今年距離高考還有1個月時，不少高中國際班的學生已經(jīng)拿到了好幾所國外大學的錄取通知書。

國際班聽起來“高大上”，成績單怎么樣？

河南商報記者探訪發(fā)現(xiàn)：在鄭州多個高中國際班，國際名校似乎像大白菜一樣“唾手可得”！

鄭州中學，2016屆【國際班】73名畢業(yè)生全部收到美國、加拿大、澳大利亞、英國、德國、荷蘭等國家近400份世界一流大學錄取通知書。

有30名學生被全美排名前50或世界大學排名前50的世界頂尖名校錄取，有27名學生獲得每年1000~27000美元不等的獎學金，獎學金總金額超千萬元人民幣。校國際班世界一流大學錄取率達到100%。

鄭州七中國際部也一樣：2016屆畢業(yè)93人，共接到來自美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）、南加州大學、多倫多大學、麥吉爾大學等400多份offer，100%入讀世界前100位大學。

河南省實驗中學中加班畢業(yè)典禮上，學校宣布2016屆178名中加班學生，不僅拿到了中加雙方的高中畢業(yè)證，還收到了來自加拿大、美國、英國、澳大利亞等地區(qū)的錄取通知書619份。

上幾年國際班下來，花費幾何？

袁白（化名）所在的某示范性高中中加班每年學費為4萬，包括教材費和社會實踐活動費用。

在國際班的三年，除了12萬學費，他還有每年325元的住宿費和每月1200元的生活費。

“上學三年，花費大約15萬。入學前都是全家商量好的，父母很支持我上國際班。我也很感激父母的理解和支持！”

相比較而言，正常高中的孩子一年只有千元左右的費用，幾乎忽略不計。據(jù)悉，鄭州市國際班一般每年學費在4—6萬元之間?！懊磕赅嵵菔形飪r局都會

對我們的費用進行審核、評估，都是很嚴格的?！编嵵菟闹袊H部中加班班主任孟老師說。

而高中國際班才只是開始，如果申請了國外大學，才進入燒錢的巔峰：
　

到日韓留學便宜些，四年三四十萬就能搞定，要去歐美國家或者澳洲，大學四年花個上百萬人民幣很正常。

袁白（化名）今年從某重點高中的國際班畢業(yè)，被加拿大一知名高校錄取。
袁白媽媽說，當初選擇國際班，是受到好朋友的影響，她孩子在國際班上了一年，感覺特自信，充滿活力。

“孩子的成績在國內(nèi)估計能上一本大學，但在國外，據(jù)說可以申請世界名校?！痹谠讒寢尩恼J知里，國際班的課程較為輕松，也不那么辛苦。

可情況恰恰相反，袁白覺得自己的壓力有時比參加高考還大，比如考雅思時或者期末考試之前，因為畢竟不是母語，理解上也有一定難度。

“尤其是在不是母語的情況下，學習比較深奧的東西，比如數(shù)學、化學、微積分等，都是大學課程，還是全英文的。壓力真的超大！”

袁白記得，有次和媽媽爭論，媽媽一直覺得國際班學的東西比較膚淺，但是后來一看，很驚訝，因為學的都是大學學的東西。

在國際班，最悲催的不是學英語，而是用英語做數(shù)學題。

河南省實驗中學中加班學生說：“國內(nèi)的基礎(chǔ)課程是中文教學，而國際課程體系中的數(shù)學、物理、化學等都是全英教學，英語程度不好的學生往往會壓力很大。”

其實，除了“國內(nèi)基礎(chǔ)課程”和“國際課程”以外，還有一些更有意思的課程。
“我們現(xiàn)在也開設(shè)一些課程，培養(yǎng)國際班學生一種本土情懷、一種祖國認同感?！编嵵菔?7中國際部主任張宏說。

這些課程包括：中國傳統(tǒng)的剪紙課，有關(guān)中國歷史文化的講座等。

海淘一雙鞋子容易，若讓你選擇一家合適的國際班，家長們很容易被五花八門的宣傳弄蒙圈。

鄭州二中國際部負責人臧亦新說，國際班的類型，一種是以課程為類型來劃分，比如AP課程、AF課程。一種是以方向為類型，比如中美班，中加班，中澳班等。

國際班的課程方面包含：中方的基礎(chǔ)高中課程和比如美方、韓方的基礎(chǔ)語言課程（聽說讀寫）、托?；蜓潘嫉?。

中國基礎(chǔ)課程好理解，就是咱們中國學生平常所學的語文、數(shù)學、物理、化

學、歷史、政治等基礎(chǔ)課程。

除了前面介紹過的A-level課程，在鄭州，選擇較多的國際課程還有AP課程和WACE等課程。

“AP（AdvancedPlacement Test）課程是美國大學先修課程，AP課程成績是留美學子增加申請材料含金量的砝碼。而WACE（Western Australia Certificate of Education）課程，是澳大利亞的課程，中國留學生合格完成wace國際課程，可以與澳大利亞本土學生具備同等資格，參加澳洲的‘高考’?！庇⒌蠂H學校相關(guān)負責人說。

綠綠的草坪上，學生和老師圍坐在一起愉快暢談；班級里圍成圓形互動討論；圖書館苦翻資料完成課題……

“這是我們常見的國際范兒校園?！庇⒌蠂H學校相關(guān)負責人說。

教育理念方面，“我們要求國際班的學生要更有包容的心態(tài)，要求他們適應(yīng)性更強，這樣有利于他們以后走出國門更快融入當?shù)厣?。”張宏說。

臧亦新表示，鄭州二中國際班強調(diào)教育情懷，主張自主發(fā)展，快樂成長。

鄭州二中的范谷雨拿到了哈佛大學的錄取通知書。范的爸爸說，國際班的課程與世界同步，且注重學生思維獨立性的培養(yǎng)，能讓孩子在平時的學習中更愿意多想一層，提出自己獨到的見解。

當然，國際班也不限于單純的把孩子們送出國去。“每年圣誕節(jié)、春節(jié)，我們會邀請已經(jīng)畢業(yè)的學生到學校講他們的心得、經(jīng)驗，為在讀學生做有效指點。”臧亦新說。

引導學生走出校門、接觸社會，社會實踐活動數(shù)量多、形式新，是鄭州諸多國際班呈現(xiàn)出的另一特點。

進行較多的社會活動有：國內(nèi)外的游學活動、到可口可樂工廠參觀、參加模聯(lián)等，另外還有一些支教活動、表演活動、藝術(shù)節(jié)以及社區(qū)志愿者活動等。    

“在國外，志愿服務(wù)意識從幼兒教育就逐步滲透，以此增強學生社會參與意識與社會責任感，我們學校就成立了志愿者俱樂部，定期組織學生開展社會公益實踐活動。”英迪國際學校相關(guān)人員透露。

還有不少國際班經(jīng)常組織高爾夫、飛盤、美式辯論、模擬駕駛、數(shù)字星球等“高大上”的實踐活動。

“就連國際班的畢業(yè)典禮也是中英文主持，別出心裁的畢業(yè)舞會，相比較我們常規(guī)的畢業(yè)典禮也洋氣不少?！币幻逃缛耸勘硎尽?br>

采寫：劉慧麗 孫科 訾利利 實習生 楊桂芳 文 鄧萬里/圖

統(tǒng)籌：李雅靜  責編：戴晨曦 校對：王國哲