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第一波自信，孩子剛剛出生，從父母哪里得到可口的食物，以及無私的關懷。由此，嬰兒也獲得了對這個世界最初的信心：我哭一哭，就能喝到奶，我笑一笑，就有人跟我笑。 然而，挫折和失望也開始出現(xiàn)了，我哭，爸媽開始不理我。我繼續(xù)哭，還是沒有人過來，我笑，同樣也沒有人理我。他們都忙著自己的事情，我想要某樣東西，它也沒有出現(xiàn)，媽媽想要的和我想的不一樣，連續(xù)的挫折，則會導致孩子產(chǎn)生嚴重的無力感。 第二波自信，孩子開始學走路了，他意識到自己也是個人物了，哈哈，我就是我，不一樣的煙火，我可以說不了，我還可以堅持自己的意見，如果這種力量感得到尊重，受到愛的約束而不是被權威鎮(zhèn)壓，那么成長中的孩子就可以維護他的自我認同。 對于這種日趨成長的獨立和堅持，有的父母就感到害怕了，因此，他們可能會采取高壓的手段來嚇唬孩子，特別是孩子長到2歲，父母就開始迫不及待的想表現(xiàn)自己的權威，以為自己就是老大，你什么都要聽我的，他們竟然把孩子身上冒出來的自主行為，錯看成了無理挑釁和故意作對，你看孩子多可伶?。?/p> 恰當?shù)淖龇ň褪钦{整好自己的心態(tài)，承認孩子身上這種獨立性，并告知他的界限在哪里，怎么做才是最安全的，暴力管教和放任自由，都會讓孩子產(chǎn)生無力感。 第三波自信，貫穿于孩子在這個世界中導找自己位置的全過程，他們會想，我是誰，尤其是在同齡人的世界。 從幼兒園開始，一起到青春期，所有的孩子都會經(jīng)歷挫折，可能是因為算術題太難，也可能是很難融入集體。在這個時候，無力感會悄悄地潛入。如果不能像哥哥姐姐或者伙伴們那樣把事情做好，他們也會有挫折感。他們被批評、被處罰、被教育，覺得自己成了被管教的對象，他們覺得自己總做不好，這些感受不斷的沉淀發(fā)酵，久而久之，孩子就會陷入更加無力的泥沼當中。 |
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