孩子成績差，很多父母總會指責孩子，認為是孩子不努力學習，可卻從來沒有想過，孩子的成績差，跟各位父母也有很大的關(guān)系。

各位父母一定要注重孩子的家教

當孩子上學后，有的父母就以工作忙為理由，把孩子的教育問題全然拋給學校，甚至講出“我交著學費，教育孩子就是你學校的事情，孩子出了問題就應該由學校來負責”這句話；有的父母就認為孩子上學后，年紀大一點了，知道怎么學習了，不用自己操心了，就可以把孩子放心大膽的交給孩子的爺爺奶奶，或者是姥姥姥爺。

父母是子女的首任老師也是子女的終身老師，父母的教育對孩子的人生觀、價值觀起著非常重要的作用，孩子進入學校學習，父母的責任會更重了，對孩子的引導教育不但不能放松而且還應該加強。

父母要了解孩子的特點，及時發(fā)現(xiàn)孩子是否遇到學習困難

不管是剛進入小學、初中，還是高中的孩子，面對新的環(huán)境他們普遍懷有對未來生活的美好憧憬，渴望給新老師和新同學留下一個良好印象。所以，孩子的父母要給孩子以熱情的鼓勵和期望。對原來就比較好的孩子要鼓勵他們放下包袱，在同一起跑線上跟同學們展開友好的競爭；對原來成績欠佳，表現(xiàn)不夠理想的孩子，要鼓勵他們從頭做起，千萬不要當老師或同學的面揭原來的“老底”，以免挫傷他們的上進心。當然，父母有必要將孩子的情況（包括缺點和錯誤）如實地跟老師交底，但要講究方法，避免在公共場合給孩子造成難看。

對于剛進入初中和高中的孩子，他們需要學習的學科增多，學習壓力也會隨之而來，孩子們會遇到很多困難，比如：

學習知識量上的困難，孩子的學習科目增多，學習負擔家長，有的孩子會覺得難以應付；

學習方法上的困難，孩子的學習科目增多，知識量增大，許多孩子課堂學習的知識慢慢出現(xiàn)不夠系統(tǒng)，作業(yè)完成的不夠好，甚至出現(xiàn)不愿意做作業(yè)的現(xiàn)象，時間長了成績就受到影響。

家長一定要及時了解孩子是否出現(xiàn)這些情況，更要經(jīng)常與老師溝通，了解孩子進入學校的適應情況，及早采取相應措施，幫助孩子在學習中有一個好的開始。

父母應該創(chuàng)造良好的家教環(huán)境

為人父母，更應該嚴格要求自己，一個滿口粗語，開口罵人的家長，孩子講話肯定也不文明，只有家長的素質(zhì)提高了，才能多給孩子一些正面的影響，起到榜樣的作用。如果家長文化水平較低也不要緊，要緊的是一定在語言、行為方面給孩子樹立一個好的形象。

父母對孩子要平等相待，家里的一些事情可以同他們商量。父母如有不當之處，應作自我批評。如果父母在這些問題上處理不當，就將影響自己的威信，影響孩子心理的健康發(fā)展。例如:有一個初一的學生在作文中寫到“每當她聽到父母因一些小事而吵鬧不休時，自己就像親臨一場戰(zhàn)爭，恨不得馬上離家遠走，再不愿進這個家門”，字里行間，流露出對家庭環(huán)境的不滿，孩子生活在這樣的家庭環(huán)境中學習和心理肯定會受到負面的影響。

家庭的作息時間要有規(guī)律，要做好孩子的生活保障。作為一個稱職的父母應該在作息時間上照顧孩子，根據(jù)孩子上學的時間，適當調(diào)整自己的作息時間。

父母要主動與孩子的老師溝通聯(lián)系教育好一個孩子，光靠父母或光靠老師都是不夠的，只有二者緊密配合，才能形成最大的合力，促進孩子的成長。有些父母特別是學習成績和行為表現(xiàn)不太好的學生父母，很不愿意見老師，這是不對的。一方面由于自己不夠了解孩子在校學習和表現(xiàn)，對子女教育就缺乏目的性；另一方面對孩子在心理上將是一次打擊，認為父母都覺得我不行，我肯定是不行了。

有的孩子會認為，我的父母一點都不關(guān)心我，不管我在學校怎樣努力，爸爸媽媽從不過問，這會造成孩子心理的缺失，從而影響孩子學習。

所以，家長要積極主動地與學校和老師溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，配合學校的教育，同時也使家教更加有的放矢。

孩子的教育與成長是最重要的，在這個過程中，難免會出現(xiàn)各種各樣的問題。針對這些問題，我會在我的朋友圈分享一些教學的經(jīng)驗與看法。正在為孩子教育教學努力的家長們，可以加我的微信：203512892。