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自西事已來,師魯之發(fā)無黑者,其不如意事多矣。人生白首矣,外物之能攻人者,其類甚多,安能尚甘于自苦邪!得失不足計(jì),然雖歡戚勢既極,亦當(dāng)自有否泰,惟不動心于憂喜,非勇者莫能焉。咫尺不相見,又無以奉慰,惟自寬自愛乃佳。 【與尹師魯?shù)谒臅磻c歷五年春〉】 某頓首啟。兩路地壤相接,幸時(shí)文字往還,然闕附狀,蓋書生責(zé)以錢谷,強(qiáng)其所不能,自然公私不濟(jì),況其素懶于作書也。然時(shí)聞師魯動止。蘇子美事深欲論敘,但避猶豫,聞有極言,乃知自信為是,甚善甚善。子美雖未亟復(fù),其如排沮群議,為益不少。晉、潞,師魯少所樂游,其況如何?春寒,千萬保愛。 列傳人名,便請師魯錄取一本,分定寄來。不必以人死年月斷于一代,但著功一代多者,隋代分之,所貴作傳與紀(jì)相應(yīng),千萬遞中卻告一信,要知尊意。 【與尹師魯?shù)谖鍟磻c歷五年夏〉】 某頓首。今春子漸兄云亡,修在鎮(zhèn)場,半月后方知,時(shí)又臥病,草率走介,托趙秉致奠,云已之洛中矣,苦事苦事。修一春在外,四月中還家,則母、病妻皆臥在床,又值沈四替去本司,獨(dú)力出治公事,入營醫(yī)藥。才得清卿來,即往德博視河功,比還,馬墜傷足,至今行履未得。以故久不及拜書為慰,一寫朋友號呼之痛。 子漸平生所為,世謂吉人君子者。然人生固不可以善惡較壽夭,吾徒所為,天下之人嫉之者半,故人相知不比他人易得,失一人如他人之失百人也。修往時(shí)意銳,性本真率。近年輕人事多,于世俗間,漸似耐煩,惟于故人書問,尚有逭慢之僻在。因之漸亡,追思數(shù)年不以一字往還,遂至幽明永隔,因此欲勉強(qiáng)于書尺,益知交游之難得為可惜也。子漸為人,不待縷述,修自知之。然其所為文章及在官有可記事,相別多年,不知子細(xì),望錄示一本。修于子漸不可無文字,墓志或師魯自作則已,若不自作,則須修與君謨當(dāng)作,蓋他平生相知深者,吾二人與李之才爾。從不作墓志,則行狀或他文字須作一篇也。愁人愁人。 師魯知為士廉所訟,仇家報(bào)怨不意,亦聽而行,此更不須較曲直,他不足道也,夏君來日,詢他潞州事,得動靜甚詳,差慰。夏熱,千萬保重。 【與謝景山書〈景四年〉】 修頓首再拜景山十二兄法曹。昨送馬人還,得所示書并《古瓦硯歌》一軸,近著詩文又三軸,不勝欣喜。景山留滯州縣,行年四十,獨(dú)能異其少時(shí)雋逸之氣,就于法度,根蒂前古,作為文章,一下其筆,遂高于人。乃知駔駿之馬奔星覆駕,及節(jié)之鑾和以駕五輅,而行于大道,則非常馬之所及也。古人久困不得其志,則多躁憤佯狂,失其常節(jié),接輿、屈原之輩是也。景山愈困愈刻意,又能恬然習(xí)于圣人之道,賢于古人遠(yuǎn)矣。某常自負(fù)平生不妄許人之交,而所交必得天下之賢才,今景山若此,于吾之交有光,所以某益得自負(fù)也,幸甚幸甚。 與君謨往還書,不如此何以發(fā)明?然何必懼人之多見也?若欲長而恥短,則是有爭心于其中,有爭心則意不在于謀道也。荀卿曰,“有爭氣者,不可與辯”,此之謂也。然君謨既規(guī)景山之短,不當(dāng)以示人,彼以示人,景山不當(dāng)責(zé)之而欲自蔽也,愿試思之。此縣常有人入京,頻得書信往還,今者茲人入京,作書多,未能子細(xì)。夏熱,千萬自愛。 【答李淑內(nèi)翰書〈寶元元年〉】 修啟。修違去門館,今三年矣,罪棄之跡不敢自齒于人,是以雖有誠心饑渴之勤,而奏記、通問,彌時(shí)曠闕,惟恃憐憫,寬而置之。今月六日,郵中蒙賜手書,加以存恤憔悴之意,感悅何勝,幸甚幸甚。 問及《五代》紀(jì)傳,修曩在京師,不能自閑,輒欲妄作,幸因余論,發(fā)于教誘,假以文字,力欲獎成。不幸中間,自罹咎責(zé)。爾來三年,陸走三千,水行萬里,勤職補(bǔ)過,營私養(yǎng)親,偷其暇時(shí),不敢自廢,收拾綴緝,粗若有成。然其銓次去取,須有義例;論議褒貶,此豈易當(dāng)?故雖編摭甫就,而首尾顛倒,未有卷第,當(dāng)更資指授,終而成之,庶幾可就也。蕞爾之質(zhì),列于囚拘,瞻望門墻,豈任私恨。 【與王源叔問古碑字書〈寶元元年〉】 修頓首白源叔學(xué)士。秋涼,體候無恙。修以罪廢,不從先生長者之游久矣。今春蒙恩得徙茲邑,然地僻而陋,罕有學(xué)者,幸而有之,亦不足與講論?;蚴掠心郎瑹o所考正,則思見君子,北首瞻望而已。 縣有古碑一片,在近郊數(shù)大冢之間,《圖經(jīng)》以為儒翟先生碑。其文云:“先生諱壽,字元考,南陽隆人也?!贝舐允銎溆械啦皇?,以學(xué)為業(yè)。然不著其姓氏,其題額乃云“苡<彡需>A7先生碑”。A7字疑非翟字,而莫有識者,許慎《說文》亦不載,外方無他書可考正。其文辭簡質(zhì),皆棣書。書亦古樸,隱隱猶可讀,乃云熹平三年立,去今蓋八百五十六年矣。漢之金石之文存于今者蓋寡,惜其將遂摩滅,而圖記所載訛謬若斯,遂使?jié)h道草莽之賢湮沒而不見。源叔好古博學(xué),知名今世,必識此字,或能究見其人本末事跡,悉以條示,幸甚幸甚。源叔居京師事多,不當(dāng)以此煩聽覽。漸寒,千萬保重。不宣。 【答孫正之侔第二書〈寶元二年〉】 某再拜。人至,辱書甚勤。前年丁元珍得所示書,喜吾子之好學(xué)自立,然未深相知,及得今書,乃知吾子用心如此。仆與吾子生而未相識面,徒以一言相往來,而吾子遽有愛我之意,欲戒其過,使不陷于小人。此非惟朋友之義,乃吾父兄訓(xùn)我者不過如此。仆自知何足愛,而吾子所愛者道也。世之知道者少,幸而有焉,又自為過失以取累,不得為完人,此吾子之所悉也。 仆知道晚,三十年前尚好文華,嗜酒歌呼,知以為樂而不知其非也。及后少識圣人之道,而悔其往咎,則已布出而不可追矣。圣人曰“勿謂小惡為無傷”,言之可慎也如此。為仆計(jì)者,已無奈何,惟有力為善以自贖爾。《書》曰:“改過不吝。”《書》不譏成湯之過,而稱其能改,則所以容后世之能自新者。圣人尚爾,則仆之改過而自贖,其不晚也。吾子以謂如此可乎?尚為未可,則愿有可進(jìn)可贖之說見教。 吾子待我者厚,愛我者深,惜乎未得相見,以規(guī)吾子之所未至者,以報(bào)大惠,蓋其他不足以為報(bào)也。值多事,不子細(xì)。 【與刁景純學(xué)士書〈寶元二年〉】 修頓首啟。近自罷乾德,遂居南陽,始見謝舍人,知丈丈內(nèi)翰兇訃,聞問驚怛,不能已已。丈丈位望并隆,然平生亦嘗坎坷,數(shù)年以來,方履亨涂,任要劇,其去大用尺寸間爾,豈富與貴不可力為,而天之賦予多少有限邪?凡天之賦予人者,又量何事而為之節(jié)也,前既不可詰,但痛惜感悼而已。 某自束發(fā)為學(xué),初未有一人知者。及首登門,便被憐獎,開端誘道,勤勤不已,至其粗若有成而后止。雖其后游于諸公而獲齒多士,雖有知者,皆莫之先也。然亦自念不欲效世俗子,一遭人之顧己,不以至公相期,反趨走門下,脅肩諂笑,甚者獻(xiàn)讒諛而備使令、以卑昵自親,名曰報(bào)德,非惟自私,直亦待所知以不厚。是故懼此,惟欲少勵(lì)名節(jié),庶不泯然無聞,用以不負(fù)所知爾。某之愚誠,所守如此,然雖胥公,亦未必諒某此心也。 自前歲得罪夷陵,奔走萬里,身日益窮,跡日益疏,不及再聞?wù)Z言之音,而遂為幽明之隔。嗟夫!世俗之態(tài)既不欲為,愚誠所守又未克果,惟有望門長號,臨柩一奠,亦又不及,此之為恨,何可道也!徒能惜不永年與未大用,遂與道路之人同嘆爾。 知?dú)w葬廣陵,遂謀京居,議者多云不便,而聞理命若斯,必有以也。若須春水下汴,某歲盡春初,當(dāng)過京師,尚可一拜見,以盡區(qū)區(qū)。身賤力微,于此之時(shí)當(dāng)有可致,而無毫發(fā)之助,慚愧慚愧。不宣。某再拜。 【與陳員外書〈康定元年〉】 陳君足下無恙。近縣干上府,得書一角,屬有少吏事,不皇作報(bào),即而私有惑焉。修本愚無似,固不足以希執(zhí)友之游。然而群居平日,幸得肩從齒序,跪拜起居,竊兄弟行,寓書存勞,謂宜有所款曲以親之之意,奈何一幅之紙,前名后書,且狀且牒,如上公府。退以尋度,非謙即疏。此乃世之浮道之交,外陽相尊者之為,非宜足下之所以賜修也。 古之書具,惟有鉛刀、竹木。而削札為刺,止于達(dá)名姓,寓書于簡,止于舒心意,為問好。惟官府吏曹,凡公之事,上而下者則曰符、曰檄;問訊列對,下而上者則曰狀;位等相以往來,曰移、曰牒。非公之事,長吏或自以意曉其下以戒以飭者,則曰教;下吏以私自達(dá)于其屬長而有所問候請謝者,則曰箋記、書啟。故非有狀牒之儀,施于非公之事。相參加今所行者,其原蓋出唐世大臣,或貴且尊,或有權(quán)于時(shí),紳湊其門以傅,向者謂舊禮不足為重,務(wù)稍增之,然始于刺謁,有參候起居,因?yàn)橹疇?。及五代,始?fù)以候問請謝加狀牒之儀,如公之事,然止施于官之尊貴及吏之長者。其偽繆所從來既遠(yuǎn),世不根古,以為當(dāng)然。 居今之世,無不知此,而莫以易者,蓋常俗所為積習(xí)已牢。而不得以更之也。然士或同師友,締交游,以道誼相期者,尚有手書勤勤之意,猶為近古。噫!候問請謝,非公之事,有狀牒之儀以施于尊貴長吏,猶曰非古之宜用,況又用之于肩從齒序,跪拜起居如兄弟者乎?豈足下不以道義交游期我,而惜手書之勤邪?將待以牽俗積習(xí)者,而姑用世禮以遇我之勤邪?不然,是為浮道以陽相尊也。是以不勝拳拳之心,謹(jǐn)布左右。屬以公檄赴滑臺,行視驛傳,迫于促裝。楊秀才旦詣縣,府中事可悉數(shù)。 【答祖擇之書】 修啟秀才。人至,蒙示書一通,并詩、賦、雜文、兩策,諭之曰:“一覽以為如何?”某既陋,不足以辱好學(xué)者之問,又其少賤而長窮,其素所為,未有足稱以取信于人。亦嘗有人問者,以不足問之愚,而未嘗答人之問。足下卒然及之,是以愧懼不知所言。雖然,不遠(yuǎn)數(shù)百里走使者以及門,意厚禮勤,何敢不報(bào)。 某聞古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊,道尊然后篤敬,篤敬然后能自守,能自守然后果于用,果于用然后不畏而不遷。三代之衰,學(xué)校廢。至兩漢,師道尚存,故其學(xué)者各守其經(jīng)以自用。是以漢之政理文章與其當(dāng)時(shí)之事,后世莫及者,其所從來深矣。后世師法漸壞,而今世無師,則學(xué)者不尊嚴(yán),故自輕其道。輕之則不能至,不至則不能篤信,信不篤則不知所守,守不固則有所畏而物可移。是故學(xué)者惟俯仰徇時(shí),以希祿利為急,至于忘本趨末,流而不返。夫以不信不固之心,守不至之學(xué),雖欲果于自用,莫知其所以用之之道,又況有祿利之誘,刑禍之懼以遷之哉!此足下所謂志古知道之士世所鮮而未有合者,由此也。 足下所為文,用意甚高,卓然有不顧世俗之心,直欲自到于古人。今世之人,用心如足下者有幾?是則鄉(xiāng)曲之中,能為足下之師者謂誰?交游之間,能發(fā)足下之議論者謂誰?學(xué)不師則守不一,議論不博則無所發(fā)明而究其深。足下之言高趣遠(yuǎn),甚善,然所守未一而議論未精,此其病也。竊惟足下之交游,能為足下稱才譽(yù)美者不少,今皆舍之,遠(yuǎn)而見及,乃知足下是欲求其不至,此古君子之用心也,是以言之不敢隱。 夫世無師矣,學(xué)者當(dāng)師經(jīng)。師經(jīng)必先求其意,意得則心定,心定則道純,道純則充于中者實(shí),中充實(shí)則發(fā)為文者輝光,施于事者果毅。三代、兩漢之學(xué),不過此也。足下患世未有合者,而不棄其愚,將某以為合,故敢道此,未知足下之意合否。
來自: DonaldKing2589 > 《歐陽修集》
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《與尹師魯?shù)谝粫?/a>
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