在現(xiàn)在的教育中，有才優(yōu)秀的孩子已經(jīng)越來越少了，現(xiàn)在的孩子大多沉默寡言，在老師面前，沒有那么的語言，交流越來越少了。

在我的免費公益課中，我時常提出讓孩子主動找我交流，但是效果不明顯，我很無奈，對于孩子們這個問題，我也跟家長們交流了，希望家長們能多多開導(dǎo)，從目前來看，效果并不理想。

今天我整理了一片文章，是一位學(xué)生向老師的挑戰(zhàn)，其實孩子多多向老師交流，老師也并不是那么可怕，老師也是人，多多和老師互動，有助于孩子在學(xué)習(xí)上的進步。

聯(lián)絡(luò)簿是師生或者老師和家長交流的一個平臺，日前在臉書粉絲專頁PO出一組照片，說「這家伙，每天來一詩，我的腦漿不夠用了」，原來這名老師的一名學(xué)生每天都在聯(lián)絡(luò)簿「心得手記」里寫詩，而老師也盡腦汁寫詩回應(yīng)。學(xué)生甚至還跟老師下戰(zhàn)帖「交手至今無高下，勢必絕招要拿出。本人自有殺手锏，勸君最好別馬虎」。

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他將每天的生活以及經(jīng)歷都寫進了詩里面。

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還將颶風(fēng)寫進了詩里面。

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而老師也都很認真的回詩給他。

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網(wǎng)友們看到這些超狂的對詩紛紛留言「老師遇到唐伯虎了」，「這學(xué)生好有創(chuàng)意，有你這位老師好幸?！?，「天才師生」，「 太有才了，這樣批改一點都不無聊！」，「 真的腦力激蕩，教學(xué)相長！」。這個師生過招太厲害了~

對于學(xué)生們，多多與老師交流互動，更有益于孩子學(xué)生時代的成長。

我每天在朋友圈分享關(guān)于中小學(xué)教育、學(xué)習(xí)方法、記憶訓(xùn)練、孩子成長的文章，如果家長朋友們需要更全面的重點知識總結(jié)和更高效的學(xué)習(xí)方法，可以加入我在網(wǎng)絡(luò)上舉辦的免費公益課程當中來。

一個真正好的老師，不是教孩子多少知識點，而是傳授好的學(xué)習(xí)方法。

參加免費公益課，獲得學(xué)習(xí)方法，解決學(xué)習(xí)問題。