讀博期間，周曉穎獨(dú)立設(shè)計(jì)并領(lǐng)銜開(kāi)展了“幽門螺桿菌和糖尿病關(guān)系”的臨床和基礎(chǔ)課題，不斷思考改進(jìn)，這個(gè)課題成為了張教授科研團(tuán)隊(duì)中的主流課題，得到重點(diǎn)關(guān)注。

剛開(kāi)始做科研，周曉穎也期待能夠依賴師兄師姐，或者導(dǎo)師，期待他們?cè)O(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)好課題，自己只需要按部就班的做就行了。

但導(dǎo)師以及師兄師姐說(shuō)：“作為一名合格的博士，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)課題是最基本的要求，可能剛開(kāi)始是困難的，但你一定要克服它?！?/span>

因此，周曉穎在做“獨(dú)立人”和相互討論學(xué)習(xí)的過(guò)程中，漸入佳境，終于掌握了科研學(xué)習(xí)的要領(lǐng)。

周曉穎和同組組員

  優(yōu)秀第五式：做“獨(dú)立”的科研人 

在成長(zhǎng)過(guò)程，周曉穎開(kāi)始了解并堅(jiān)信，擁有開(kāi)闊思維是科研工作者非常重要的品質(zhì)。她認(rèn)為學(xué)習(xí)能力不應(yīng)僅局限于老師教，更多的應(yīng)是在學(xué)習(xí)中自我感悟、逐步形成思路和發(fā)展。

做科研，不能被動(dòng)的接受，而要主動(dòng)的索取。

周曉穎努力的做一個(gè)“獨(dú)立人”。她說(shuō)：“醫(yī)學(xué)科研對(duì)于理解力和記憶力都有很高要求。在醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，不是僅僅依靠機(jī)械式學(xué)習(xí)而獲得知識(shí)，而是應(yīng)該以邏輯循證式探索未知的領(lǐng)域。”

 優(yōu)秀第六式：別人看到的優(yōu)秀，背后有無(wú)數(shù)次失敗 

剛開(kāi)始接觸科研，便是做western blot檢測(cè)蛋白表達(dá)情況，由于western的步驟很多，任何一個(gè)細(xì)小的步驟出錯(cuò)，都可能導(dǎo)致結(jié)果的失敗，剛開(kāi)始，連續(xù)做一個(gè)月，仍然沒(méi)有任何結(jié)果，周曉穎內(nèi)心感到絕望，懷疑自己是否選擇了正確的、適合自己的路。

“有沒(méi)有太過(guò)急躁？一次失敗并沒(méi)有進(jìn)行總結(jié)失敗的原因就盲目開(kāi)始做第二次？”

“實(shí)驗(yàn)方案中的不足？”

在導(dǎo)師的鼓勵(lì)下，周曉穎查閱大量資料，咨詢?cè)S多有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，最后，終于取得成功。

每一個(gè)看到她實(shí)驗(yàn)記錄的同道都會(huì)給予她驚嘆與佩服的贊美，因?yàn)檫@些實(shí)驗(yàn)記錄十分詳實(shí)，分類清晰，整齊有序。

也有許多人羨慕她常常能得出好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

周曉穎說(shuō)：“然而他們不知道擁有更多不好的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。我跟所有人一樣，常常會(huì)十次實(shí)驗(yàn)九次失敗。我只是花了常人幾倍乃至幾十倍的時(shí)間，在不斷地嘗試。”不過(guò)周曉穎的嘗試是多管齊下的嘗試——既不半途而廢，也不孤注一擲。

從小就怕動(dòng)物的周曉穎一開(kāi)始不敢碰老鼠，甚至產(chǎn)生了放棄動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的念頭。

“逐漸嘗試著接受它們。在每天風(fēng)雨無(wú)阻的照料管理之中，漸漸適應(yīng)吧?！?/span>

有時(shí)候因?yàn)楣辔敢矔?huì)被老鼠咬破手指。雖然過(guò)程艱辛，但也收獲了很多。

幾年時(shí)間，她已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苁郑軌蛴稳杏杏嗟亻_(kāi)展動(dòng)物染毒、裸鼠皮下致瘤實(shí)驗(yàn)等。

張國(guó)新教授致力于消化道早癌的研究，在和導(dǎo)師學(xué)習(xí)期間，周曉穎也對(duì)早癌方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。她認(rèn)為，早癌方面的研究與臨床的關(guān)系緊密，如果能有所成果，這將對(duì)人類健康做出巨大貢獻(xiàn)。

因此，她啟程前往蘇州盛澤地區(qū)進(jìn)行了一項(xiàng)大規(guī)模的幽門螺桿菌感染的流行病學(xué)調(diào)查研究，開(kāi)展了基于早期胃癌病人血清的基因研究。在早期篩查和診斷的方面發(fā)現(xiàn)了中國(guó)人群中血清的長(zhǎng)鏈非編碼RNA H19，MALAT1，HOTAIR和MEG3表達(dá)改變可很好的預(yù)測(cè)早期胃癌的發(fā)生并進(jìn)行早期胃癌的診斷。她通過(guò)獨(dú)立鉆研完成了一篇相關(guān)的SCI研究論著，并結(jié)合臨床100多例患者的腫瘤診斷率剖析了各個(gè)分子的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

再通過(guò)不斷創(chuàng)新、改進(jìn)研究方案后，她成功地申請(qǐng)了一項(xiàng)相關(guān)國(guó)家專利，目前已被受理。這些研究也對(duì)如何為中國(guó)消化道早癌患者制定最合適的個(gè)體化治療方案提供了依據(jù)，具有較高的臨床實(shí)用價(jià)值和意義。

 優(yōu)秀第八式：協(xié)作，是很重要的能力

科研資源的協(xié)作，課題組成員的協(xié)作，領(lǐng)域相關(guān)的老師、同學(xué)以及試劑公司等等的交流與協(xié)作，在周曉穎看來(lái)，這些“協(xié)作”是課題致勝的關(guān)鍵。

她積極參加國(guó)內(nèi)外各種會(huì)議，與同道交流思想，在導(dǎo)師的鼓勵(lì)下，這個(gè)90后女生只身一人前往美國(guó)，開(kāi)展了為期半年的交流問(wèn)，這也為課題組未來(lái)和美國(guó)合作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在課題組，她從不以師姐自居，和師弟師妹們打成一片，枯燥無(wú)味的實(shí)驗(yàn)室里常常充滿歡聲笑語(yǔ)。指導(dǎo)文獻(xiàn)查、修改課題設(shè)計(jì)、meta分析寫作與統(tǒng)計(jì)，她從不吝嗇地傾授給師弟師妹，在周曉穎看來(lái)幫助都是相互的：

“從他們身上，我也學(xué)到了很多更好的思路，這更證明了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性?！?/span>

在課題中，有許多實(shí)驗(yàn)操作都是其他實(shí)驗(yàn)室協(xié)作完成的，一些技術(shù)也得益于校內(nèi)外老師、同學(xué)的幫助。

“實(shí)驗(yàn)計(jì)劃是一張嚴(yán)密編織的網(wǎng)，這張網(wǎng)能夠按照規(guī)劃順利地展開(kāi)則完全離不開(kāi)各方力量的支持與配合。”

優(yōu)秀第九式：

成功=艱苦的勞動(dòng)

正確的方法 少說(shuō)空話

信奉著愛(ài)因斯坦的名言：成功=艱苦的勞動(dòng) 正確的方法 少說(shuō)空話。這也是周曉穎秉持著的學(xué)習(xí)、生活的座右銘。

周曉穎說(shuō)：“SCI對(duì)我來(lái)說(shuō)是辛苦實(shí)驗(yàn)的成果展示，也希望這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠給未來(lái)醫(yī)學(xué)，尤其是精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)提供一點(diǎn)點(diǎn)的信息。SCI也是對(duì)我個(gè)人努力的認(rèn)可，激勵(lì)我繼續(xù)在科研道路上前進(jìn)?！?nbsp;

周曉穎的理論成績(jī)也很優(yōu)秀

 以優(yōu)秀的博士身份，即將離開(kāi)南醫(yī)，導(dǎo)師張國(guó)新教授寄語(yǔ)周曉穎：“四年磨一劍，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，愿曉穎在未來(lái)前進(jìn)的道路上更上一層樓。 ”

周曉穎答辯后與導(dǎo)師合影

 文字／ 易靈  田天

部分圖片由采訪對(duì)象提供

編輯／ 田天