相似三角形(7個(gè)考點(diǎn)) 考點(diǎn) 1: 相似三角形的概念、相似比的意義、畫圖形的放大和縮小 考核要求: (1)理解相似形的概念; (2)掌握相似圖形的特點(diǎn)以及相似比的意義,能將已知圖形按照要求放大和縮小。 考點(diǎn) 2: 平行線分線段成比例定理、三角形一邊的平行線的有關(guān)定理 考核要求: 理解并利用平行線分線段成比例定理解決一些幾何證明和幾何計(jì)算。 注意: 被判定平行的一邊不可以作為條件中的對(duì)應(yīng)線段成比例使用。 考點(diǎn) 3: 相似三角形的概念 考核要求:以相似三角形的概念為基礎(chǔ),抓住相似三角形的特征,理解相似三角形的定義。 考點(diǎn) 4: 相似三角形的判定和性質(zhì)及其應(yīng)用 考核要求:熟練掌握相似三角形的判定定理(包括預(yù)備定理、三個(gè)判定定理、直角三角形相似的判定定理)和性質(zhì),并能較好地應(yīng)用。 考點(diǎn) 5: 三角形的重心 考核要求:知道重心的定義并初步應(yīng)用。 考點(diǎn) 6: 向量的有關(guān)概念 考點(diǎn) 7: 向量的加法、減法、實(shí)數(shù)與向量相乘、向量的線性運(yùn)算 考核要求:掌握實(shí)數(shù)與向量相乘、向量的線性運(yùn)算 銳角三角比(2個(gè)考點(diǎn)) 考點(diǎn) 8: 銳角三角比(銳角的正弦、余弦、正切、余切)的概念,30度、45度、60度角的三角比值。 考點(diǎn) 9: 解直角三角形及其應(yīng)用 考核要求: (1)理解解直角三角形的意義; (2)會(huì)用銳角互余、銳角三角比和勾股定理等解直角三角形和解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,尤其應(yīng)當(dāng)熟練運(yùn)用特殊銳角的三角比的值解直角三角形。 二次函數(shù)(4個(gè)考點(diǎn)) 考點(diǎn) 10: 函數(shù)以及函數(shù)的定義域、函數(shù)值等有關(guān)概念,函數(shù)的表示法,常值函數(shù) 考核要求: (1)通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)變量、自變量、因變量,知道函數(shù)以及函數(shù)的定義域、函數(shù)值等概念; (2)知道常值函數(shù); (3)知道函數(shù)的表示方法,知道符號(hào)的意義。 考點(diǎn) 11: 用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式 考核要求: (1)掌握求函數(shù)解析式的方法; (2)在求函數(shù)解析式中熟練運(yùn)用待定系數(shù)法。 注意求函數(shù)解析式的步驟:一設(shè)、二代、三列、四還原。 考點(diǎn) 12: 畫二次函數(shù)的圖像 考核要求: (1)知道函數(shù)圖像的意義,會(huì)在平面直角坐標(biāo)系中用描點(diǎn)法畫函數(shù)圖像 (2)理解二次函數(shù)的圖像,體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想; (3)會(huì)畫二次函數(shù)的大致圖像。 考點(diǎn) 13: 二次函數(shù)的圖像及其基本性質(zhì) 考核要求: (1)借助圖像的直觀、認(rèn)識(shí)和掌握一次函數(shù)的性質(zhì),建立一次函數(shù)、二元一次方程、直線之間的聯(lián)系; (2)會(huì)用配方法求二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo),并說(shuō)出二次函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)。 注意: (1)解題時(shí)要數(shù)形結(jié)合; (2)二次函數(shù)的平移要化成頂點(diǎn)式。 圓的相關(guān)概念(6個(gè)考點(diǎn)) 考點(diǎn) 14: 圓心角、弦、弦心距的概念 考核要求:清楚地認(rèn)識(shí)圓心角、弦、弦心距的概念,并會(huì)用這些概念作出正確的判斷。 考點(diǎn) 15: 圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系 考核要求:認(rèn)清圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系,在理解有關(guān)圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系的定理及其推論的基礎(chǔ)上,運(yùn)用定理進(jìn)行初步的幾何計(jì)算和幾何證明。 考點(diǎn) 16: 垂徑定理及其推論 垂徑定理及其推論是圓這一板塊中最重要的知識(shí)點(diǎn)之一。 考點(diǎn) 17 : 直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系及其相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系 直線與圓的位置關(guān)系可從與之間的關(guān)系和交點(diǎn)的個(gè)數(shù)這兩個(gè)側(cè)面來(lái)反映。在圓與圓的位置關(guān)系中,常需要分類討論求解。 考點(diǎn) 18: 正多邊形的有關(guān)概念和基本性質(zhì) 考核要求:熟悉正多邊形的有關(guān)概念(如半徑、邊心距、中心角、外角和),并能熟練地運(yùn)用正多邊形的基本性質(zhì)進(jìn)行推理和計(jì)算,在正多邊形的計(jì)算中,常常利用正多邊形的半徑、邊心距和邊長(zhǎng)的一半構(gòu)成的直角三角形,將正多邊形的計(jì)算問(wèn)題轉(zhuǎn)化為直角三角形的計(jì)算問(wèn)題。 考點(diǎn) 19: 畫正三、四、六邊形 考核要求:能用基本作圖工具,正確作出正三、四、六邊形。 數(shù)據(jù)整理和概率統(tǒng)計(jì)(9個(gè)考點(diǎn)) 考點(diǎn) 20: 確定事件和隨機(jī)事件 考核要求: (1)理解必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件的概念,知道確定事件與必然事件、不可能事件的關(guān)系; (2)能區(qū)分簡(jiǎn)單生活事件中的必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件。 考點(diǎn) 21: 事件發(fā)生的可能性大小,事件的概率 考核要求: (1)知道各種事件發(fā)生的可能性大小不同,能判斷一些隨機(jī)事件發(fā)生的可能事件的大小并排出大小順序; (2)知道概率的含義和表示符號(hào),了解必然事件、不可能事件的概率和隨機(jī)事件概率的取值范圍; (3)理解隨機(jī)事件發(fā)生的頻率之間的區(qū)別和聯(lián)系,會(huì)根據(jù)大數(shù)次試驗(yàn)所得頻率估計(jì)事件的概率。 考點(diǎn) 22: 等可能試驗(yàn)中事件的概率問(wèn)題及概率計(jì)算 考核要求: (1)理解等可能試驗(yàn)的概念,會(huì)用等可能試驗(yàn)中事件概率計(jì)算公式來(lái)計(jì)算簡(jiǎn)單事件的概率; (2)會(huì)用枚舉法或畫“樹形圖”方法求等可能事件的概率,會(huì)用區(qū)域面積之比解決簡(jiǎn)單的概率問(wèn)題; (3)形成對(duì)概率的初步認(rèn)識(shí),了解機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)、規(guī)則公平性與決策合理性等簡(jiǎn)單概率問(wèn)題。 考點(diǎn) 23: 數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計(jì)圖表 考核要求: (1)知道數(shù)據(jù)整理分析的意義,知道普查和抽樣調(diào)查這兩種收集數(shù)據(jù)的方法及其區(qū)別; (2)結(jié)合有關(guān)代數(shù)、幾何的內(nèi)容,掌握用折線圖、扇形圖、條形圖等整理數(shù)據(jù)的方法,并能通過(guò)圖表獲取有關(guān)信息。 考點(diǎn) 24: 統(tǒng)計(jì)的含義 考核要求: (1)知道統(tǒng)計(jì)的意義和一般研究過(guò)程; (2)認(rèn)識(shí)個(gè)體、總體和樣本的區(qū)別,了解樣本估計(jì)總體的思想方法。 考點(diǎn) 25: 平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的概念和計(jì)算 考核要求: (1)理解平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的概念; (2)掌握平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式。注意:在計(jì)算平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)時(shí)要防止數(shù)據(jù)漏抄、重抄、錯(cuò)抄等錯(cuò)誤現(xiàn)象,提高運(yùn)算準(zhǔn)確率。 考點(diǎn) 26: 中位數(shù)、眾數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差的概念和計(jì)算 考核要求: (1)知道中位數(shù)、眾數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差的概念; (2)會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差,并能用于解決簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)問(wèn)題。 考點(diǎn) 27: 頻數(shù)、頻率的意義,畫頻數(shù)分布直方圖和頻率分布直方圖 考核要求: (1)理解頻數(shù)、頻率的概念,掌握頻數(shù)、頻率和總量三者之間的關(guān)系式; (2)會(huì)畫頻數(shù)分布直方圖和頻率分布直方圖,并能用于解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。解題時(shí)要注意:頻數(shù)、頻率能反映每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的頻繁程度,但也存在差別:在同一個(gè)問(wèn)題中,頻數(shù)反映的是對(duì)象出現(xiàn)頻繁程度的絕對(duì)數(shù)據(jù),所有頻數(shù)之和是試驗(yàn)的總次數(shù);頻率反映的是對(duì)象頻繁出現(xiàn)的相對(duì)數(shù)據(jù),所有的頻率之和是1. 考點(diǎn) 28: 中位數(shù)、眾數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、頻數(shù)、頻率的應(yīng)用 考核要求: (1)了解基本統(tǒng)計(jì)量(平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、頻數(shù)、頻率)的意計(jì)算及其應(yīng)用,并掌握其概念和計(jì)算方法; (2)正確理解樣本數(shù)據(jù)的特征和數(shù)據(jù)的代表,能根據(jù)計(jì)算結(jié)果作出判斷和預(yù)測(cè); (3)能將多個(gè)圖表結(jié)合起來(lái),綜合處理圖表提供的數(shù)據(jù),會(huì)利用各種統(tǒng)計(jì)量來(lái)進(jìn)行推理和分析,研究解決有關(guān)的實(shí)際生活中問(wèn)題,然后作出合理的解決。 孩子學(xué)習(xí)和記憶不好,是因?yàn)闆]有掌握學(xué)習(xí)和記憶方法,我們專注高效學(xué)習(xí)方法研究,免費(fèi)幫孩子診斷學(xué)習(xí)問(wèn)題。 我們的微信公眾平臺(tái): tifenfangfa(提分方法的拼音) |
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