班主任研究會(huì)離高考只有4天了,但任何時(shí)候都不會(huì)晚。今天我們推送的“學(xué)渣”逆襲故事,不但能給將上考場(chǎng)的學(xué)子無(wú)窮動(dòng)力,定能突破極限;也會(huì)給迷茫的孩子以方向,請(qǐng)家長(zhǎng)和老師轉(zhuǎn)給孩子,趁一切都還得及!記住,不拋棄,不放棄! 他叫章程龍,是2015年高中應(yīng)屆畢業(yè)生。 他的高考成績(jī)是: 語(yǔ)文:121分 數(shù)學(xué):119分 英語(yǔ):125分 理綜:238分 總分603分。 成績(jī)不錯(cuò),但這并不足以拿出來(lái)稱道。 然而,在高考前3個(gè)月的模擬考試中,他的成績(jī)是260分。 3個(gè)月里,他經(jīng)歷了怎樣的轉(zhuǎn)變?他的這篇自述,或許能為你帶來(lái)一些學(xué)習(xí)和教育上的啟發(fā)—— 那天,我爸看著模擬考試成績(jī),格外淡定地告訴我,不用擔(dān)心學(xué)習(xí)了,他已經(jīng)給我聯(lián)系好了一家工廠,3個(gè)月小工實(shí)習(xí),沒(méi)幾年就能當(dāng)大工,工資5000朝上。 我腦子嗡一下,一下就蒙了。我是學(xué)習(xí)不好,但是我也是做過(guò)大學(xué)夢(mèng)、經(jīng)歷著高三日日夜夜拼搏??!讓我把自己的青春交代在那個(gè)小工廠里,那么一瞬間,我覺(jué)得自己被拋棄了。 我視力不好,不能當(dāng)兵;看起來(lái),我的未來(lái)的確就是那個(gè)工廠了。但我真的是不甘心。 7號(hào)晚上,我第一次問(wèn)了自己無(wú)數(shù)個(gè)為什么。我把能想到的問(wèn)題都寫在墻上,最后,我發(fā)現(xiàn)這些東西都指向三個(gè)問(wèn)題: 1.沒(méi)目標(biāo):每次制定的計(jì)劃最多能堅(jiān)持3天,3天過(guò)后準(zhǔn)忘。 2.做題沒(méi)有針對(duì)性:我平時(shí)做題只管做,不管看,更不去選擇做題的難度、題型。我對(duì)自己的知識(shí)點(diǎn)掌握根本沒(méi)有把握。 3.看得多,做得少:我看書的時(shí)候很少進(jìn)一步去理解知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系,所以原來(lái)不會(huì)的現(xiàn)在還不會(huì),原來(lái)錯(cuò)的也一直錯(cuò)下去。 然后,我翻出來(lái)之前做過(guò)的所有試題、試卷,逐個(gè)開始找,整理我在三門主科上的缺點(diǎn): 語(yǔ)文:基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀理解不太好 數(shù)學(xué):選擇題、填空題命中率低,大題后面的3個(gè)題不會(huì)做 英語(yǔ):?jiǎn)卧~認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)單詞。 既然找出了問(wèn)題,就得找辦法解決。 我去書店買了一本語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)和一本閱讀素材;數(shù)學(xué)買了名校周考試題匯編;英語(yǔ)買了近十年的高考題。 我把語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)和閱讀剪成3本,每十天換一本??椿A(chǔ)知識(shí)手冊(cè)當(dāng)看書,閱讀素材著重理解其中心思想。 數(shù)學(xué)每天做3套題目,只做選擇題和填空題,時(shí)間控制在2個(gè)半小時(shí)內(nèi)。第二天都將昨天做錯(cuò)的題目看一遍,3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數(shù)學(xué)解小題的速度和準(zhǔn)確率快速提高。 英語(yǔ)每天做一套題,將不認(rèn)識(shí)的單詞記錄下來(lái)當(dāng)晨讀材料,每天熟讀課文半小時(shí)。 接下來(lái)的一個(gè)月我都用這種方法復(fù)習(xí),4月5號(hào)摸底考試,成績(jī)出來(lái),我的成績(jī)由260飛躍到410。我從班上倒數(shù)第3上升到倒數(shù)第10位。 你們千萬(wàn)別笑話我。對(duì)那個(gè)時(shí)候的我來(lái)說(shuō),已經(jīng)是天大的進(jìn)步了,至少給了我繼續(xù)努力下去的信心和勇氣。 語(yǔ)文:基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)每十天重點(diǎn)掌握,作文素材每天精讀5篇。 數(shù)學(xué):將前面的選擇題、填空題加上后面的四道大題一起重做一遍。最后兩題不做,第二天復(fù)習(xí)。 英語(yǔ):每天一套題,每個(gè)題目的語(yǔ)法、句型和短語(yǔ)一定要搞清楚,做題的題記錄一遍。 用這個(gè)第二階段的方法堅(jiān)持學(xué)習(xí)一個(gè)月后,5月5號(hào)考試,我的成績(jī)?cè)俅瓮黄频?10分。這時(shí)候我在班上的成績(jī)已經(jīng)是前20名。離一本線還差一些,但是足夠上二本。就這樣,也是曾經(jīng)的我難以想象的。 我終于明白了跟上老師的步伐和保持一貫的復(fù)習(xí)進(jìn)度的重要性,我落下了太多進(jìn)度,這是自己學(xué)習(xí)完全不能彌補(bǔ)的。 但我想,既然已經(jīng)能考上大學(xué)了,不妨再試試,看看自己究竟能到什么程度。 在最后一個(gè)月里面,為了跟上老師的進(jìn)度,除了做練習(xí)題以外,我只做了一件事,就是把老師說(shuō)的所有重點(diǎn)、難點(diǎn)題目總結(jié)在一個(gè)本子上,我把他們當(dāng)成小說(shuō),食堂吃飯、上學(xué)放學(xué)公交車、睡覺(jué)之前,用空就拿出來(lái)過(guò)一遍。 最后,你們都知道了,高考我考了603分。我知道,自己差不多可以考個(gè)一本,但也從未想過(guò)能達(dá)到這樣的高度。 我爸當(dāng)時(shí)就哭了,他跟我說(shuō),當(dāng)初不該對(duì)我說(shuō)那樣的話。我沒(méi)說(shuō)啥,其實(shí)我明白,他要是當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)那句話,我絕對(duì)達(dá)不到今天的成績(jī)。 我的老師對(duì)我說(shuō),他完全不意外。我之所以能達(dá)到這樣的成績(jī),最為重要的,是我已經(jīng)把學(xué)習(xí)作為了一項(xiàng)事業(yè)、一份責(zé)任。 希望可以給迷茫的你一些方向,能夠從中得到些什么。其實(shí),每個(gè)孩子都是聰明的,相信只有努力、堅(jiān)持就一定可以做到!做不到,是因?yàn)樘珣小?duì)自己太好! (本文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處) |
|
來(lái)自: yfpy1234 > 《學(xué)習(xí)方法》