語序排列題的幾種解題技巧 

句與句之間有一個合理的順序，它包括： 

一 、時間順序。即按各句陳述內容的時間先后作為排列順序，這種順序大都用在記敘或說明性的文字中。例如：把下列句子組合成語意連貫的一段話。 

①本世紀下半葉，中國人民在黨的領導下，為實現(xiàn)國家的繁榮富強，經過艱辛的探索，終于成功地走上了建設有中國特色的社會主義的正確道路； 

②偉大的改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)，正在向世界展示出中華民族全面振興的燦爛的前景； 

③本世紀上半葉，中國人民在中國共產黨的領導下為實現(xiàn)民族獨立和解放，經過百折不撓的斗爭，終于勝利地建立了新中國； 

④在20世紀的百年中，中華民族的命運發(fā)生了歷史性的轉折和巨變。 

解析：④③①②。由“百年中”“ 本世紀上半葉”“ 本世紀下半葉”“ 偉大的改革開放”判定為時間順序。 

二、空間順序。即按句子所述內容的空間順序排列句子。這種順序多用于描寫性、說明性的文字中。

例如： 把下列句子組合成語意連貫的一段話，填入后面語段的橫線上。（只填序號） 

紫禁城位于北京的中心，-------------什剎海位于紫禁城的西北面，那里是娛樂休閑的好去處。 ①頂上蓋有色彩燦爛的瓦； ②背后是景山； ③還可以看到附近的鼓樓； ④周圍繞有城壕和金色瓦頂的墻垣； 

⑤由景山可以看到北京的中軸； ⑥山上共有五座亭臺。 

解析：④②⑥①⑤③。景物介紹采用了空間順序，由“中心”引出④句的“周圍”和②句的“背后”， ⑥句的“山上”緊承②句的“景山”，“ 亭臺”引出①句的“頂上”，由“可以”“還可以”排出⑤③句。 

三、邏輯順序。這一順序表現(xiàn)為兩個序列：一是人們對客觀事物的認識順序。如由現(xiàn)象到本質，由個別到一般，由淺入深，由感性到理性等。二是客觀事物內部固有的邏輯關系。如由原因到結果，由輕到重等。邏輯順序是目前排序題中的難點，下面重點談五點關于邏輯順序題型的解題技巧：  

1、 首先明確中心，找出一個關鍵句，放在開頭或結尾，然后采用頂真格的修辭排序。這種方式適用于表現(xiàn)客觀事物之間遞相依從的關系。

例如： 把下列句子組合成語意連貫的一段話，填入后面語段的橫線上。（只填序號） 

 天鵝絨般的淡藍的月光照進樹林，把一束束光芒投射到最深的黑暗之中------------------。遠處不時傳來的尼亞加拉瀑布低沉的咆哮，越過重重草原，最后湮滅在遙遠的樹林之中。 ①如果沒有微風，沒有樹葉的墜落和林鶚的鳴叫，周圍本是一個萬籟俱寂的世界； 

②幾株稀疏的白樺在微風中搖曳，在這平靜如鏡的光海里變成了幾處漂浮的島嶼； 

③流淌的小河在這樹林間時隱時現(xiàn)，河水輝映著夜空的群星； 

④對岸是一片草原，草原上沉睡著如洗的月光； 

解析：③④②①。③句的“在這樹林間”緊承前文的“月光照進樹林”放在首位，④句的“對岸”緊承③句的“小河”，“如洗的月光”又引出②句的“光?！?， ①句的“如果沒有微風”緊承②句的“白樺在微風中搖曳”作結。 

2、打破常規(guī)思維，從小處著眼，還原句中代詞所指代的對象，先將相關的句子合并，然后再排列合并后的句段順序，這種方法有利于節(jié)省時間。 

把下列句子組合成語意連貫的一句話。                            

   ①那里有一道瀑布，幾十丈高地直直垂下，老遠就聽到轟轟隆隆地響，水沫揚起來，彌漫了半天； 

②我們沿谷底走，便看見有許多也蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，就像地鋪了一層寒煙； ③日光在上面浮著，暈出七彩迷離的虛幻； ④我們走了半天，一直到了山的深處；⑤香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。 

解析：④①③②⑤。①句的代詞“那里”緊承④句的“山的深處”，“瀑布，水沫揚起來”引起③句的“暈出七彩迷離的虛幻”首先排出④①③句，②句的“蘭花”引出⑤句的“香氣”然后排出②⑤句，如果按照空間順序，可以排出從上到下④①③②⑤或從下到上②⑤④①③兩種順序，但是由⑤句的“氣浪一沖”判斷出④①③部分放在前。 

3、明確文體。根據該類文章的一般寫作結構或特征來排序。

例如： 把下列句子組合成語意連貫的一句話。       

憂郁，是俄羅斯文學和藝術的特質，也是俄羅斯性格的一個特質-----這種憂郁，使得俄羅斯的詩人和作家創(chuàng)作出數不清的藝術作品，感動和熏陶了一代又一代的讀者。 ①俄羅斯第一代詩人茹科夫斯基就是一個憂郁型的詩人，他的代表作《夜》是一首充滿傷感的詩； ②通觀十九世紀俄羅斯文學巨擘的作品，其中所創(chuàng)造的人物形象無不帶著這種令人無法排遣的憂郁； ③這一點，從俄羅斯文學的開創(chuàng)者身上可以明顯地看出來；④他的學生普希金，繼承了他的這一憂郁的特質，將這深沉的憂郁和淡淡的哀愁彌散在其幾乎全部的詩作之中； ⑤我這樣說，不是說別的民族別的文學就不具備憂郁的特點，但無論如何也沒有俄羅斯那么鮮明和突出。 

解析：⑤③①④②。段首是論點句，⑤句是對論點的補充說明，③句引出①④兩個例子，②句是總結，與結尾相連，各句中的代詞也是銜接的重要標志， 

4、利用關鍵詞排序，比如：關聯(lián)詞語，表示總起，過度，總結性的詞語等。

例如： 把下面幾個句子組成語意連貫的一段話，排序正確的一組是（   ） 

①每一種話語體系，都代表了特定的視界； 

②我們說了上千年的古語，說了上千年的洋話，被迫形成了一種優(yōu)勢：說洋話，古人說不過我們；說古話，洋人說不過我們； 

③用洋人的視界看古事，用古人的視界看洋事，都可能看到當事人看不到的東西； ④這是一個巨大的創(chuàng)新空間； 

⑤我們可以有兩個視界，兩個既有重合之處，又有獨到之處；  

⑥更何況還有他們未曾見過的中國新事； 

⑦創(chuàng)先來源于新發(fā)現(xiàn)，或者看到了新東西，或者看到了舊東西的新空間。 

A.②①⑤③⑥④⑦        B ①⑤②③④⑦⑥ C.⑦④②①③⑥⑤        D.①⑤③⑥②④⑦ 

解析：A。首先抓典型句，確立語段結構。②句是導入句在段首，⑦句是總結句在段末。其次是抓有關聯(lián)作用的關聯(lián)詞確定句間的關系：①③⑤句中“視界”“洋人的視界”“古人的視界”“兩個世界”提示三個句子從概括到具體排列。⑥句中“更何況”表遞進，看語意承③句后。④句中代詞“這”指⑥句中“未曾見過的中國新事”。 

 5、注意前后句子的和諧一致，其中包括：語境(意境)對應,時空對應,句子(詞語)結構類型的對應,這種技巧適用于填充性的序列題。

例如： 填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一項（  ） 

走進史丹福大學，會被一種大氣揪住。一條寬闊筆直的大道向校園深處延伸進去，————，———，建筑后邊青山隱隱。 

①四季蔥綠的樹林生長在道路兩旁； ②道路兩旁是四季蔥綠的樹林； 

③莊嚴的石頭建筑位于校園深處； ④校園深處是莊嚴的石頭建筑。 

A.①③        B.②④     C.②④        D.①④ 

解析：B。 ①②兩句相比，②句緊承上文“一條寬闊筆直的大道”，連貫更好。③④句相比，④句和下文結構類似，且陳述對象首尾相接。