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三分鐘學(xué)好邏輯思維,讓你說話條理清晰

 子鋡 2016-06-11

邏輯思維:是前后一貫的,而不是自相矛盾的,或稱“閉上眼睛的思維”。指有條理、有根據(jù)的說話的思維。


邏輯不清的事例a

邏輯整理前:

因?yàn)樗匿N售業(yè)績突出,全票當(dāng)選成為部門經(jīng)理。他每天規(guī)定自己看兩小時(shí)的銷售前輩寫的書籍,以提高理論指導(dǎo);但競爭很強(qiáng)烈,誰都想成為部門經(jīng)理。王明通過自己的一系列努力實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo),之前也參加口才培訓(xùn),提高了表達(dá)能力和說服能力,哦,對(duì)了,這件事情發(fā)生在去年王明剛來到銷售部的時(shí)候。

邏輯思維清晰事例b:
經(jīng)過邏輯整理后:
去年王明剛來到銷售部的時(shí)候,夢(mèng)想成為銷售部經(jīng)理。但是競爭很強(qiáng)烈,那怎么辦?
王明通過自己的一系列努力實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo):
1.他規(guī)定自己每天看兩小時(shí)的銷售前輩寫的書籍,以提高銷售理論知識(shí);
2.參加口才培訓(xùn),提高了表達(dá)能力和說服能力;
3.因?yàn)樗匿N售業(yè)績突出,全票當(dāng)選成為部門經(jīng)理。





小結(jié):
事例a.想到哪,說到哪,別人聽不懂是什么內(nèi)容;
事例b.邏輯清晰,就算聽眾時(shí)間忙,只聽了前面兩句,也明白你要講的意思。




表達(dá)邏輯清晰,主要是以下五步:
1.引出疑問
2.篩選事實(shí)
3.結(jié)論先行
4.歸納分類
5.邏輯排列







一、為什么要先引出疑問呢?

在語言表達(dá)中,這是讓聽眾聚焦聽你說話的好方法。
我們先來看一張圖片,我再問你問題:




看完后,你閉上眼睛,我問你問題:
墻上的鐘表是幾點(diǎn)幾十分?
或者桌上有幾個(gè)杯子?
或者是幾個(gè)人戴眼鏡?


在你看圖之前,每個(gè)人帶著不同的目的看這張圖,看的角度都不一樣了。如果在大家看圖之前,我先提出問題,比如說,桌上有幾個(gè)杯子?大家就能專注于尋找杯子。其實(shí)我們說話時(shí)也一樣,當(dāng)我們說話前先提出疑問,不同想法的聽眾就會(huì)聚焦到你演講的內(nèi)容上來,這樣大家的思維是一致,促進(jìn)了與聽眾的溝通。



二、篩選事實(shí):就是說,表達(dá)的內(nèi)容不提無關(guān)的信息。
你表達(dá)的內(nèi)容,都要與你的中心思想相關(guān)。


比如說:
昨天上午我看了一部好書,說的是人生要學(xué)會(huì)戰(zhàn)略性的思考才能有進(jìn)步快,我真的很喜歡,我覺得人生就應(yīng)該聚焦自己的優(yōu)勢(shì)去發(fā)展。下午的時(shí)候我和女朋友出去約會(huì)看電影,看到恐怖的時(shí)候,她尖叫的抓住我的手……


你是講人生規(guī)劃呢?還是如何談戀愛?所以說,思想統(tǒng)一,無論講多久,一次只講一個(gè)主題,這樣聽眾才會(huì)有收獲。



三、結(jié)論先行:當(dāng)我們提出疑問,接著就給出答案。
為什么要結(jié)論先行呢?這是為了不給聽眾增加思維負(fù)擔(dān);尤其是在工作匯報(bào),領(lǐng)導(dǎo)比較忙,先說結(jié)論是聽眾所期待的。
比如說,你剛從外地完成一個(gè)銷售項(xiàng)目回來,給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。你說:
我們超額完成了這次銷售任務(wù)。我們是從這幾個(gè)方面完成的:1.2.3……。
(結(jié)論先行的表達(dá)模式,為了提高工作效率。如果是在生活中,就不必這么嚴(yán)格。如相聲藝術(shù)的“三翻四抖” ,先經(jīng)過再三鋪墊,后才說結(jié)果讓聽眾轟堂大笑)



四、歸納分類:每一個(gè)論據(jù),相互獨(dú)立。
在演講中,一個(gè)觀點(diǎn),要懂得篩選事實(shí),沒有無關(guān)的信息。一開場引出疑問,讓聽眾聚焦到你的觀點(diǎn)中來,接著說出你的看法(結(jié)論),之后是論證你的看法,也就是所說的有理有據(jù)。而各論據(jù)之間是沒有交叉的。比如就像圖書館的圖書分類一樣,經(jīng)濟(jì)的,政治的,地理的,等分類。




五、邏輯排序:指說話中的時(shí)間關(guān)系和空間關(guān)系的順序。這無論是各論據(jù)的排列上,還是講述論據(jù)時(shí)的事件描述,都需要順序清楚。
時(shí)間邏輯指因果關(guān)系,指一件事情的過程從頭到尾的縱向排序。比如:過去、現(xiàn)在與未來的縱向模式。
空間邏輯指結(jié)構(gòu)關(guān)系,就是你講述某地點(diǎn)或者場景的的橫向排序。比如講旅游景點(diǎn):




一定是先到一個(gè)地點(diǎn),再到下一個(gè)景點(diǎn)的說,聽眾的思維就跟著你的講述前進(jìn)。


當(dāng)然,時(shí)間和空間也可以交叉講的,比如你在某個(gè)時(shí)間點(diǎn),參觀了哪個(gè)地方等。


演講案例分析:擺脫恐懼--俞敏洪




親愛的朋友們親愛的同學(xué)們大家晚上好!


其實(shí)站在這樣一個(gè)舞臺(tái)上,我們很多同學(xué)都很羨慕,也會(huì)想要是我去講也許會(huì)講得比他更好。但是他不管面對(duì)失敗還是最后的成功,卻已經(jīng)站在了舞臺(tái)上,而你依然是個(gè)旁觀者。這里面的核心元素,不是因?yàn)槟隳懿荒苎葜v,不是因?yàn)槟阌袥]有演講才能,而是你不敢站在這個(gè)舞臺(tái)上來,我們一生有多少事情,是因?yàn)槲覀儾桓宜詻]有去做的。(結(jié)論先行:成功來自勇于行動(dòng)。--聽眾會(huì)思考,你為什么要這樣說?)


曾經(jīng)有這么一個(gè)男孩,在大學(xué)整整四年,沒有談過一次戀愛,沒有參加過一次學(xué)生會(huì),班級(jí)的干部競選活動(dòng),那這個(gè)男孩是誰呢,他就是我,在大學(xué)的時(shí)候,難道我不想談戀愛嗎?那為什么沒有呢?我首先把自己看扁了,我在想要我去追一個(gè)女生,這個(gè)女生就會(huì)說,你這頭豬竟然敢追我,真是癩蛤蟆想吃天鵝肉,要真出現(xiàn)這樣的情況,除了上吊和挖個(gè)地洞跳進(jìn)去我還能干什么呢?所以這種害怕阻擋了我的所有本來在大學(xué)應(yīng)該發(fā)生的各種美好。(因?yàn)槟懬硬桓易非笈笥眩?/span>


其實(shí)現(xiàn)在想來,這是一件多么可笑的事情,你怎么知道就沒有喜歡豬的女生呢?就算你被女生拒絕了,那又怎么樣呢?這個(gè)世界難道就會(huì)因?yàn)檫@樣一件事情就改變了嗎?人家說把自己看得太高的人我們會(huì)說他狂妄,但是呢,一個(gè)自卑的人一定比一個(gè)狂妄的人還要更加的糟糕,因?yàn)榭裢娜艘苍S會(huì)抓住生活中本來不是他的機(jī)會(huì),但是自卑的人永遠(yuǎn)會(huì)失去本來就應(yīng)該屬于自己的機(jī)會(huì)。因?yàn)樽员八运麜?huì)害怕,你害怕失敗,你怕別人的眼光,你覺得周圍的人全是抱著諷刺打擊侮辱你的眼神在看你,因此你不敢去做。所以你用一個(gè)本來不應(yīng)該貶低自己的一個(gè)元素在貶低自己,使你失去了勇氣的時(shí)候,這個(gè)世界上的所有的門都被關(guān)上了。(如果怕失敗而越來越糟糕,不如立刻行動(dòng)爭取有限的機(jī)會(huì))


當(dāng)我從北大辭職出來以后,作為北大快要變成教授的老師,馬上換成穿著破軍大衣,拎著漿糊桶,專門在北大貼小廣告的時(shí)候,我剛開始內(nèi)心充滿了恐懼,我想這可是都是我的學(xué)生啊。果不其然,俞老師你在這里貼廣告呀,我說是是是,我從北大出來自己開個(gè)培訓(xùn)班,自己貼廣告。學(xué)生說,俞老師別著急我來幫你貼,我突然發(fā)現(xiàn)原來學(xué)生他并沒有用一種貶低的眼神在看你,學(xué)生只是說俞老師我來幫你貼,我不光幫你貼,而且我還在這兒看著,不讓任何人給他蓋是。逐漸我就意識(shí)到了,這個(gè)世界上,只有你克服了恐懼和別人的眼光你才能成長。(克服了恐懼和不怕別人對(duì)你的評(píng)價(jià),你才能成長。)


也就是有了這樣的一個(gè)慢慢不斷增加的勇氣,我有了自己的事業(yè),有了自己的生活,有了自己的未來。回過頭來再想一想,最近這幾天正在全世界非常火爆的我朋友之一馬云,他就比我偉大很多,馬云跟我有很多相似之處,當(dāng)然不是長相上相似,........我們倆都高考考了三年,一個(gè)北大的本科,一個(gè)杭州師范大學(xué)的???,大家馬上發(fā)現(xiàn),從這個(gè)意義上來說,無論如何,我應(yīng)該顯得比他更優(yōu)秀,但是一個(gè)人的優(yōu)秀并不是因?yàn)槟憧忌媳贝竽憔蛢?yōu)秀了,并不是你你上了哈佛大學(xué)你就優(yōu)秀了,也并不因?yàn)槟汩L相顯的更好看而優(yōu)秀,一個(gè)人真正優(yōu)秀的特質(zhì)來自于內(nèi)心想要變得更加優(yōu)秀的那種強(qiáng)烈的渴望,和對(duì)生命的追求的那種火熱的激情。馬云身上,這兩條全部存在。(凡成功人士,都是因?yàn)閼?zhàn)勝內(nèi)心的膽怯,勇于行動(dòng)而擁有理想中的未來。)


如果說在我們那個(gè)時(shí)候,馬云能成功....能成功,我們都來自于普通家庭,今天的你擁有的資源和信息,比我們那個(gè)時(shí)候更加豐富一百倍,你沒有理由不成功,當(dāng)我們有勇氣跨出第一步的時(shí)候,我們首先要克服內(nèi)心的恐懼,因?yàn)檫@個(gè)世界上,只有你往前走的腳步,你自己能夠聽見。所以我希望同學(xué)們,能夠認(rèn)真的想一下,我內(nèi)心擁有什么樣的恐懼,我內(nèi)心擁有什么樣的害怕,我是不是太在意別人的眼光,因?yàn)樗羞@些東西,我的生命質(zhì)量是否受到影響,因?yàn)樗羞@些東西,所以我不敢邁出我生命中的第一步,以至我生命之路再也走不遠(yuǎn),如果是這樣的話,請(qǐng)同學(xué)們勇敢地面對(duì)你們的恐懼,和勇敢地面對(duì)別人的眼神,說一聲NO,因?yàn)槲沂俏易约?。謝謝大家。(總結(jié):在這美好的時(shí)代里,你沒有理由怯懦,立刻行動(dòng)去爭取你的未來吧?。?/span>



細(xì)心的分析,發(fā)現(xiàn)無論是一個(gè)完整的演講,還是其中的一段話,都有完整的思維邏輯。



簡單的來說,邏輯思維,就是先想清楚你要說的結(jié)論是什么?再開始說話。

我們中國的文化中,是不習(xí)慣于直接的、有目的的表達(dá)自己;而在日新月異、高速發(fā)展的今天,擁有快速有效說話的邏輯思維--時(shí)不我待!



提高口才思維力

掌握說話主旋律

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