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能力三核

 harriman30 2016-10-07
Chapter 4
  能力:走上高手之路
  1 知識(shí)、技能與才干——能力全息圖
  2 如何煉成某一領(lǐng)域的高手?
  3 好不容易練出來的專業(yè)浪費(fèi)了怎么辦?
  4 職場(chǎng)的技能遷移策略
  5 6次轉(zhuǎn)行成總統(tǒng)——技能遷移之神里根
  6 功不唐捐卡梅隆——《阿凡達(dá)》為什么這么牛
  7 新喜劇之王黃渤
  8 不想當(dāng)飛行員的程序員不是好老師
  9 三種未來的職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力1
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  1.知識(shí)、技能與才干——能力全息圖
  既然要談能力。所以我們不妨先從一個(gè)記憶力游戲開始:
  下面會(huì)出現(xiàn)一系列圖形, 每一個(gè)圖形對(duì)應(yīng)一個(gè)數(shù)字。給你15秒時(shí)間的記憶(你可以以正常速度從1數(shù)到15)。然后翻到下一頁,畫出對(duì)應(yīng)數(shù)字的圖形。
  也許你記憶力驚人,能把所有圖形都記住,但這記憶能持續(xù)多久? 我教你一個(gè)方法,能讓這個(gè)記憶保持3年。如圖:
  這樣是不是好記多了?我從李仲秋老師的結(jié)構(gòu)化思考課堂里學(xué)到這個(gè)游戲,這個(gè)游戲說的是:當(dāng)你看到全貌,事情就變得容易多了。
  能力也是一樣。當(dāng)我們看到了高手的能力的全貌,我們會(huì)大大加快自己能力的提升速度,成為頂尖的高手。
  我們常說的高手,到底高在哪里?他們?nèi)绾涡逕捘芰?如果說每個(gè)人都有天賦,為什么有些人在方方面面都強(qiáng)?
  拆分開來,任何的能力都能分成:
  知識(shí):我們知道和理解的東西,廣度和深度是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
  技能:我們能操作和完成的技術(shù),熟練程度是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
  才干:我們無意識(shí)使用的技能、品質(zhì)和特質(zhì)。有強(qiáng)烈的個(gè)人特色,無評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
  我們把能力的三個(gè)核心要素,叫做“能力三核”。
  任何一項(xiàng)工作的完成,都離不開能力三核,比如你現(xiàn)在看到的文字,這需要這樣的能力三核。
  知識(shí):生涯理論基礎(chǔ)、多年積累的案例、大量的閱讀技能:寫作能力、分析與綜合能力、概念化能力、數(shù)據(jù)收集、(和插圖作者)溝通能力才干:好奇心、幽默感、求真這些能力的差距也各自不同:任何人努力拿個(gè)認(rèn)證,掌握這些生涯理論基礎(chǔ)知
  識(shí),搭配合理的案例都不會(huì)太難,你去職涯網(wǎng)(
www.)就能看到很多人寫的諸如此類的文章。
  但縱觀這些文字,不同的人其風(fēng)格千差萬別:如果你寫作能力強(qiáng),你的文章閱讀快感就強(qiáng)一點(diǎn);如果你邏輯能力強(qiáng),你的文章就精煉一點(diǎn);如果你數(shù)據(jù)收集能力強(qiáng),你的文章就會(huì)有一堆好例子;如果你優(yōu)勢(shì)在于溝通能力,插圖作者能徹底領(lǐng)悟你的意圖,插圖就會(huì)好看一點(diǎn)。這些技能每個(gè)人都在認(rèn)真練習(xí),也都能學(xué)得差不多。但是才干層面則完全不同,王鵬的實(shí)用主義、趙昂的洞察力、老馬的犀利,春雨的文藝、我的嬉皮笑臉,這些風(fēng)格我們誰也置換不了,因?yàn)槲覀儚男【烷_始練習(xí)啦。
  有知識(shí)能干到40分,有技能就有60分,熟練能有80分,琢磨能有90分。而90~100分這段,就到了拼才干天賦的地步。
  和專業(yè)棋手聊起來,他們的職業(yè)道路也大抵如此:一開始是比誰記得棋譜多,這是知識(shí)累積過程。慢慢地就要不斷地下棋提升棋力,能和專業(yè)幾段的選手下幾個(gè)小時(shí),算出接下來多少步,這是技能的進(jìn)階。但是高段位的棋手并不依靠棋力取勝,最后出奇制勝的一著,完全源自有濃厚個(gè)人特質(zhì)的靈感——這就是才干。
  能力三核:知識(shí)、技能和才干在任何職業(yè)中,缺一不可。
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  2 如何煉成某一領(lǐng)域的高手?
  知識(shí)、技能與才干組成了能力的三核,那么我們?nèi)绾尾拍苄逕挸筛呤?
  三核中,知識(shí)最容易習(xí)得。
  往前追溯一百多年,知識(shí)分子的能力主要是拼記憶力,那個(gè)時(shí)候書不多且奇貴。清朝末年曾國(guó)藩買了一套《二十三史》,花了他一百兩紋銀,這大概是一個(gè)七品官員兩年半的俸祿?,F(xiàn)在網(wǎng)上《二十四史》一千三百人民幣,大概是處級(jí)干部一周的工資。所以古人盛贊一個(gè)人一目十行且過目不忘,牛逼不說,這能省多少錢!
  到了上個(gè)世紀(jì)中,書成為大部分人都消費(fèi)得起的東西。知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力開始轉(zhuǎn)向閱讀量。
  這時(shí)候大伙主要拼閱讀量和理解力。書上都是正確答案,你知道得越多,讀的文獻(xiàn)越多,就越能勝出——今天我們的學(xué)校教育,就是這個(gè)階段的思路。
  而在今天的信息時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)上的知識(shí)簡(jiǎn)直不花錢(除了電費(fèi)網(wǎng)費(fèi))。一旦載體便宜,知識(shí)總量就開始爆發(fā)。首先,知識(shí)本身變得豐富而廉價(jià)起來。如果曾國(guó)藩活在現(xiàn)代,他也許就會(huì)打“《二十四史》”“免費(fèi)下載”等關(guān)鍵詞,然后偷偷搞到一套免費(fèi)的盜版電子書。只要你的搜索技術(shù)好,基本上大部分的知識(shí)是廉價(jià)甚至免費(fèi)的。其次,搜索技術(shù)改變了知識(shí)存儲(chǔ)的方式,人們可以記得關(guān)鍵詞,知道在哪里找就好。最后,這個(gè)年代的人面對(duì)了太多全新的問題,相關(guān)的知識(shí)也不斷更新,以至于我們無法知道哪些是被驗(yàn)證過的,哪些是扯淡。這就需要我們有獨(dú)立思考的能力。這個(gè)年代,知識(shí)的差距轉(zhuǎn)向了能力的較量——搜索能力、好奇心、獨(dú)立思考能力——誰能在同樣的知識(shí)海洋中學(xué)得更快、更多、更精準(zhǔn),誰就容易獲勝。
  知識(shí)的差距,變成了技能的差距,這也就讓修煉轉(zhuǎn)向了第二個(gè)層面——技能。當(dāng)所有技能所需要的知識(shí)都存在的時(shí)候,誰先練出來,誰就是勝利者。如果有一天《九陽真經(jīng)》《九陰真經(jīng)》《易筋經(jīng)》都上網(wǎng),誰會(huì)成為武林霸主?練習(xí)最快那個(gè)唄。這個(gè)時(shí)候,知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)升級(jí)到技能層面了。
  技能與知識(shí)最大的差別是,技能是以熟練不熟練為判斷的。他沒有知識(shí)那種知道或不知道,“WOO原來是這么回事”的瞬間快感。任何人剛剛接觸技能,都是笨拙而滑稽的。雖然24個(gè)字母清清楚楚地寫在每一個(gè)鍵位上,但是誰也不會(huì)一開始就運(yùn)指如飛。
  拐個(gè)彎,談?wù)勚袊?guó)式英語教學(xué)的問題,他們把英語當(dāng)成一種知識(shí)來教——你清晰地知道[θ]是從喉嚨發(fā)起的氣流通過上顎沖出唇齒之間摩擦發(fā)出的濁音,但是你不一定能順利發(fā)得標(biāo)準(zhǔn)。你可以對(duì)虛擬語氣的十二種可能了如指掌,但是還是無法脫口而出:如果我是你我死了算了。(if i were you ,i wouldrather die)
  語言是技能,而不是知識(shí)。知識(shí)能學(xué)到,而技能只能習(xí)得。知識(shí)學(xué)習(xí)是瞬間的,知道與不知道之間幾乎瞬間完成。但技能則需要漫長(zhǎng)的笨拙期——如果你不接受自己笨拙的開始,你永遠(yuǎn)也不會(huì)學(xué)好任何技能。也正因?yàn)檫@個(gè)心智之墻,很多在知識(shí)優(yōu)勝者死死不愿走入技能的練習(xí)領(lǐng)域。這也是為什么“好學(xué)生”往往不如“壞學(xué)生”混得好的原
  因——“混社會(huì)”是門技能啊。
  而當(dāng)一門技能被反復(fù)地操練,就會(huì)進(jìn)一步內(nèi)化,成為才干。正如你現(xiàn)在打字不需要看鍵盤,正如你說話張嘴就來不用考慮發(fā)音,正如你騎單車不用想著保持平衡一樣,這些技能都因?yàn)榉磸?fù)修煉,成為你不知不覺的才干。而才干一旦學(xué)會(huì),可以很迅速地遷移到其他技能領(lǐng)域中去。就好像今天的小孩子學(xué)習(xí)個(gè)新電子產(chǎn)品一定比中年人快,他們與電腦的互動(dòng),早就成為才干,又重新遷移到新的知識(shí)和技能領(lǐng)域來。高手就是這樣煉成的。
  讓技能升級(jí)為才干,我們就完成了最牛的一項(xiàng)能力修煉:才干是自動(dòng)自發(fā)的能力。
  無須過腦子就能夠直接使用這項(xiàng)技能,他似乎成為你的天生屬性之一。一個(gè)魔術(shù)在上臺(tái)前,需要經(jīng)過大概近3千次的練習(xí),所以當(dāng)劉謙對(duì)著鏡頭變魔術(shù)的時(shí)候,他的大腦肯定不會(huì)過關(guān)于“如何拉動(dòng)皮筋”這樣的事,那些動(dòng)作完全自動(dòng)化,他的腦子則在想如何配合當(dāng)時(shí)的機(jī)位、鏡頭、所有人的表情。時(shí)間一長(zhǎng),這些技能也變成“鏡頭感”被存為才干。他可以發(fā)展新的技能了。
  《一萬小時(shí)天才理論》把這個(gè)能力的升級(jí)過程歸功于大腦中的“髓鞘質(zhì)”(我從未讀準(zhǔn)過),并且認(rèn)為:“所有的動(dòng)作都是神經(jīng)纖維間溝通的結(jié)果?!寄芫€路鍛煉得越多,使用得越自如,大腦就能夠創(chuàng)造出一種非常有說服力的幻覺:一旦掌握一項(xiàng)技能,就會(huì)感到收放自如,仿佛是我們與生俱來的?!边@就是知識(shí)—技能—才干的形成。明星有“明星感”,老師有“個(gè)人魅力”,商業(yè)決策者有“精準(zhǔn)的直覺”,一流的運(yùn)動(dòng)員有特殊的“節(jié)奏”,好的員工有天生的“責(zé)任心”,都不一定是“天賦”,而是經(jīng)過大量技能練習(xí)后,才干與天賦交融的體現(xiàn)。人家是練出來的。才干如此的“自動(dòng)自發(fā),習(xí)焉不察”,以至于很多人從來不知道自己的才干——這真的是一種巨大的浪費(fèi)。生涯規(guī)劃師常用“成就故事”分析,英雄之旅等方式幫助人們發(fā)現(xiàn)自己的才干。
  金庸小說《倚天屠龍記》中張無忌向張三豐學(xué)太極劍一段,就極大的體現(xiàn)了知識(shí)—技能—才干的升級(jí)過程。張無忌大敵當(dāng)前,要與劍術(shù)高手比劍,卻不會(huì)劍術(shù)。張三豐于是當(dāng)場(chǎng)傳他太極劍法,半個(gè)時(shí)辰后對(duì)敵。
  張三豐當(dāng)下站起身來,左手持劍,右手捏個(gè)劍法,雙手成環(huán),緩緩抬起,這起手式一展,跟著三環(huán)套月、大魁星、燕子抄水、左攔掃、右攔掃……一招招地演將下來,使到五十三式“指南針”,雙手同時(shí)畫圓,復(fù)成第五十四式“持劍歸原”。張無忌不記招式,只是細(xì)看他劍招中“神在劍先、綿綿不絕”之意。
  ……只聽張三豐問道:“孩兒,你看清楚了沒有?”張無忌道:“看清楚了?!睆埲S道:“都記得了沒有?”張無忌道:“已忘記了一小半。”張三豐道:“好,那也難為了你。你自己去想想罷?!睆垷o忌低頭默想。過了一會(huì),張三豐問道:“現(xiàn)下怎樣了?”張無忌道:“已忘記了一大半?!敝茴嵤暯械溃骸霸愀?越來越忘記得多了。張真人,你這路劍法是很深?yuàn)W,看一遍怎能記得?請(qǐng)你再使一遍給我們教主瞧瞧罷?!睆埲S微笑道:“好,我再使一遍。”提劍出招,演將起來。眾人只看了數(shù)招,心下大奇,原來第二次所使,和第一次使的竟然沒一招相同。周顛叫道:“糟糕,糟糕!這可更加叫人糊涂啦。”張三豐畫劍成圈,問道:“孩兒,怎樣啦?”張無忌道:“還有三招沒忘記。”張三豐點(diǎn)點(diǎn)頭,放劍歸座。張無忌在殿上緩緩踱了一個(gè)圈子,沉思半晌,又緩緩踱了半個(gè)圈子,抬起頭來,滿臉喜色,叫道:“這我可全忘了,忘得干干凈凈的了。”張三豐道:“不壞,不壞!忘得真快,你這就請(qǐng)八臂神劍指教罷!
  …… 要知張三豐傳給他的乃是“ 劍意”,而非“劍招”,要他將所見到的劍招忘得半點(diǎn)不剩,才能得其神髓,臨敵時(shí)以意馭劍,千變?nèi)f化,無窮無盡。倘若尚有一兩招劍法忘不干凈,心有拘囿,劍法便不能純。
  金庸大俠給我們上了一門生涯課,劍招—?jiǎng)πg(shù)—?jiǎng)σ鈱?duì)應(yīng)到職業(yè)生涯里面來,就是“知識(shí)—技能—才干”。這么短的時(shí)間里,“如何出劍”的知識(shí)和“出得熟練”的技能,顯然不可能馬上掌握。只有傳遞“劍意”才能成功。而才干的核心,就是自動(dòng)自發(fā),無知有能,所以“劍招”忘記得越干凈越好。
  但是為什么張無忌能夠馬上領(lǐng)會(huì)劍意?
  顯然與他之前已經(jīng)踏踏實(shí)實(shí)地按照知識(shí)—技能—才干的規(guī)律,修習(xí)了九陽神功和乾坤大挪移有關(guān)。上乘武功的才干一致,技能相通,只是知識(shí)略有不同。正如當(dāng)你站到了17樓往下看,你就一定會(huì)比樓下的人明白,去某個(gè)公交站怎么走。當(dāng)你在某一個(gè)領(lǐng)域做到頂尖,你也很容易掌握另一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能,在外人看起來,就是一通百通了。
  真正的高手,就是這樣煉成的。
  關(guān)于才干,還有一個(gè)事情要交代:
  很多人一旦接觸了能力三核,會(huì)認(rèn)為才干最重要,開始沉迷于各種評(píng)測(cè)與自我發(fā)覺,希望獲勝。其實(shí)不然——才干雖然在職業(yè)優(yōu)勝中非常重要,但是沒有了技能和知識(shí),也沒戲。比方說我的才干:好奇、幽默感和求真,但這和你有什么關(guān)系?只有結(jié)合了生涯和寫作的技能,才干才能外化出職業(yè)能力——才干才有了被識(shí)別的價(jià)值。
  在我看來,對(duì)于大部分職位,知識(shí)和技能就已經(jīng)足夠,而對(duì)于公司里面一上來就要發(fā)揮天賦,jump out of the box的小朋友,我要說,先進(jìn)去你的盒子!知識(shí)技能只需要認(rèn)真和努力,所以對(duì)于大部分工作,認(rèn)真努力就有80分。以大部分人努力程度之淺,他們根本沒做到80分。
  如果你只是希望通過找到天賦少付出些努力超車——你根本沒有資格談天賦。
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3 好不容易練出來的專業(yè)浪費(fèi)了該怎么辦?
  常常有人這樣問:“這有什么用?”如果我不做一個(gè)和自己專業(yè)相關(guān)的工作,四年的學(xué)習(xí)有什么用?
  還有人會(huì)這樣問:“會(huì)不會(huì)浪費(fèi)?”能力三核的修煉如此之難,隔行如隔山,如果我好不容易修煉出來的能力,卻不干這個(gè),會(huì)不會(huì)浪費(fèi)?
  知識(shí)——技能——才干構(gòu)成了能力。這三個(gè)部分兼容性各自不同。知識(shí)是最沒有遷移能力的,即使你讀到了醫(yī)科博士,照樣也不一定會(huì)做麻婆豆腐,隔行如隔山,說的是知識(shí)的差距。
  但是到了技能層面,事情變得不一樣了。大部分的職業(yè)技能都由70%的通用技能(如運(yùn)營(yíng)、執(zhí)行、營(yíng)銷、溝通、管理)和30%的專業(yè)技能組成。你完全可以把以前學(xué)到的技能,遷移到新的工作里使用,再加上新學(xué)習(xí)的技能,工作就能迅速上手。職業(yè)與職業(yè)之
  間并無太大的差距。
  而到了才干層面,職業(yè)之間的界限完全被打破。不僅是職業(yè)的界限,工作中培養(yǎng)的才干會(huì)蔓延到你生活中的每一個(gè)方面,你不想使用都不行。
  彼得·德魯克在《管理的實(shí)踐》中說,他認(rèn)真地研究了當(dāng)時(shí)(1950s’)的大學(xué)中所開設(shè)的課程,發(fā)現(xiàn)其中只有兩門對(duì)于培養(yǎng)管理者最有幫助,短篇小說寫作與詩歌鑒賞。
  詩歌幫助一個(gè)學(xué)生用感性的、富有想象力的方式去影響他人;而短篇小說的寫作則培養(yǎng)那種對(duì)于人及人際的入微體察。詩歌和領(lǐng)導(dǎo)力、寫作和管理,雖然知識(shí)和技能都相差甚遠(yuǎn),但在才干上高度一致。毛澤東是個(gè)好詩人,丘吉爾和希特勒的畫都畫得不錯(cuò)。
  這就是一個(gè)領(lǐng)域的高手很容易在其他方面也非常優(yōu)秀的秘密,他們先在一個(gè)領(lǐng)域“走”到才干層面,然后再帶著這些才干與技能下來鳥瞰新領(lǐng)域的知識(shí),自然是一通百通,就好比你站在17樓窗口鳥瞰過,在周邊的小區(qū)里面走,自然輕車熟路。
  當(dāng)你看到了能力的全貌,這個(gè)問題就會(huì)好回答得多——大學(xué)的學(xué)科學(xué)習(xí)不僅讓你獲得了知識(shí),還有相關(guān)的技能和才干——即使你完全不從事這個(gè)行業(yè),技能和才干也能遷移出來,用到其他工作上,同時(shí)加速你在新的領(lǐng)域的知識(shí)學(xué)習(xí)速度。
  我畢業(yè)于湖南大學(xué)土木系,從大一開始,我就既不喜歡這門學(xué)問,也沒有獲得過什么好分?jǐn)?shù)。畢業(yè)后,做了半年建筑工程師就徹底脫離了這個(gè)行業(yè),再也未回去過。但回頭看去,我的確從建筑工程這門學(xué)問中獲得不少好處——這門學(xué)科帶給我理科生的思考框架,工科生的實(shí)用觀——這讓我在研究生涯的時(shí)候,一方面不會(huì)太文藝(我已經(jīng)夠文藝的了),能區(qū)分科學(xué)和忽悠;一方面很注意實(shí)用的技術(shù),我寧愿設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單卻能使用的模型,也不寧愿復(fù)雜得誰都不明白。我大學(xué)時(shí)代的建筑施工圖還處于需要用手繪的時(shí)代,需要用2B鉛筆畫根粗線墻體,然后用2H在外面一毫米的地方畫一根細(xì)線代表有抹灰,然后用3B的鉛筆在里面畫一根粗的代表鋼筋,最后還要在鋼筋和墻體之間點(diǎn)上點(diǎn)、加上三角形,代表這里填滿混凝土——所有這一切都需要在鍵盤上不超過一個(gè)字母的寬度上完成。這個(gè)過程讓我每次恨不得拿起鉛筆出門插幾個(gè)人。有細(xì)節(jié)控的人光削個(gè)各種標(biāo)號(hào)的鉛筆就能干個(gè)1小時(shí)。后來我上班開始每天12小時(shí)的AUTOCAD,這讓我今天在設(shè)計(jì)個(gè)PPT時(shí),簡(jiǎn)單得簡(jiǎn)直要狂笑出來。我的MBTI老師一直好奇我作為一個(gè)ENFP(外向、直覺、感情、感知,一種人格測(cè)試的術(shù)語,簡(jiǎn)單來說就是“偉大的激發(fā)者+著名的不靠譜者”),為什么對(duì)于細(xì)節(jié)、字號(hào)、顏色、字體有那么多設(shè)計(jì)要求。她認(rèn)為這和我的人格不符。我會(huì)告訴這是我在一個(gè)格子里面每天改12小時(shí)設(shè)計(jì)圖、就因?yàn)橐粋€(gè)破字號(hào)或者線條就需要重新返工練出來的嗎?估計(jì)就是在那時(shí),我人格分裂了,一個(gè)說“我要做偉大的激發(fā)者!”一個(gè)說“別瞎想,圖又來啦、你還是靠譜點(diǎn)吧!”那年我20歲,完全不理解什么能力三核。當(dāng)時(shí)的我對(duì)于未來全無規(guī)劃,也不知道練習(xí)AUTOCAD對(duì)于未來有何用。只有一個(gè)樸素的信念,只要你認(rèn)真做事情,總是有回報(bào)的。
  推而廣之,其實(shí)何嘗有任何一件事是白費(fèi)呢?我寫詩歌要做文藝青年,寫長(zhǎng)信和遠(yuǎn)方的女孩談戀愛,這些經(jīng)歷成為我的文字啟蒙。我和小明、王伯騎單車從長(zhǎng)沙到北京,期間困難糾紛無數(shù),這算是一次深遠(yuǎn)的團(tuán)隊(duì)組建;很多人夸新精英的戰(zhàn)略布局穩(wěn)健,項(xiàng)目雖然慢但是出來一個(gè)就是精品,他們不知道我當(dāng)年打《星際爭(zhēng)霸》是使神族的嗎?什么時(shí)候防守,什么時(shí)候進(jìn)攻,什么時(shí)候攀科技樹,什么時(shí)候開分基地(公司),都有規(guī)律。
  當(dāng)下即道場(chǎng),把經(jīng)歷煉成才干帶走,怎么會(huì)浪費(fèi)?
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  4 職場(chǎng)的技能遷移策略
  經(jīng)常會(huì)有人過來問我:“如果我努力做好現(xiàn)在的工作,把能力煉得很好,萬一這不是我要的工作,那怎么辦?”“如果你努力做好現(xiàn)在的工作,賺到了錢,萬一這不是你要的工作,那怎么辦?”我反問。
  “那我就帶著錢走,換下一份工作唄。”“能力也一樣?!蔽腋嬖V他。
  對(duì)于職場(chǎng),我們腦子里總有一些與期末考試或魔獸爭(zhēng)霸的類比(這也的確是我們成年之前,唯一體會(huì)過的兩段職業(yè)生涯),比如說在考試的時(shí)候,語文分?jǐn)?shù)98分,英語58分,我們不能勻2分過去;這個(gè)學(xué)期的高分也不能存到下個(gè)學(xué)期里面去。同樣的道理,在魔獸爭(zhēng)霸里面,如果你發(fā)展了一棵技術(shù)樹,就意味著放棄了另一棵技術(shù)樹,不能退回來。
  學(xué)校里面培養(yǎng)的思維,固化了我們腦子里對(duì)于職場(chǎng)的想像——職業(yè)也類似與一棵棵技能樹,當(dāng)我們攀上其中一棵樹的時(shí)候,如果我們想爬另外一棵職業(yè)樹,我們需要先跳下地面,然后重新來過——就好像你放棄物理轉(zhuǎn)讀金融一樣。這樣一來,最好的策略,就是,留在地面上,先看好了樹再行動(dòng),免得多費(fèi)力氣。
  但是你到底適合哪一棵樹?你總得做幾次???,才知道考試大概多少分; 你得玩幾
  盤,才知道自己適合玩哪個(gè)英雄是不是?職場(chǎng)這棵樹也是這樣——枝繁葉茂,你站在下面,永遠(yuǎn)只能看到上面幾米的風(fēng)景——如果你不試著爬爬樹,你永遠(yuǎn)也不知道自己適合爬哪棵樹——即使你在樹下做再多的測(cè)評(píng),看再多的帖子,也不行。所以很多人都在樹下等待一個(gè)最好的答案,等到某一天被自己當(dāng)年的同齡人的“猿糞”砸到,才追悔莫及。
  如果你不試著爬幾米,你永遠(yuǎn)也不知道自己適合哪棵樹。
  但一旦你開始決定爬幾步,那個(gè)問題又開始浮現(xiàn)出來。如果萬一我跑到樹頂,發(fā)現(xiàn)不是自己的樹,我豈不是在浪費(fèi)時(shí)間?
  對(duì)于這個(gè)問題,生涯學(xué)里有很好的解決方案。你這個(gè)猴子可以從一棵樹,直接跳到另外一棵樹上,而沒有必要下地重新來過。我們可以很容易地從一個(gè)行業(yè)轉(zhuǎn)入另外一個(gè)行業(yè),而不需要從頭來過,這個(gè)技術(shù)就是:技能遷移。
  技能遷移是職業(yè)規(guī)劃中一項(xiàng)重要的技術(shù):如何把上一份工作中間學(xué)習(xí)到的能力,無損地轉(zhuǎn)換到下一份工作里面去。這意味著當(dāng)你做好了某一項(xiàng)工作,你可以從你現(xiàn)在的工作和你理想的工作中間找到鏈接,然后把很多技能遷移過去——就好像你出國(guó)前把你的人民幣兌換成美元一樣方便,好像你可以把一個(gè)AVI格式的片子轉(zhuǎn)換成RMVB格式的,但內(nèi)容一樣精彩。這也意味著說,以前一維到頭的工作觀可以改變——只要你懂得技能遷移,你可以從一個(gè)貌似完全沒有關(guān)系的領(lǐng)域,一步步遷移到自己喜歡的目標(biāo)職業(yè)。
  技能遷移的故事并不新鮮,事實(shí)上所有行業(yè)的第一批先驅(qū)者都是轉(zhuǎn)行而來,他們是技能遷移的應(yīng)用者。他們把原來的行業(yè)的能力遷移進(jìn)入新的行業(yè),形成新的競(jìng)爭(zhēng)力。零點(diǎn)調(diào)查的老總袁岳先生原來是國(guó)家司法部辦公廳的筆桿子。柴靜恬靜溫情的訪談來自于之前電臺(tái)節(jié)目主持經(jīng)驗(yàn)的遷移;奧巴馬和馬云的演講技能,都來自于他們的大學(xué)講師身份——馬云是杭州“十大優(yōu)秀青年教師”,而奧巴馬在芝加哥法學(xué)院當(dāng)了2年憲法講師;而馬丁·路德金,在成為偉大的民權(quán)領(lǐng)袖之前,是亞拉巴馬州蒙哥馬利市浸信會(huì)教堂的一名牧師,《我有一個(gè)夢(mèng)想》只不過是他的又一次布道而已。
  但是我最想講一個(gè)技能遷移之神的故事:他用了將近60年的時(shí)候,橫跨7個(gè)完全不同的行業(yè),一點(diǎn)點(diǎn)積累自己的能力,最后從一個(gè)貧民窟的小男孩,到演員協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng),GE劇場(chǎng)的主持人,繼而到州長(zhǎng)和美國(guó)總統(tǒng)。我想你也猜到了,他是美國(guó)年齡最大的總統(tǒng)——里根,在他70歲成為總統(tǒng)的那一瞬間,沒有人知道他走過了漫長(zhǎng)的遷移之路。
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  5 6次轉(zhuǎn)行成總統(tǒng)——技能遷移之神里根
  里根(Reagan)的職業(yè)生涯發(fā)展圖
  里根1911年出生于貧困白人家庭。16歲時(shí),為了15美元的周薪,他成為羅克河(Rock River)
  畔的Lowell Park救生隊(duì)員。在他勝任更好的工作之前,他一直干了7年,是個(gè)挺出色的救生員。在第二年他救起來40多個(gè)人,受到了當(dāng)?shù)貓?bào)紙的表揚(yáng)。和所有人成功后最懷念的就是自己的屌絲歲月一樣。16歲的屌絲里根不知道他未來會(huì)多自豪這段工作,不知道多年后他成為總統(tǒng),會(huì)向白宮的訪客展示掛在橢圓辦公室里羅克河的照片;他也不知道自己有一天會(huì)老年癡呆,而他唯一記得起來的職業(yè),就是救生員。
  救生員的收入讓里根次年(1928年)自費(fèi)進(jìn)入伊利諾伊州的尤里卡學(xué)院(EurekaCollege),主修經(jīng)濟(jì)學(xué)與社會(huì)學(xué)。對(duì)于自己的大學(xué),里根回憶說,他花了很少時(shí)間在課業(yè)上,卻擔(dān)任了大量俱樂部和運(yùn)動(dòng)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人角色,而被稱為“校園里的大角色”。健壯的救生員身板讓他順利進(jìn)入運(yùn)動(dòng)員俱樂部。那時(shí)候的里根最崇拜的就是羅斯福面對(duì)電臺(tái)的演講功夫。他開始在運(yùn)動(dòng)員俱樂部平臺(tái)上鍛煉自己的演講能力。等他畢業(yè)的時(shí)候,他希望成為一名電臺(tái)播音員。
  由于“運(yùn)動(dòng)員”+“演講”的背景,他先后成為WOC廣埠電臺(tái)和WHO廣播電臺(tái)的電臺(tái)體育解說員,負(fù)責(zé)芝加哥杯棒球賽。里根在體育解說員的位置上工作到第三年半的時(shí),一個(gè)機(jī)緣巧合,讓他對(duì)于自己的能力有驚喜的發(fā)現(xiàn)。
  當(dāng)時(shí)電視尚未流行,所謂的體育直播是從現(xiàn)場(chǎng)把比分發(fā)來電報(bào)到播音室,然后播音員按照自己的想象力來解說具體細(xì)節(jié)——如果今天你打開網(wǎng)頁的文字直播,然后試著給你周圍的朋友做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)直播,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這不是件簡(jiǎn)單的事——這幾乎是在自編自導(dǎo)自演一場(chǎng)比賽,你需要用想象力填滿所有比分中的空白——有一次當(dāng)棒球比賽進(jìn)行到第9局的時(shí)候,收?qǐng)?bào)線突然發(fā)生故障,收不到任何信號(hào)?;靵y可想而知,而里根卻繼續(xù)清晰流利地“播報(bào)”這場(chǎng)比賽,一直到半個(gè)小時(shí)后,收?qǐng)?bào)線重新恢復(fù),里根才開始把劇情往回圓,沒有人聽出來發(fā)生了中斷。
  臺(tái)里的人拍手慶賀,而那天的里根懵懵懂懂地對(duì)自己有了一個(gè)全新的發(fā)現(xiàn):他還很有表演天賦!
  表演天賦、清晰穩(wěn)定的嗓音,加上救生員鍛煉出來的運(yùn)動(dòng)家的體格,26歲的里根的下一步成為演員變得順理成章。他在一年后辭去了播音員的工作,在1937年與華納兄弟公司簽訂了7年的合同,成為了一名演員。
  接下來里根的成績(jī)表平平,他在演員圈混了3年,主演了幾部不溫不火的電影。那個(gè)年代,秀蘭·鄧波兒6歲拿到奧斯卡獎(jiǎng),費(fèi)雯麗出演《亂世佳人》和《魂斷藍(lán)橋》,里根基本上完全沒有實(shí)力進(jìn)入一流演員的圈子。
  幸好,1939年,二戰(zhàn)爆發(fā)了。
  1941年11月,30歲的里根作為預(yù)備役軍官入伍,但又因?yàn)樯⒐鉀]有奔赴前線。一個(gè)月后,珍珠港事件爆發(fā),他又從軍隊(duì)被調(diào)回到好萊塢,從事軍方的教學(xué)影片錄制——因?yàn)樗请娪叭酥械能娙耍彩擒娙酥虚g最懂得電影的人——里根把演員技能,遷移到了
  成為SAG主席(左二)
  軍隊(duì)生涯中間,幫他獲得新的機(jī)會(huì)。同年,由于在軍方和演藝圈的聲譽(yù)(二戰(zhàn)中的軍人是全國(guó)偶像,而里根是演員里面的軍人!),讓他成為了美國(guó)的演員協(xié)會(huì)SAG(Screen Actors Guild)備選主席,6年后,他正式成為了美國(guó)演員協(xié)會(huì)主席。這也給他帶來不菲的收入,在上世紀(jì)50年代后期的某一年里,里根賺進(jìn)了高達(dá)5,000美元(約為2006年的80萬美元)。至此,里根的政治道路徐徐展開。
  里根意識(shí)到自己在演員上沒有走上頂峰的能力,他決定換條路試試看。44歲的他開始把目標(biāo)轉(zhuǎn)向傳媒。當(dāng)時(shí)的GE公司有一個(gè)很受歡迎的周播節(jié)目“GE劇院”,里根因?yàn)檠輪T的外型與演講力被聘為主持人。他的合同要求他在通用電氣下屬公司中,每年10周,每天平均做多達(dá)14場(chǎng)的演講。這讓他每年進(jìn)賬12.5萬美元(大概是2011年的107萬美元)。在GE劇場(chǎng),里根接觸到了商界、政界,而且更重要的是,他獲得了公眾認(rèn)知度,成為公眾人物。現(xiàn)在的里根,可以嘗試闖蕩童年羨慕的政治道路了。
  1966年,55歲的里根成為美國(guó)加州州長(zhǎng),連任兩屆。57歲參與共和黨候選人提名,失敗。65歲再參與,失敗。69歲,第三次與黨內(nèi)候選人提名,終于成功。
  70歲,里根就任美國(guó)總統(tǒng),成為美國(guó)年齡最大的總統(tǒng)。一個(gè)月后被刺,奇跡般存活,連干兩屆,一直到78歲卸任。
  和以前6次漂亮的技能遷移一樣,里根的總統(tǒng)生涯同樣也是技能遷移技術(shù)派典范。里根用以前的各種經(jīng)歷和技能組合出自己獨(dú)特的政治魅力:窮孩子、電臺(tái)節(jié)目、電影演員、電視節(jié)目主持人———這讓里根成為歷屆總統(tǒng)中政治技巧最一流的人。
  他會(huì)用播音員一樣清晰有力的聲音,對(duì)國(guó)會(huì)和民眾自己講述自己的童年故事:自己如何在河邊賺到15元的周薪;如何在30歲的時(shí)候還穿著內(nèi)褲給一群學(xué)雕塑的大學(xué)生做模特(身材不錯(cuò)嘛);如何作為一個(gè)二流演員一年接拍7部電影,卻大部分用于交稅,讓妻兒吃苦。這些苦難也被他變成了有力的政治武器,讓老百姓篤信他的觀點(diǎn)——一個(gè)“大政府”是可怕的。他是美國(guó)戰(zhàn)后歷史上少有的既能同媒體、又能同美國(guó)國(guó)會(huì)保持良好關(guān)系的總統(tǒng),這為他樹立了極好的聲望。
  正是因?yàn)樵趪?guó)會(huì)與民眾中間游刃有余,里根得以在國(guó)會(huì)通過一系列對(duì)抗“大政府”的法律,他削減稅收、降低政府開支、刺激經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、抑制通貨膨脹和加強(qiáng)國(guó)防。還有,美國(guó)人認(rèn)為的:搞垮蘇聯(lián)——老美一直認(rèn)為,在軍備方面的競(jìng)賽是最終導(dǎo)致蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)垮臺(tái)的主要原因。在里根推動(dòng)下,冷戰(zhàn)結(jié)束,美國(guó)從此成為唯一的超級(jí)大國(guó),美國(guó)世紀(jì)(American Century)來臨。上世紀(jì)80年代被稱為“里根年代”。
  卸任5年后,里根被確診為老年癡呆癥。再過10年,里根以93歲高齡離開人世,是美國(guó)總統(tǒng)中間最長(zhǎng)壽的。
  行筆至此,我對(duì)里根的崇拜之情猶如黃河之水滔滔不絕:他簡(jiǎn)直是職業(yè)規(guī)劃之神。乾坤大挪移之父,以一手技能遷移絕技行天下。他的一生有六次職業(yè)遷移。
  第一次:他用救生員賺來的錢讀大學(xué),用大學(xué)生涯修成領(lǐng)導(dǎo)力與演講;第二次:憑借演講能力成為播音員,在播音間抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)了表演才能;第三次:憑借表演能力成為演員;第四次:戰(zhàn)爭(zhēng)來臨,在軍隊(duì)中用演員身份發(fā)展權(quán)力成為演員協(xié)會(huì)主席;第五次:然后利用主席的名聲成為主持人,賺錢的同時(shí),拿到了商業(yè)經(jīng)驗(yàn)和公眾注意力,第六次:最后帶著這些經(jīng)歷55歲進(jìn)入政壇,連續(xù)努力15年,最終成為總統(tǒng)。
  當(dāng)他走上了權(quán)力的頂峰成為總統(tǒng)時(shí),他依然在使用技能遷移大法,演技、演講、煽動(dòng)、奮斗史足以彌補(bǔ)他其他地方的缺陷——最后順帶說一句,里根是美國(guó)歷史上五個(gè)被刺殺的總統(tǒng)中唯一一個(gè)沒有身亡的總統(tǒng),其中三位:林肯、麥金萊和肯尼迪當(dāng)場(chǎng)死亡,加菲爾德臥床79天后感染并發(fā)一命嗚呼,只有里根歇了12天,起來伸個(gè)懶腰,拍拍屁股又上班去了——這,你敢說和他的7年救生員生涯無關(guān)?
  里根的故事對(duì)我們有什么啟發(fā)?與我們父輩終身從事一項(xiàng)工作的情況不同,我們很難一開始找到“最適合”自己的那棵樹,并且一爬到頂。這個(gè)時(shí)候,找到自己最有可能的領(lǐng)域進(jìn)入,在其中積累新的能力,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候遷移到“更適合”的新的工作中去,通過不斷地修煉、遷移和組合,當(dāng)你找到你最適合的領(lǐng)域同時(shí),也就同時(shí)擁有了你獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)力。這是今天這個(gè)多變的職場(chǎng)中發(fā)展的最好策略。
  里根不是一個(gè)天資過人的人,作為播音員,他不算太出名;作為演員,他的演技三流;作為主持人,他后來被GE劇場(chǎng)主動(dòng)放棄;而作為政治家,甚至連盟國(guó)的首腦也認(rèn)為他智商不高,知識(shí)有限。撒切爾夫人1986年在英國(guó)會(huì)見他之后曾評(píng)論道:“在他的兩耳之間空無一物”(指他沒有腦子)。
  他不是一個(gè)拿著一手好牌的天才,但是他把這手牌打到了極致。
  (參考資料:維基百科:里根詞條 http://en.wikipedia.org/wiki/Ronald_Reagan 部分圖片來源:李文波影視博客)
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6 功不唐捐卡梅隆——《阿凡達(dá)》為什么這么牛
  “功不唐捐”原文出自《法華經(jīng)》。意思是:你付出的努力和功德,從來不會(huì)白白地付出,終于有一天,會(huì)回到你身上來。胡適先生給人題字,除了喜歡寫“為者常成,行者常至”,另一個(gè)就是“功不唐捐”。
  在職場(chǎng)中,這需要定力——當(dāng)我們把自己的時(shí)間和精力“捐”給職業(yè)的時(shí)候,我們總是希望獲得迅速的回報(bào)。越年輕,越浮躁,這個(gè)忍耐期越短。在這個(gè)昨天播種,今天就要挖開來看是否發(fā)芽的社會(huì),要相信功不唐捐。真的需要很好的案例。
  拍出《阿凡達(dá)》的導(dǎo)演卡梅隆的故事就是個(gè)好例子。我想試試看倒敘,一方面挑戰(zhàn)自己寫作功力,另一方面我想只有倒敘,才能說明白這個(gè)傳奇導(dǎo)演的獨(dú)特的工作倫理。
  2009年,《阿凡達(dá)》橫空出世。39天以后,全球票房18.59億美元,打破《泰坦尼克號(hào)》保持13年的全球總票房第一的記錄。我記得那年的春節(jié)前后,北京一票難求。放小眾電影的電影博物館第一次排起長(zhǎng)隊(duì),只因?yàn)檫@里的IMAX屏可以看3D的《阿凡達(dá)》。
  《阿凡達(dá)》全球成功絕非偶然,卡梅隆自上一部電影后沉寂8年間,一直在為它做準(zhǔn)
  所謂功不唐捐,就是努力地做好每件小事,回頭發(fā)現(xiàn)自己無意間做了件大事
  備。為了讓故事真實(shí)可信,在拍攝之前,他先帶領(lǐng)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)描繪出整個(gè)潘多拉星球的生態(tài)環(huán)境:卡梅隆親自手繪了30多張外星動(dòng)物的效果圖,由動(dòng)物學(xué)家修正不符合科學(xué)的細(xì)節(jié),然后反復(fù)修改定稿。他找來語言學(xué)家,專門為這個(gè)星球的人創(chuàng)造出一種語言,并要求配音人員學(xué)會(huì)。如果你對(duì)此感興趣,卡梅隆電影主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)甚至出了一本200頁的書《阿凡達(dá):潘多拉星生物和社會(huì)史機(jī)密報(bào)告》解釋背后的數(shù)據(jù)。
  他在全世界各地尋找景點(diǎn)——登上張家界的山,潛入深海觀海溝,發(fā)光的大地,飛翔的神樹種子,其實(shí)都是他在深海海溝里面的靈感。最讓人記憶深刻是的那場(chǎng)燒掉母樹的大火——為了抓住這個(gè)畫面,這老瘋子放火點(diǎn)著了自己在加州的別墅,自己坐在后院搬張凳子,看火焰慢慢燃盡自己心愛的房子、生活用品和收藏品,用攝影機(jī)記錄下來當(dāng)時(shí)的景象和心情——這些記錄變成了我們?cè)谟捌锌吹降幕鹧娴挠酄a漫天飄舞的畫面。
  即使是這種近8年瘋狂的努力,依然無法解釋為什么卡梅隆有這么?!趺茨軌蚰玫胶凸芾砟敲炊嗟耐顿Y(一共花費(fèi)近5億美元)?他怎么可能做出那么好的3D特效?他腦子里怎么可能有一整個(gè)外星世界的細(xì)微想法,到底是從哪里來的?
  答案的線索可能在他的上一部電影:《泰坦尼克號(hào)》。43歲的卡梅隆讓這部電影成為史上投資最大,但最成功的電影。14項(xiàng)奧斯卡提名,贏得11項(xiàng)大獎(jiǎng)。正是《泰坦尼克號(hào)》的商業(yè)成功,讓他證明了自己使用特技與資本的能力,才讓《阿凡達(dá)》爆出5億投資,還有足夠瘋狂的人肯陪他玩——瘋子不要緊,只要是能賺錢的瘋子就行。
  隨著這條線索追朔下去——《泰坦尼克號(hào)》的成功的資本又從何而來?最關(guān)鍵的三個(gè)因素是特技、沉船與愛情——他們共同打造了一個(gè)沉船悲劇愛情故事。而特技效果的應(yīng)用則應(yīng)該再往前追溯:歸功于他10年前拍攝的《真實(shí)的謊言》,片中他成立的“數(shù)字領(lǐng)域”特技公司第一次在片中小試牛刀,還記得施瓦辛格在飛機(jī)上的一場(chǎng)打斗嗎?3年后,就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)打造了泰坦尼克號(hào)的沉沒??仿?duì)于特技細(xì)節(jié)的狂熱在當(dāng)年就有苗頭——他幾乎親自操辦了每一件事情,從給特技人員畫受力分析圖,解釋大船沉沒原理到為杰克畫素描。
  有一個(gè)故事能佐證這種瘋狂——為了節(jié)省開支,影片中的泰坦尼克號(hào)其實(shí)是一艘只有半邊的道具船。等拍完船離港的畫面后,卡梅隆才在歷史調(diào)查中發(fā)現(xiàn),當(dāng)年船頭離港是朝另外一個(gè)方向。于是他要求讓特技畫面左右對(duì)調(diào)。這樣一來,所有行李上面的字就變反了,于是整個(gè)劇組成員花了三天時(shí)間,把所有行李上面的字反過來寫一遍。這么宏大的鏡頭,哪個(gè)觀眾會(huì)注意這樣的細(xì)節(jié)?卡梅隆不管,他就是要盡善盡美。投資方的冷言冷語、手下的怨聲載道、酷寒的海水拍攝,這一切讓卡梅隆團(tuán)隊(duì)吃盡苦頭。
  這種偏執(zhí)讓卡梅隆的預(yù)算大大超標(biāo),電影公司要求他削減開支,他放棄了800萬的導(dǎo)演費(fèi)、制片費(fèi)用,以及日后所有的分紅。只留下100美元的劇本費(fèi)用,就是不愿放棄特效開支。當(dāng)然,后來《泰坦尼克號(hào)》賣座得實(shí)在不好意思,電影公司又分給他一億元。
  “只要聽到'你不行’、'你不可能’、'你辦不到’這樣的字眼,他就會(huì)勃起?!迸c卡梅隆相交多年的演員比爾·帕克斯頓說,“外界的質(zhì)疑聲一直是成就卡梅隆電影帝國(guó)的基礎(chǔ)。”水下拍攝的控制力則來源于他35歲(1989年)拍攝的一部電影《深淵》,這部電影講述一個(gè)潛水艇遇到外星生物的故事?!渡顪Y》當(dāng)年雖然一片叫好,卻并不叫座。但2年后《終結(jié)者2》(1991年)紅遍全球,攬得視覺效果、音響、化妝、音效剪輯四項(xiàng)奧斯卡大獎(jiǎng)。影迷卻發(fā)現(xiàn)片中的液體機(jī)器人,雛形就是當(dāng)年《深淵》中的外星人水柱。有一次《深淵》的制片人蘭道被卡梅隆訓(xùn)斥:“為什么你皮膚曬黑了?這里不允許這樣的事情發(fā)生!我們一天在這里工作14個(gè)小時(shí),只能在開車上班的路上和第二天早上看到太陽。”《深淵》中的水下拍攝也讓卡梅隆在泰坦尼克號(hào)中對(duì)于拍攝海難駕輕就熟。
  卡梅隆本人對(duì)于水下拍攝一發(fā)不可收拾,他耗費(fèi)7年時(shí)間研發(fā)自己的私人潛水艇“深海挑戰(zhàn)者”,并且在2012年成功地下潛到10912米,進(jìn)入馬里亞納海溝。他在自述中說:“我經(jīng)常一個(gè)人下潛到泰坦尼克號(hào)的海底殘骸,在海底看著這艘沉船,想象當(dāng)年船上會(huì)有什么故事。”有人去山里尋找靈感,有人與人交談尋找靈感,卡梅隆這種找靈感的方式,偉大而瘋狂,讓人望塵莫及。也是在安靜的海底,他注視著泰塔尼克號(hào)的殘骸,杰克和羅絲的愛情故事如海草般慢慢浮上來。
  《深淵》+《終結(jié)者2》+《真實(shí)的謊言》=《泰坦尼克號(hào)》《泰坦尼克號(hào)》+之前的所有積累 = 《阿凡達(dá)》當(dāng)然,這三部電影的成功,也絕非憑空而來。他們從《終結(jié)者》開始。
  卡梅隆的第一部導(dǎo)演的電影是個(gè)你肯定記不起來的爛片《食人魚2:繁殖》。全程在意大利拍攝??仿∨c一口意大利語的工作人員相處得并不愉快。拍攝完畢,制片方出于對(duì)這個(gè)導(dǎo)演的輕視,不讓他參與影片的最終剪輯。
  卡梅隆當(dāng)年26,人不輕狂枉少年。一氣之下,他用一張信用卡撬開了工作室的門,也不知道用什么方式學(xué)會(huì)了使用意大利語的剪輯機(jī),用幾個(gè)星期的時(shí)間在晚上偷偷剪完了全部影片。
  在意大利的期間,身在異鄉(xiāng),語言不通又備受歧視,卡梅隆有段時(shí)間發(fā)高燒,躲在劇組安排的小旅館里起不了床,有天他做了一個(gè)清晰的噩夢(mèng)——一個(gè)來自未來的殺手追殺他。他以此作為靈感,寫下劇本《終結(jié)者》。
  回國(guó)后,這個(gè)才華橫溢的劇本引起好萊塢的注意,但是他的神馬《殺人魚》實(shí)在沒有為他贏回什么好名聲,制片人高爾·安尼·赫特一開始不準(zhǔn)備讓他執(zhí)導(dǎo)。一直到卡梅隆提出用1美元出賣劇本,條件只有一個(gè)——是讓他以自己的方式導(dǎo)演這部影片。高爾答應(yīng)了他的要求。
  卡梅隆的投資只有640萬,沒法找一線演員。他于是開車去找當(dāng)年還未成名施瓦辛格,1984年的施瓦辛格36歲,還是個(gè)頂著健美冠軍頭銜的非著名龍?zhí)祝仿∠M餮葸@部電影。在一番討價(jià)還價(jià)之后,兩個(gè)落魄的家伙在一個(gè)破飯店里達(dá)成共識(shí)。施瓦辛格主演里面的未來戰(zhàn)士,為了慶祝這個(gè)偉大的合作,卡梅隆忽悠施瓦辛格為這頓飯支付了飯錢。
  《終結(jié)者》的成功拯救了兩位難友——票房7800萬,十大經(jīng)典科幻電影之一——從此以后卡梅隆一炮而紅,而斯瓦辛格身價(jià)上了千萬級(jí)別。
  卡梅隆也摸索出自己的導(dǎo)演風(fēng)格:不用著名演員,把所有錢都花在特效上?!短┨鼓峥颂?hào)》中兩位主演李?yuàn)W納多·迪卡普里奧和凱特·溫斯萊特雖年少成名,卻也不是商業(yè)巨星。而《阿凡達(dá)》里面的澳洲人薩姆·沃辛頓,更是陌生臉孔,一般人聞所未聞。
  你看出來了嗎?《食人魚》帶來了《終結(jié)者》,而《終結(jié)者》則成了后面的電影的臺(tái)階。
  再往之前呢?
  他父親是電氣工程師,母親是藝術(shù)家,卡梅隆的生涯幾乎是父母親的結(jié)合。
  12歲 寫科幻小說,被認(rèn)為是《深淵》的原型14歲 看到電影《2001太空漫游》迷上科幻電影,開始嘗試拍短片17歲 上大學(xué)讀物理系,然后輟學(xué)23歲 看到電影《星球大戰(zhàn)》,決定從事電影制作26歲 為《星空大戰(zhàn)》、《恐怖星系》等影片制作模型與特技27歲 導(dǎo)演《食人魚2》我想看到這里,我們也許會(huì)明白什么叫做功不唐捐。我不相信卡梅隆能有一個(gè)神樣的職業(yè)規(guī)劃——從小就有一個(gè)想拍《阿凡達(dá)》的夢(mèng)想,沖著能做個(gè)有靈感噩夢(mèng)去意大利,然后在《終結(jié)者》積攢特技,用《深淵》積累水下經(jīng)驗(yàn),在《泰坦尼克號(hào)》學(xué)會(huì)撈錢,最后從《阿凡達(dá)》里面大賺一筆,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
  《阿凡達(dá)》是怎么成功的?
  我更加相信卡梅隆秉承這樣的工作倫理:什么都不想,全力把眼前的事情做好,做到更好,做好極致的好。然后總有一天會(huì)有回報(bào)。
  或者回報(bào)也不重要——當(dāng)你全新投入,這過程就值回票價(jià),回報(bào)只是個(gè)驚喜。越是在遙遠(yuǎn)的未來,你越發(fā)現(xiàn)當(dāng)年所有的工夫都沒有白費(fèi)。不知道什么時(shí)候,以前的經(jīng)歷就派上了用場(chǎng)。這就是功不唐捐。
  在真實(shí)的生活中,很多人即使有卡梅隆的天賦與機(jī)會(huì),也會(huì)對(duì)自己說:“現(xiàn)在這么努力有什么用?等到有一天我有機(jī)會(huì)……”等待一個(gè)確定的機(jī)會(huì),才開始投入的人,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)等不及你??仿〉墓ぷ鞣绞剑褪前旬?dāng)下當(dāng)?shù)缊?chǎng),在任何時(shí)候做到極致,看似最笨,往往卻反而是最聰明。
  洋蔥、蘿卜和西紅柿,不相信世界上有南瓜這種東西。他們認(rèn)為那是一種空想,南瓜不說話,只是默默的成長(zhǎng)。
  ——舒比格《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》
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7  新喜劇之王黃渤
  黃渤第一次擊中我,是從《上車,走吧》開始。那天下午我在女友租的房子里看這部電影。她在上班,我則在封閉式的出國(guó)備考中。每當(dāng)我惡心自己一分錢不賺還整天學(xué)習(xí)不專心時(shí),我就開始給自己做宏偉的人生規(guī)劃——考學(xué),出國(guó),去最好的大學(xué)讀建筑學(xué),3年后海歸,結(jié)婚,努力工作,成為中國(guó)建筑大師。
  人的確需要夢(mèng)想,但是如果這夢(mèng)想沒有讓你想起來就雞皮疙瘩,汗毛倒立,這夢(mèng)想基本上只是個(gè)你編出來讓自己安心地?zé)o所事事的華麗劇本——那時(shí)的我也在時(shí)常問自己,出國(guó)是一個(gè)夢(mèng)想,還其實(shí)是一個(gè)逃避?
  正當(dāng)我百無聊賴地?fù)Q臺(tái)時(shí),黃渤出現(xiàn)。如果不是后來的大紅大紫,我一直以為他就是個(gè)本色出演的群眾演員——?dú)⑶嘁院螅麜?huì)重新回去某個(gè)車上開小巴。當(dāng)最后的《和自己賽跑的人》歌聲響起,我心里面的什么東西被觸動(dòng)。兩個(gè)月以后,我離開了深圳,來到北京,也住在一個(gè)類似的院子里面,成為一個(gè)“北漂”。后來在天龍八部里面看到高虎,再很久以后,在《瘋狂的石頭》里面看到黃渤。他們都比原來成熟很多,但我記得最清楚的,還是那個(gè)票販子黃渤。
  等到再一次認(rèn)真看黃渤,他都已經(jīng)成為中國(guó)喜劇之王了。他的擁躉認(rèn)為他是喜劇第一人,叫他二十五億先生。影評(píng)人士認(rèn)為他的表演“熱烈張揚(yáng),形體有趣,與上任葛優(yōu)風(fēng)格迥異”。而這個(gè)時(shí)候,陰差陽錯(cuò),我也從迷茫的青年(天,真感謝那段迷茫的日子),變成職業(yè)規(guī)劃師,我對(duì)于黃渤的職業(yè)生涯發(fā)展,有了仔細(xì)研究的想法。
  下面是我做的功課。
  黃渤,1974年出生青島,父母是公務(wù)員。先天長(zhǎng)著一副壞學(xué)生的樣子+腦子。學(xué)習(xí)差,受歧視,唱歌則成為他唯一的自尊來源。初中開始參加歌唱大賽。高中在餐廳做起了伴唱歌手。每天“下班”后偷偷溜回家,怕吵醒爸媽。一個(gè)高中生,每場(chǎng)能掙15塊錢,一個(gè)月下來收入已經(jīng)是父母親的好幾倍。時(shí)間一長(zhǎng),上大學(xué)的想法,大家都打消了。
  14-17歲 唱歌、教跳舞、表演不以上大學(xué)為目的的高中,就是耍流氓。黃渤的高中基本算耍流氓。他的全部心思投到音樂和舞蹈上,“小時(shí)候那種癡迷,一首歌練一天”。電視上放的邁克杰克遜、小虎隊(duì)的舞蹈,他錄下來一格格地學(xué)。青島健力美學(xué)校的校長(zhǎng)看到他的演出,邀請(qǐng)他去教課,這段舞蹈教學(xué)生涯持續(xù)了7年。
  但歌手才是黃渤的夢(mèng)想方向——他還一直認(rèn)為自己挺帥挺柔美的,是未被發(fā)掘的蔡國(guó)慶(可見在年輕時(shí),人的自我認(rèn)知能偏差到何等地步!)。當(dāng)時(shí)的歌手有兩種,一種是做“駐場(chǎng)歌手”,在一個(gè)場(chǎng)地唱好幾首歌。另一種叫“嘉賓”,需要不斷串場(chǎng),在場(chǎng)地不僅需要唱歌,還需要負(fù)責(zé)一個(gè)時(shí)間段現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。
  “一場(chǎng)15~40分鐘,要求氣氛特別好,簡(jiǎn)單鼓掌不行,必須唱到沸騰。觀眾簡(jiǎn)單地鼓掌,這歌手就要走人了,必須全場(chǎng)歡呼,嗷嗷亂叫?!奔钨e的收入是歌手的四五倍,但是需要應(yīng)付各種突發(fā)現(xiàn)狀,插科打諢,甚至酗酒鬧事,難度也高很多。黃渤當(dāng)然選擇做嘉賓。期間黃渤還組織了一個(gè)“藍(lán)色風(fēng)沙”樂隊(duì),一邊旅游一邊演出。
  蔡國(guó)慶VS黃渤
  未來讓他在演藝圈有名的主持與應(yīng)變能力、表演能力、舞蹈和歌唱。都在這個(gè)時(shí)候鍛煉開來。2012年49屆金馬獎(jiǎng),黃渤頂著質(zhì)疑去臺(tái)灣做了把主持人,拿出當(dāng)年舞廳那套,完勝。
  17-19歲 1990年之后,廣東的太平洋影音公司捧紅了毛寧、楊鈺瑩。黃渤也從青島南下尋找機(jī)會(huì),未果。
  20-21歲 1994年,廣州歌廳由盛轉(zhuǎn)衰,北京逐漸成為流行音樂重鎮(zhèn)。黃渤繼續(xù)北上。此時(shí)他已經(jīng)是唱歌、編舞、主持樣樣精通的老油條了。那時(shí)的北京也的確機(jī)會(huì)滿天飛——有次一個(gè)酒吧老板給他電話,讓他過來駐場(chǎng),說滿文軍要離開半個(gè)月。黃渤過去頂上,零點(diǎn)樂隊(duì)伴唱。不過滿文軍沒有再回來——他在青年歌手大賽以《懂你》一舉成名,再也沒有回去過。但是對(duì)于黃渤,機(jī)會(huì)始終沒有降臨過。
  22歲 1996年,黃渤覺得這樣漂下去沒有前途,身邊的兄弟一個(gè)個(gè)離去,自己也漸生退意。偶然間,他遇到一個(gè)做韓國(guó)工廠的中方代理的機(jī)會(huì),回青島開制鞋機(jī)械廠去了。
  “訂單、技術(shù)都是韓國(guó)人,我只出廠房、工人,再雇一懂管理的。跟政府、企業(yè)、稅務(wù)、工商、原材料供應(yīng)商打交道,……每天夾著包出去,在酒桌上點(diǎn)頭哈腰。'這是某某老板,做機(jī)械的?!瓭u漸肚子也起來了?!蹦鞘撬罡辉5囊欢螘r(shí)期,他卻認(rèn)為不好玩?!俺藪挈c(diǎn)錢,其他任何快樂帶不來,每天纏在事務(wù)性工作里,不是自己想要的?!币荒旰?,他不做了。
  26歲 參演電影《上車,走吧!》。
  2000年,當(dāng)年一起搞樂隊(duì)的高虎給他打來電話,有部電影需要個(gè)會(huì)講山東話的演員,問他去不去。黃渤寄過去自己的照片,導(dǎo)演一看不行,太帥了。高虎急了,說你放心肯定沒這么帥。導(dǎo)演說那就來試試看吧。
  黃渤趕到北京,開始了他第一次為期11天的拍攝——《上車,走吧!》講述兩個(gè)農(nóng)村小伙在北京自己開小巴拉活的故事。《上車,走吧!》成為當(dāng)年電視電影大獎(jiǎng)第一名。黃渤第一次演戲就有機(jī)會(huì)走上了紅地毯,他一進(jìn)噼里啪啦閃光燈亂閃的頒獎(jiǎng)會(huì)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)這邊坐著鞏俐,那邊是周星馳……心里暗想我成明星了啊!沒想唱歌沒成,演戲竟然成了!
  28歲 考上北京電影學(xué)院
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  北影表演系班級(jí)照
  既然開始演戲,總需要往北影混一混吧。他連續(xù)2年考表演系未遂,招生可以黑但總有下限的是不是。黃渤終于對(duì)自己的帥有了正確的認(rèn)識(shí),決定轉(zhuǎn)戰(zhàn)配音系(聲音帥可以不?)。2002年,他終于如愿考進(jìn)了北影表演系配音專業(yè)高職班。2年后畢業(yè),成為一名職業(yè)配音演員。如果你看過《麥兜響當(dāng)當(dāng)》里面開頭那段四川話,那就是黃渤干的。
  32歲 出演電影《瘋狂的石頭》。
  2004年,黃渤真正意義上的電影作品出現(xiàn),他在《瘋狂的石頭》里面扮演的小偷黑皮,這讓很多人記住了他。
  35歲 出演電影《斗?!贰?br>  2008這部電影獲得很多學(xué)術(shù)界獎(jiǎng)項(xiàng),黃渤因此成為金馬影帝38歲 出演電影《泰囧》《殺生》《西游降魔》《黃金大劫案》。
  2012年的黃渤開始成為一線明星,被多家媒體追捧。他“成功”了。
  我之所以不厭其煩地把黃渤的每一個(gè)腳步寫出來,配上年齡。是想告訴你,一個(gè)人要達(dá)到高峰,需要做多少準(zhǔn)備,要走多長(zhǎng)的路,需要承擔(dān)多久的不理解——如果你每一步都希望聽到掌聲,那么你也許只能永遠(yuǎn)在自己舒服的小天地玩。只有那些敢于走得太遠(yuǎn)的人,才知道自己到底有可能到哪。
  4次喝彩,18次起哄
  如果說黃渤是亂打亂撞進(jìn)入自己的天賦的表演領(lǐng)域,然后就一帆風(fēng)順,卻也未必——黃渤的電影之路,也并不平順。從2000年第一次觸電,到2008年的瘋狂的石頭開始小有名聲。2009年通過《斗?!帆@得金馬獎(jiǎng),一直到2012年的“火”。黃渤一共拍了22部影視作品。
  22部影視作品,我看過的只有5部,認(rèn)為好的只有4部。如果我的水平和大家差不多,那么在4次喝彩背后,應(yīng)該是18次的被罵“爛片”!其中《倔強(qiáng)的羅卜》《飯局也瘋狂》更加被認(rèn)為罵都是一種浪費(fèi)。
  如果你是一個(gè)依靠別人評(píng)價(jià)而活的人,你從理想中間獲得的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)比快樂要多。
  因?yàn)榇蟊娡粚で笃肺?,也看不到成長(zhǎng),只是尋求刺激的。他們夸或者踩你,并不意味著他們真的有什么堅(jiān)持的觀點(diǎn)和品味,他們?cè)u(píng)價(jià),僅僅是為了排遣自己的寂寞。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)下一個(gè)目標(biāo),又會(huì)集體奔騰而去,你的光榮和恥辱,都不值一文。一朵花開需要一個(gè)春天,而期間有多少人路過,會(huì)停下來又笑著搖搖頭。
  如果我們有機(jī)會(huì)能靈魂附體2007年的黃渤——他那年已經(jīng)33歲。高職的配音班剛剛畢業(yè)3年,7年前拍過的《上車,走吧!》早已過氣,從14歲開始努力想進(jìn)入的唱歌行業(yè)在中國(guó)全盤衰落,干過點(diǎn)小生意卻又實(shí)在沒有興致。如果是你,會(huì)如何看待自己的人生?過去做的一切,好像毫無作用,你又回到一無所有的狀態(tài),對(duì)嗎?
  喬布斯在他那著名的斯坦福大學(xué)的演講中提到:“你不能預(yù)先把點(diǎn)點(diǎn)滴滴串在一起;唯有未來回顧時(shí),你才會(huì)明白那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴是如何串在一起的。所以你得相信,你現(xiàn)在所體會(huì)的東西,將來多少會(huì)連接在一塊。你得信任某個(gè)東西,直覺也好,命運(yùn)也好,生命也好,或者業(yè)力。這種做法從來沒讓我失望,也讓我的人生整個(gè)不同起來?!被剡^頭去,才能連點(diǎn)成線。
  當(dāng)回復(fù)黃渤“成功”的一瞬,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他所有的經(jīng)歷都被串了起來:唱歌和配音的經(jīng)歷讓他臺(tái)詞功底深厚,舞蹈經(jīng)歷讓他喜劇表演形體有感染力(還記得《西游降魔》中間他教舒淇跳舞嗎);多年走穴經(jīng)歷讓他對(duì)小人物的喜怒哀樂揣摩得異常到位;當(dāng)年唱歌的戰(zhàn)友們:楊鈺瑩、毛寧、沙寶亮、周迅……也給了他業(yè)內(nèi)很好的人氣和口碑。他那兩年的電影學(xué)院的配音專業(yè)訓(xùn)練,也讓他擁有了良好的臺(tái)詞功底,以及在電影圈的一群小伙伴。
  黃渤自己也清晰地意識(shí)到這些。當(dāng)被問及自己的優(yōu)勢(shì)時(shí),他說:“我的優(yōu)勢(shì)就是我成名的基礎(chǔ),我的生長(zhǎng)、生活、受教育、中間的朋友、我的從小樹立起的世界觀、我的表演本身的觀點(diǎn),這是我的優(yōu)勢(shì)同時(shí)也是我的劣勢(shì)?!逼鋵?shí)每個(gè)人都是這樣,你的最大優(yōu)勢(shì)不在于你的學(xué)校、學(xué)歷和專業(yè)。你的優(yōu)勢(shì)在于你的生活、生長(zhǎng)、受的教育、朋友、世界觀,還在于你對(duì)待周遭世界的認(rèn)真程度。真正優(yōu)秀的人,會(huì)認(rèn)真做好每一件事情——因?yàn)樗麄冎兰词估习宀粸檎J(rèn)真發(fā)工資,未來也會(huì)給認(rèn)真發(fā)工資。
  當(dāng)下即道場(chǎng)。每個(gè)人、每分鐘、每瞬間的生活,都在修煉你的內(nèi)功,提升你的可能性。你沒有必要等到走上自己設(shè)定的道路才全力以赴,你要做的事情是把當(dāng)下這個(gè)道場(chǎng)修煉好。當(dāng)然同時(shí)也別忘了去其他道場(chǎng)看看。
  因?yàn)槟阒烙幸惶?,連點(diǎn)成線,功不唐捐。
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 8 不想當(dāng)飛行員的程序員不是好老師
  小時(shí)候的你,有沒有過飛行夢(mèng)?幻想自己開著飛機(jī)在藍(lán)天上劃過。
  張育森,是第二屆“做自己”論壇的講者,他說的故事是《平民子弟的飛行夢(mèng)》。
  在高中的時(shí)候,他希望想成為一名飛行員,參加了飛行員的考試。他初試過關(guān)斬將一路順利,卻在最后一輪莫名其妙地被刷下來,不知道是因?yàn)殛P(guān)系還是實(shí)力。
  張育森出生在哈爾濱附近的一個(gè)小城,那里的孩子能夠接受這樣的命運(yùn)。考試回來的路上,他爸爸說計(jì)算機(jī)應(yīng)該有前途,報(bào)個(gè)計(jì)算機(jī)的專業(yè)吧。4年后,他從一所大學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)回家了。這幾年,他爸爸自己開了一所英語培訓(xùn)學(xué)校,做得很紅火。爸爸又說,家里比計(jì)算機(jī)有前途,回來接班吧。于是育森又回到老家,成為一名英語學(xué)校的培訓(xùn)老師。人就是這樣——人算不如天算,四年前躊躇滿志地參加飛行員考試到最后一關(guān)的他,怎料到自己會(huì)成為一名小城市的英語培訓(xùn)老師呢?
  育森自己當(dāng)年就不是個(gè)傳統(tǒng)的好孩子,這樣的培訓(xùn)老師惹孩子喜歡,上課幽默有趣,下課后,他就帶著自己的學(xué)生玩旱冰。這樣的生活很逍遙,但好像總?cè)秉c(diǎn)真正的刺激。那些年的城鎮(zhèn)很安樂,人們懶洋洋地上班、工作,每個(gè)人都知道外面在發(fā)生驚天動(dòng)地的變化,但是卻提不起勁頭來參與。年輕人在夜里都能聽到變化生長(zhǎng)的吱吱聲,這聲音擾動(dòng)了育森這個(gè)不安分的人。
  育森跑到新東方,希望學(xué)習(xí)更多的教學(xué)技術(shù),正好在教師培訓(xùn)班遇見了我。后來又從內(nèi)蒙古僅憑打電話騙到一個(gè)女朋友,轟轟烈烈地竟然準(zhǔn)備結(jié)婚了。但是有些人不是生來就為了安安穩(wěn)穩(wěn)過日子的,對(duì)嗎?張育森就是這樣的人。每當(dāng)家鄉(xiāng)頭頂有飛機(jī)飛過,在北大荒的藍(lán)色的天空劃出兩道線,然后久久地散去。普通人只會(huì)抬頭一看,有灰機(jī)——而張育森則是那個(gè)會(huì)久久站著不眨一眼的人。
  在26歲生日那天晚上,他和當(dāng)年一起考飛行員被刷的哥們喝酒到半夜。兩個(gè)人紅著眼睛摟著脖子問——我們這輩子還能不能上去了?他哥們突然說:“好像有一些民辦航空也招人?!眱蓚€(gè)人說干就干,打開所有的民航網(wǎng)站,研究到凌晨3點(diǎn)——這些網(wǎng)站都是他們以前常去的地方,只是也許需要一點(diǎn)酒精,才真的能夠認(rèn)真點(diǎn)擊進(jìn)去報(bào)個(gè)名——你的夢(mèng)想其實(shí)就在距離你生活不遠(yuǎn)處,只要你稍微“迷一迷路”,就能進(jìn)入。
  最后張育森選定了北京的一家民航機(jī)構(gòu)。第二天電話過去,對(duì)方說很抱歉,第一輪面試已經(jīng)過去了,下次再來吧。育森急了,他說,“等等,我就是你們要找的人!我有優(yōu)勢(shì)!真的!”多年的講師生涯養(yǎng)成了他滔滔不絕的才干,一著急讓他逮什么說什么。
  “我本科學(xué)計(jì)算機(jī),所以我操作儀表什么的很輕松,而且我是英語老師,出國(guó)培訓(xùn)口語完全沒問題。加上我一直在教小孩滑旱冰,我的平衡感是最好的……事實(shí)上,我真的很想當(dāng)飛行員?!睆堄o他講自己的高考,講自己對(duì)飛機(jī)有多癡迷。
  那邊答應(yīng)了。第二天,他去北京,趕上了復(fù)試,順利通過考核。三個(gè)月以后,前往加拿大學(xué)飛行。在我這本書出版的時(shí)候,估計(jì)他已經(jīng)回來了,你看到飛機(jī)橫空而過,也許有一架是他的。
  人生過往的經(jīng)歷好像散落的珍珠,而機(jī)會(huì)好像一條線,把所有的可能性穿了起來。
  這并不是命運(yùn)的神奇,因?yàn)檫@神奇的命運(yùn)其實(shí)是他努力而就。我想贊頌的是他的韌性,一個(gè)人在沒有看到線的時(shí)候,依然能夠好好地孕育珍珠,才能夠在線出現(xiàn)的時(shí)候,有東西可以串。
  我還是再說說張無忌,他落入懸崖,不知道什么時(shí)候能離開山崖,也不知道出去會(huì)遇到誰,還不知道自己立志手刃的大仇人在哪里,他用了最好的策略,在山里修煉內(nèi)功——因?yàn)閺垷o忌知道,有了內(nèi)功,其他的招式都能很快駕馭。你在生活這個(gè)道場(chǎng)中遇到的所有問題,掌握的所有能力,都在未來能夠幫助你更好地成長(zhǎng),“因?yàn)槟阒?,所謂功不唐捐,就是如果你不知道未來要去哪里,最好的方法就是把手頭事情做到最好,因?yàn)楝F(xiàn)在,連接著未來?!痹谖⑿盘?hào)#新精英做自己#里輸入“飛行夢(mèng)”,會(huì)推送給你張育森和另外4位講者親身講述的自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)經(jīng)歷視頻,記得有WIFI再試哦。
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  9 三種未來的職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力
  從里根、卡梅隆和黃渤們傳奇的職業(yè)生涯中,我們能看到除了把一條道走到黑讓別人無路可走的專業(yè)策略外,職業(yè)發(fā)展的另一種可能——遷移策略;在一些變化不多、規(guī)則清晰的領(lǐng)域,比如哲學(xué)、硬科學(xué)、中醫(yī),堅(jiān)守是重要的手段,而在變化快、多學(xué)科交融的領(lǐng)域,如商業(yè)、政治、藝術(shù)等,整合與遷移顯然是更聰明的做法。
  未來10年的中國(guó),人們需要學(xué)會(huì)新的能力發(fā)展策略,因?yàn)槲磥淼?0年,中國(guó)的職業(yè)將會(huì)面臨前所未有的變動(dòng):
  1. 互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶來的全球和全國(guó)化。
  2. 中國(guó)的人口紅利消失,從中國(guó)制造變?yōu)橹袊?guó)創(chuàng)造3. 中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛,從Made in China 到 Made for China,這也意味著全球化競(jìng)爭(zhēng)的開始。
  在未來20年,依靠行業(yè)、學(xué)歷、專業(yè)、企業(yè)、地域的職業(yè)資源和能力會(huì)慢慢減弱;改變?cè)絹碓娇?,成功與失敗都會(huì)更快;人們?cè)絹碓介_始為自己的職業(yè)生涯負(fù)責(zé),每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)新的能力策略。
  下面是未來的職業(yè)能力提升的三種重要策略:
  終身學(xué)習(xí)未來十年會(huì)是一個(gè)職業(yè)和職業(yè)需求都迅速變化的年代。先把學(xué)歷讀到無比的高,然后一輩子靠這個(gè)混的策略早就過時(shí)。未來的職業(yè)發(fā)展大概以3-5年為一個(gè)階段,每個(gè)階段之間需要系統(tǒng)地重新學(xué)習(xí)新的領(lǐng)域,在職的培訓(xùn)、證書與學(xué)歷教育將會(huì)成為常事,間隔年的旅行和學(xué)習(xí)會(huì)成為潮流。企業(yè)也會(huì)逐漸在企業(yè)內(nèi)建立學(xué)習(xí)中心甚至企業(yè)大學(xué),同時(shí)送有潛質(zhì)的員工出去學(xué)習(xí)。
  歡迎來到終生學(xué)習(xí)的年代。
  整合既然沒有人能夠單憑一段時(shí)間的能力就獲得競(jìng)爭(zhēng)力,那么競(jìng)爭(zhēng)力一定屬于整合能力最強(qiáng)的人——能把過去的所有資源和能力都整合起來,能找到自己零散的能力珍珠里面的線頭的人——未來的職場(chǎng)中,整合是非常重要的能力。
  能整合自身的能力,叫競(jìng)爭(zhēng)力;能整合團(tuán)隊(duì)的能力,叫組織力;能整合公司的能力,叫領(lǐng)導(dǎo)力;能整合行業(yè)的能力,就是改變世界的能力。
  翻譯能力你一定知道格式轉(zhuǎn)碼這回事,這在早年的電腦上經(jīng)常出現(xiàn)——有些播放器不能識(shí)別WMA或者M(jìn)P4的文件,你就必須用一個(gè)轉(zhuǎn)碼軟件轉(zhuǎn)碼,才能讀出這段視頻。
  同樣的道理,很多人的職業(yè)發(fā)展不順,不是因?yàn)槟芰Σ粡?qiáng),而是不知道如何把過去的能力和資源“轉(zhuǎn)碼”出來,讓新的東家能讀懂。
  以家庭婦女重返職場(chǎng)為例:很多女性生完孩子,重回職場(chǎng),都面臨一個(gè)尷尬的局面:過去的職位不太喜歡,或不再適合職場(chǎng)媽媽;新的職業(yè)看上去門檻很高,自己缺乏專業(yè)能力;離開職場(chǎng)的兩年間,社會(huì)發(fā)生了很大的變化,覺得自己跟不上節(jié)奏,于是只好不甘心地重回家庭。
  其實(shí)職場(chǎng)媽媽不缺乏能力,只是缺乏翻譯。因?yàn)樯⒆忧昂笠荒?,?shí)在是一個(gè)復(fù)雜的多邊關(guān)系、高難度、多任務(wù)團(tuán)隊(duì)管理項(xiàng)目,媽媽正是這個(gè)項(xiàng)目的產(chǎn)品經(jīng)理加項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。比如說,你迅速讀完了《懷孕大全》《如何成為新媽媽》。各種《好媽媽勝過好老師》之類的育兒書,還自修了發(fā)展心理學(xué),這叫“快速學(xué)習(xí)能力”。你需要在一天時(shí)間起床、喂奶、做飯、洗衣服、晾衣服、睡午覺、看書、發(fā)呆、換尿片、打電話、上網(wǎng)、買菜做飯、洗碗……這是不是“多任務(wù)管理”能力?你管理家里的開支和花銷,洞悉各種水費(fèi)電費(fèi)物業(yè)費(fèi),精通各大超市和菜市場(chǎng)價(jià)格動(dòng)向,在各種網(wǎng)站比價(jià)購(gòu)買各種嬰兒用品食品,還不忘了給老公在能送話費(fèi)的時(shí)候充錢,這叫“預(yù)算與財(cái)務(wù)管理”;你每天和婆婆就育兒理念方面做出艱苦卓絕的斗爭(zhēng),但是又不能撕破臉還要保存丈夫的面子,這是不是“高難度多邊會(huì)談”?做媽媽的晚上,你需要每?jī)蓚€(gè)小時(shí)起床喂奶沒睡過一個(gè)好覺,孩子走路前你需要時(shí)時(shí)刻刻抱著,練就一雙漢子的臂膀,這是不是“高度責(zé)任心”?有沒有磨練你的“耐心和毅力”?
  從這一點(diǎn)來說,任何一個(gè)稱職的好媽媽,都已經(jīng)是偉大的項(xiàng)目經(jīng)理。你需要的只是把你的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化成對(duì)方能聽懂的語言。
  學(xué)習(xí)、整合與翻譯,將會(huì)是未來20年職業(yè)能力發(fā)展的重要策略。以管理學(xué)大師彼得·德魯克為例,他是一個(gè)典型的終身學(xué)習(xí)者,終生持續(xù)地咨詢、教書和寫作,著作39本,論文100多篇。92歲還出版了《德魯克日記》。更有趣的是他每隔三四年就換一個(gè)愛好領(lǐng)域深入研究,統(tǒng)計(jì)學(xué)、中世紀(jì)史、日本藝術(shù)或經(jīng)濟(jì)史……三四年也許不至于成為專家,但是卻可以獲得全新的視野、能力以及資源。三年后,他又帶著自己在上一個(gè)領(lǐng)域的感悟和人脈,遷移到下一個(gè)圈子。上下兩段專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)和人脈往往相互呼應(yīng),互相印證又彼此不同。而漸整合成一通百通之勢(shì)。這種學(xué)習(xí)他從20歲開始,一生堅(jiān)持了70多年。當(dāng)所有領(lǐng)域的感悟又重新遷移回管理領(lǐng)域,被翻譯為管理學(xué)熟悉的語言,彼得·德魯克的文字變得更有歷史縱深感,成為當(dāng)之無愧的管理學(xué)大師。
  能力的總結(jié):功不唐捐、連點(diǎn)成線
  我們?cè)谶@一章談到關(guān)于能力的很多話題:能力的三核,能力的遷移,能力的厚積和薄發(fā)。我們看到很多這個(gè)方面優(yōu)秀的人:里根的整合能力、卡梅隆的極致、黃渤的努力和韌性……
  最后,總結(jié)一下從生涯規(guī)劃來看的能力觀:
  1. 能力三核:能力由知識(shí)、技能和才干三者組成。知識(shí)無法遷移,技能能在大部分職業(yè)中遷移,而才干則貫穿人的所有部分。越高度提純,越內(nèi)化。
  2. 把知識(shí)練成技能,讓技能內(nèi)化為才干。一通百通。
  3. 功不唐捐,連點(diǎn)成線。正是因?yàn)槟芰梢赃w移,所以我們沒有必要找到最終BOSS才開始修煉能力。最佳的策略是在每個(gè)階段全力投入,提高能力,遇到新的挑戰(zhàn)再重新整合。
  未來的三大能力策略:學(xué)習(xí)、整合與翻譯。

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