運用上有何特點(如:語言精練、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準確而形象、詞語豐富而多樣)?給讀者提供了哪些藝術審美情趣?

語言表達的一般格式:

文章運用了……(表達技巧),表達了……(內容),達到了……(藝術效果)

對表達技巧的分析鑒賞,可以從以下幾方面去分析:

①從表達方式角度?？锤鞣N表達方式是否運用自如,靈活多變;敘述人稱的選擇(第一人稱、第二人稱的好處);敘述順序的安排(倒敘、插敘手法的運用及作用);描寫的特點(白描、工描、景物描寫等的作用);文中特有的表達方式(記敘、描寫、說明、議論、抒情)是如何為作者表情
達意、言事說理服務的。

②從選材組材角度?？床牧虾椭行牡年P系、主次詳略是否得當,材料是否典型、真實、新穎、有力。

③從表現(xiàn)手法角度?？词欠襁\用了象征、對比、襯托、先抑后揚、托物言志、借景抒情等手法,以及用它們塑造形象所起的作用。

④從結構安排角度。看開頭結尾是否各有特色;是否結構嚴謹,完整勻稱;是否運用了烘托鋪墊,前后照應;是否運用了設置懸念,制造波瀾;是否做到了起承轉合,曲折有致。

⑤從語言運用角度。看語言是否準確、簡練、生動、形象;具有怎樣獨特的語言風格(幽默、辛辣、平實、自然、簡潔明快、委婉含蓄、尖銳直露、冷峻深沉、熱情澎湃等);給讀者哪些藝術審美情趣;文中所運用的各種修辭手法(比喻、比擬、反語、夸張、排比等)創(chuàng)造出什么樣的意境,表達效果如何等。

6.“鑒賞語言”常見題型

(1)某一詞語在文中如何理解?

(2)某句話在文中的含意是什么?有什么作用?

解題思路,從三方面思考:一是注意鑒賞人物語言的個性特色,從語言方面分析人物性格;二是抓住關鍵詞去品味語言的豐富內涵;三是鑒賞作者運用語言的風格。

語言表達的一般格式:

×××詞語(句子),寫了……,表現(xiàn)了……

(3)本文語言有什么特點?有什么表達效果?

解題思路,從如下幾方面作答:①描寫如見其人、如聽其言,讀者有身臨其境的藝術效果;②人物語言個性化,顯示了人物性格;③語言簡潔、傳神;④語言風格或幽默風趣,或典雅莊重,或含蓄凝練等。