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新生兒：第1周綜合： 每一個新生兒都具備了初步的感知能力，如觸覺、聽覺和視覺。這些感知能力在外界因素的刺激下不斷發(fā)育直至完善。爸爸媽媽是與嬰兒最親近的人。和所有寶寶一樣，他/她最喜愛的物體是一張可愛的面孔。他/她將始終注視著你，記憶著你的特征，并且學(xué)習(xí)辨認(rèn)你的聲音。 ----------------------------------------------------------------------------- 所有寶寶都是獨特的，她/他們會按照自己的節(jié)奏達(dá)到每一個成長里程碑。發(fā)育指南只是向你介紹寶寶有潛力做到哪一步——也許他現(xiàn)在還做不到，但很快就會做到的。記住，如果你的寶寶是早產(chǎn)兒，她/他通常需要多一點時間來達(dá)到各個成長里程碑。你如果對寶寶的發(fā)育有任何問題，請尋求醫(yī)生的指導(dǎo)。 他/她的成長是個足夠大的挑戰(zhàn)，媽媽可以選擇一個形狀簡單、色彩對比度較高的物體掛在嬰兒床上方。 ----------------------------------------------------------------------------- 動作揭秘： 手臂胳膊彎曲的姿勢；手腳胡亂地?fù)]舞踢打；頭左右轉(zhuǎn)動，有時上下移動；坐在大人肩上時，抬頭并調(diào)整姿勢；趴下時身體放松，姿勢如青蛙或滾成一團(tuán)。 ----------------------------------------------------------------------------- 聽力視覺揭秘： 對陰暗和圖案有視覺反應(yīng)；對強(qiáng)光、聲音有靈敏的反應(yīng)；喜歡高音；可以看見離他20厘米左右（哺乳時媽媽和寶寶之間的距離）的物體。 ----------------------------------------------------------------------------- 語言揭秘： 話亂踢打時會不規(guī)則地發(fā)出聲音；會以哭的形式傳達(dá)自己的需要。 ----------------------------------------------------------------------------- 營養(yǎng)揭秘： 一個新生兒除了給父母帶來驚喜、興奮之外，也會讓全家手忙腳亂，不知所措，這都源于對寶寶不了解。了解新生兒的生理特點和喂養(yǎng)知識等，就能減少育兒過程中的困惑，更好地享受有寶寶的生活。 ----------------------------------------------------------------------------- 疾病揭秘： 新生兒是胎兒的繼續(xù)。胎兒離開母體，環(huán)境發(fā)生突然變化。斷臍使新生兒失去與母體的聯(lián)系，娩出后需建立自主呼吸，循環(huán)系統(tǒng)也發(fā)生血液動力學(xué)的變化，消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)開始工作。加以新生兒的器官在結(jié)構(gòu)和功能上尚未成熟，所以此階段的發(fā)病，家長請多注意，及時就醫(yī)！ 第2周：綜合： ----------------------------------------------------------------------------- 動作揭秘： 安靜時多為側(cè)臥，上下肢屈曲；仰臥時頸部通常能貼近床面無空隙，兩大腿輕度外展，膝、髖和踝關(guān)節(jié)屈曲，如果是臀位分娩的新生兒兩下肢常伸直；俯臥時，頭歪向一側(cè)，膝關(guān)節(jié)屈曲在腹下，骨盆高抬。 寶寶本能地認(rèn)識人臉和表情動作，有時甚至能夠模仿。你可以試試湊近寶寶的小臉，伸幾次舌頭或揚幾次眉毛，然后看看寶寶會不會模仿你的動作。 ----------------------------------------------------------------------------- 聽力視覺揭秘： 媽媽說話的時候，眼睛會隨著聲音轉(zhuǎn)動。 ----------------------------------------------------------------------------- 營養(yǎng)揭秘： 一個新生兒除了給父母帶來驚喜、興奮之外，也會讓全家手忙腳亂，不知所措，這都源于對寶寶不了解。了解新生兒的生理特點和喂養(yǎng)知識等，就能減少育兒過程中的困惑，更好地享受有寶寶的生活。 ----------------------------------------------------------------------------- 疾病揭秘： 新生兒是胎兒的繼續(xù)。胎兒離開母體，環(huán)境發(fā)生突然變化。斷臍使新生兒失去與母體的聯(lián)系，娩出后需建立自主呼吸，循環(huán)系統(tǒng)也發(fā)生血液動力學(xué)的變化，消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)開始工作。加以新生兒的器官在結(jié)構(gòu)和功能上尚未成熟，所以此階段的發(fā)病，家長請多注意，及時就醫(yī)！ 第3周： 寶寶已經(jīng)可以顯示出與眾不同的個性特點。如果對寶寶的活動性、反應(yīng)性等特點進(jìn)行仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)他的氣質(zhì)類型。安靜型的寶寶睡眠時間較多，醒時的手腳活動較少，哭得也較少，對外界刺激的反應(yīng)不是很敏感；活潑型的寶寶則恰恰相反，顯得精力充沛，常常突然哭叫起來。還有介于兩者之間的中間型。 記住，每一個寶寶都是獨立的、世界上獨一無二的個體，父母要懂得尊重寶寶的個性，為他/她提供一個快樂健康的成長環(huán)境。 寶寶也許喜歡被抱著、被愛撫，喜歡有人親親她/他、撫摩她/他、給她/他按摩、有人抱著她/他到四處走走。當(dāng)她/他聽到你的聲音、看到你時，寶寶甚至?xí)l(fā)出"啊啊"的聲音。當(dāng)你在人群中時，她/他會急切地想找到你。 ----------------------------------------------------------------------------- 身體揭秘： 在這個階段，用海綿或毛巾給寶寶擦洗身體（不要讓寶寶在澡盆里洗澡），以保證臍帶部位是干的。當(dāng)臍帶與身體完全分離，并脫落的時候，寶寶的小肚子上就留下了一個可愛的肚臍眼。 ----------------------------------------------------------------------------- 視覺聽覺揭秘： 能較專注地聽外界聲音。 ----------------------------------------------------------------------------- 情緒揭秘： 你可能發(fā)現(xiàn)一天快結(jié)束時，寶寶會變得易怒或焦躁不安，這是正常的?？赡苁且驗橐惶斓男迈r的場景和聲音超到了寶寶的接受程度。即使你家里相對安靜，寶寶仍然會接受到很多東西。 ----------------------------------------------------------------------------- 營養(yǎng)揭秘： 一個新生兒除了給父母帶來驚喜、興奮之外，也會讓全家手忙腳亂，不知所措，這都源于對寶寶不了解。了解新生兒的生理特點和喂養(yǎng)知識等，就能減少育兒過程中的困惑，更好地享受有寶寶的生活。 ----------------------------------------------------------------------------- 疾病揭秘： 新生兒是胎兒的繼續(xù)。胎兒離開母體，環(huán)境發(fā)生突然變化。斷臍使新生兒失去與母體的聯(lián)系，娩出后需建立自主呼吸，循環(huán)系統(tǒng)也發(fā)生血液動力學(xué)的變化，消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)開始工作。加以新生兒的器官在結(jié)構(gòu)和功能上尚未成熟，所以此階段的發(fā)病，家長請多注意，及時就醫(yī)！ 第4周： 寶寶已經(jīng)可以顯示出與眾不同的個性特點。如果對寶寶的活動性、反應(yīng)性等特點進(jìn)行仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)他的氣質(zhì)類型。安靜型的寶寶睡眠時間較多，醒時的手腳活動較少，哭得也較少，對外界刺激的反應(yīng)不是很敏感；活潑型的寶寶則恰恰相反，顯得精力充沛，常常突然哭叫起來。還有介于兩者之間的中間型。 記住，每一個寶寶都是獨立的、世界上獨一無二的個體，父母要懂得尊重寶寶的個性，為他/她提供一個快樂健康的成長環(huán)境。 寶寶也許喜歡被抱著、被愛撫，喜歡有人親親她/他、撫摩她/他、給她/他按摩、有人抱著她/他到四處走走。當(dāng)她/他聽到你的聲音、看到你時，寶寶甚至?xí)l(fā)出"啊啊"的聲音。當(dāng)你在人群中時，她/他會急切地想找到你。 ----------------------------------------------------------------------------- 身體揭秘： 在這個階段，用海綿或毛巾給寶寶擦洗身體（不要讓寶寶在澡盆里洗澡），以保證臍帶部位是干的。當(dāng)臍帶與身體完全分離，并脫落的時候，寶寶的小肚子上就留下了一個可愛的肚臍眼。 ----------------------------------------------------------------------------- 視覺聽覺揭秘： 能較專注地聽外界聲音。 ----------------------------------------------------------------------------- 情緒揭秘： 你可能發(fā)現(xiàn)一天快結(jié)束時，寶寶會變得易怒或焦躁不安，這是正常的。可能是因為一天的新鮮的場景和聲音超到了寶寶的接受程度。即使你家里相對安靜，寶寶仍然會接受到很多東西。 ----------------------------------------------------------------------------- 營養(yǎng)揭秘： 一個新生兒除了給父母帶來驚喜、興奮之外，也會讓全家手忙腳亂，不知所措，這都源于對寶寶不了解。了解新生兒的生理特點和喂養(yǎng)知識等，就能減少育兒過程中的困惑，更好地享受有寶寶的生活。 ----------------------------------------------------------------------------- 疾病揭秘： 新生兒是胎兒的繼續(xù)。胎兒離開母體，環(huán)境發(fā)生突然變化。斷臍使新生兒失去與母體的聯(lián)系，娩出后需建立自主呼吸，循環(huán)系統(tǒng)也發(fā)生血液動力學(xué)的變化，消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)開始工作。加以新生兒的器官在結(jié)構(gòu)和功能上尚未成熟，所以此階段的發(fā)病，家長請多注意，及時就醫(yī)！ 嬰兒期：第2個月 寶寶出生后的第1個月已經(jīng)在一片混亂中不知不覺地過去了。現(xiàn)在，寶寶的作息時間可能稍微變得有規(guī)律些了。如果你的另一半和你一起撫養(yǎng)寶寶，有一點很重要，你們兩個人都應(yīng)該花些時間來照顧小家伙，與他建立感情。特別是，你們兩人當(dāng)中不主要負(fù)責(zé)照顧寶寶的那一位（通常應(yīng)該是爸爸吧?。┮?jīng)常與小寶寶獨處，給他洗澡，換尿布，了解和滿足寶寶的各種需求。 進(jìn)入第2個月，寶寶對周圍的環(huán)境更感興趣了，他是一個小小的探索者。周圍鮮艷并經(jīng)常變換的玩具，柔和的光線、適宜的溫度、優(yōu)美的音樂，尤其是與父母的身體和目光的接觸，都將使寶寶生活得更愉快。 ----------------------------------------------------------------------------- 動作揭秘： 1、寶寶仰臥時家長可以觀察到兩側(cè)上下肢對稱地呆在那兒，能使下巴、鼻子與軀干保持在中線位置。 2、俯臥時，大腿貼在小床上，雙膝屈曲，雙髖外展。如俯臥在一平面上，頭開始向上舉起，使下頜能逐漸離開平面5---7 公分，與床面約呈45度角，不再向一側(cè)，稍停片刻，頭又垂下來。 3、拉腕坐起時，寶寶的頭可自行豎直短時（2---5秒）。 4、扶其肩部呈坐位時，頭下垂使下頜垂到胸前，但能使頭反復(fù)地豎起來。 5、托腹懸空，頭能舉到與軀干成一水平線，但腿仍下垂。 ----------------------------------------------------------------------------- 視覺聽覺揭秘： 能夠追視眼前移動的物體；偏愛鮮艷明亮的顏色，特別是紅色；更喜歡立體的而不是平面的物體；最佳視距為15-30厘米；能夠把目光集中在一個物體上；喜歡圖案、顏色和形狀更復(fù)雜一些的東西。用玩具在眼前晃動時，能立即注視玩具，視野范圍超過90度，距離可在1米左右。 兩個月的嬰兒特別喜歡看自己的手、玩自己的手、吸吮自己的手，這是嬰兒心理發(fā)展的必然階段，不僅不能干涉，而且還應(yīng)當(dāng)提供條件協(xié)助寶寶玩手，比如，手上拴個紅布，戴個嘩啦作響的手鐲等。 ----------------------------------------------------------------------------- 語言揭秘： 1、孩子能偶而發(fā)出a, o, e 等元音。有時能發(fā)出咕咕聲，像鴿子叫。 2、在與母親對視時，可呈現(xiàn)靈活的、機(jī)警的和完全清醒的表情。 3、在與觀察者接觸時，有時能以發(fā)音來回答社交剌激，能集中注意。 ----------------------------------------------------------------------------- 社交揭秘： 會很專注地凝視著別人；還不會笑出聲，但是你已經(jīng)能看出他是在對你笑呢；哭的時候流眼淚，并用微笑表示高興；對周圍發(fā)生的一切進(jìn)行“觀察”或“聆聽” ；對氣味與動靜做出積極地回應(yīng)；笑容越來越多地出現(xiàn)，并逐漸從原來的無意識狀態(tài)變成有意識的行為；大約一多半的寶寶能夠把父母和其他陌生人區(qū)別開來；與別人接觸時，有時能發(fā)出聲音作為回答，能集中注意；安靜仰臥時，有時能自發(fā)地注視媽媽的臉，雖然時間很短暫。 ----------------------------------------------------------------------------- 營養(yǎng)揭秘： 對于2個月大的寶寶仍應(yīng)繼續(xù)堅持純母乳喂養(yǎng)。若實在無條件哺乳，2個月的孩子仍應(yīng)每隔4小時喂奶1次，每天共喂6次，保證奶量每次約100毫升左右，即使吃得再多的孩子，全天總奶量也不能超過1000毫升。如果孩子仍吃不飽，可以加糕干粉，每100毫升奶中加3－5克即可，放在奶中一起熬好給寶寶喂食。 第3個月 盡管你的寶寶生下來才幾天就能夠認(rèn)出你了，但是現(xiàn)在，他可能已經(jīng)能表現(xiàn)出這種能力了。在這個年齡段，大約有一半的寶寶，開始表現(xiàn)出他們能夠明顯地認(rèn)出自己的父母了。 ----------------------------------------------------------------------------- 動作揭秘： 1、在仰臥位時，寶寶的下頦、鼻子與軀干的中線能保持在一條直線上，并且頭可以自由地從一側(cè)轉(zhuǎn)向另一側(cè)。寶寶的雙臂不是同時外展，就是把雙手合在一起放在中線，兩腿彎曲或伸直。 2、當(dāng)把寶寶面朝下放在硬平面上時，如果孩子舉頭，能支持在中線的位置，而不是轉(zhuǎn)向一邊。持久舉頭45度：將嬰兒放在硬平面上，他的頭能持久地舉起至45度，其下頜離開桌面約5---7.5公分。 3、在坐位時。扶寶寶坐起來時，他的頭能經(jīng)常豎起，微搖動，且向前傾，與軀干成一角度。即使身體不動，頭還是一再向胸前一幌一幌地?fù)u動，不夠穩(wěn)定。 4、在站位時。用雙手扶寶寶腋下使其站立起來，然后放松手（手不要離開），此刻嬰兒能在短時間內(nèi)保持直立姿勢，然后臀部和雙膝彎下來。 ----------------------------------------------------------------------------- 視覺聽覺揭秘： 1、用目光期待著喂奶：嬰兒看到媽媽的乳房或奶瓶時，會表現(xiàn)出高興。2、注視自己的手：在嬰兒自發(fā)地玩時，會注視自己的雙手。能自然地把一只手或兩只手放在自己面前注視著。 2、拿一個撥浪鼓，在距離孩子前方30厘米處搖動，當(dāng)孩子注意到鼓響時，對孩子說： 寶寶，看撥浪鼓在這兒！ 讓寶寶的眼睛盯著鼓，張開手想抓鼓，休息片刻，在寶寶的后方，讓他看不到你的臉，拿這個撥浪鼓搖動，稍停一會兒再問： 撥浪鼓在哪里呢？ 再分別將撥浪鼓慢慢移到孩子能看到的左、右方搖動，寶寶會尋找聲源的方向。 ----------------------------------------------------------------------------- 語言揭秘： 1、發(fā)兩個音節(jié)的音：除哭聲外，有時還能自由地發(fā)出兩個音節(jié)的音。如：gao, la, ma等。 2、見人會笑：見到親人時或逗引孩子，他會發(fā)出短暫而真實的笑聲。 3、興奮時有表情：嬰兒見到令他高興的物體時，會出現(xiàn)呼吸加深，全身用勁等興奮的表情。4、自發(fā)細(xì)小喉音。 ----------------------------------------------------------------------------- 社交揭秘： 立即地、自發(fā)地微笑，哭泣顯著減少；用臉、身體、發(fā)聲表達(dá)情感增加；能用面部表情表達(dá)心情，餓時咂嘴、抽泣；表情生動地看著媽媽；用全身回應(yīng)他認(rèn)識的面孔；被抱時，胳膊和腿平靜的伸著；能識別一些人，并開始有不同的反應(yīng)；能根據(jù)抱他的人不同決定哭還是不哭，相對其他人，媽媽離開時他的哭泣不一樣；看到媽媽出現(xiàn)，或聽到媽媽的聲音，他會微笑，發(fā)音以吸引她的注意力；聽到說話或歌聲，聽到熟悉的人的聲音或看到走過來的人，都把頭轉(zhuǎn)過去；當(dāng)有人和他說話時，喉嚨開始發(fā)聲。 ----------------------------------------------------------------------------- 智力揭秘： 用拳頭擊物體或伸兩只手觸物體；自覺地用手握住物體；搖鈴鐺，簡單地用手玩撥浪鼓；能識別離物體的遠(yuǎn)近，對距離近的物體變換著進(jìn)行收胳膊的試驗；開始顯示記憶，學(xué)會等待預(yù)期的東西，如喂奶； 開始厭煩重復(fù)出現(xiàn)的聲音或圖像；開始識別家庭成員；長時間觀察手、腳；將運動和觀察相連，用手摸索臉、眼、嘴，開始對自己有意識；試著通過觀看、傾聽或抓握等方式延長觀看喜歡的圖像或干喜歡干的事的時間，按自己的意愿重復(fù)一些舉動；能將行為與后果相連，例如明白拉鈴鐺會讓鈴鐺響起來；努力用身體回應(yīng)各種刺激，開始接受大腦控制，吞咽和抓握變得自覺，開始把自覺行為與反射行為結(jié)合起來。 ----------------------------------------------------------------------------- 營養(yǎng)揭秘： 3月齡的寶寶依然以乳類喂養(yǎng)為主。若用母乳喂哺，每公斤體重只需蛋白質(zhì)2克；若用牛乳喂養(yǎng)則需3.5克；若用黃豆制品喂養(yǎng)則需用4克。因為3種蛋白質(zhì)的質(zhì)量不同，母乳優(yōu)于牛乳，牛乳優(yōu)于黃豆蛋白。 第4個月 現(xiàn)在，你的寶寶可以和自己的小手手、小腳丫玩上一會兒了。他很喜歡一遍又一遍地重復(fù)著同一個動作，直到他確定這個動作產(chǎn)生的結(jié)果。然后，他可能會稍微改變一下動作，看看結(jié)果會有什么不同。 和前幾個月一樣，你可以結(jié)合寶寶的生活起居自然地讓寶寶聽音樂。要養(yǎng)成與寶寶說話的習(xí)慣。平時也要見到什么就說什么、干什么就講什么，語言要規(guī)范簡潔。 ----------------------------------------------------------------------------- 動作揭秘： 扶著寶寶的髖部能坐、試翻身，俯臥位兩手支撐可以抬起全身；能靠坐十至十五分鐘，頭直立、平穩(wěn)、背挺直；俯臥時，能昂頭與平面呈90度，腿伸展，可以像直升飛機(jī)似的搖動，四肢伸展，脊背拱起；能伸直胳膊，能用前臂擔(dān)一定東西；仰躺時，可以伸長脖子看手夠腳；可以有限地彎曲腰以下的肌肉；能提高臀部；俯臥時可以從一邊滾向另一邊，可以由俯臥滾成側(cè)臥或仰躺；拉他站立時，伸直腿，身體從肩膀到腳仍呈直升飛機(jī)狀；能用任一只手伸出，抓住東西并扔出去；向自己方向拉懸掛的物體，把東西拿到嘴里。 ----------------------------------------------------------------------------- 視覺聽覺揭秘： 1、出現(xiàn)“立刻注意”。小兒仰臥時，當(dāng)物體剛越過腳時，他便會立刻注意去看；當(dāng)方木或銅鈴在抱坐孩子的桌子對邊出現(xiàn)時，他會立即明確地去注意這些物體。 2、眼能跟隨和注視物體。小兒仰臥，頭偏向一側(cè)，當(dāng)玩具從一側(cè)進(jìn)入孩子視線時，會引起孩子注意，如將玩具慢慢地從一側(cè)移到另一側(cè)時，孩子的雙眼和頭會跟隨著從一側(cè)轉(zhuǎn)至另一側(cè)，但不一定是連續(xù)的；如將撥浪鼓等玩具放在孩子手中，他會握住，并能將撥浪鼓舉離小床面，來注視著它；如將玩具放在抱坐孩子桌面的對側(cè)移動，他的雙眼及頭也會從一端跟隨著到另一端（可達(dá)180度）。 3、可以看到4-7米遠(yuǎn)；喜歡聽音樂和兒歌；能立即認(rèn)出撥浪鼓和鈴鐺。 ----------------------------------------------------------------------------- 語言揭秘： 可以自言自語、咿呀不停；可以調(diào)節(jié)咕咕發(fā)聲的音調(diào)，能持續(xù)十五到二十分鐘；開始咿呀學(xué)語，能發(fā)一連串像有音節(jié)的聲音；音質(zhì)正常、有力、平穩(wěn)地哭泣；和他說話時，能微笑，尖叫，發(fā)出咕咕聲； 能模仿一些音調(diào)。 ----------------------------------------------------------------------------- 社交揭秘： 喜歡讓人叫他的名字，初步知道呼喚；見到母親會伸手要抱；通過發(fā)聲吸引別人的注意，如：咳嗽、啪嗒舌頭等；被拉坐立時，發(fā)聲，放他躺下時，感到不滿；對不同于自身的東西有意識；喜歡玩耍、游戲，與人交往；開始對不同的人調(diào)整反應(yīng)；如果有人交往時，玩樂時間翻倍。 ----------------------------------------------------------------------------- 智力揭秘： 對周圍各種物品都感興趣；對鏡子中的像感興趣，能區(qū)分媽媽的像和自己的像；通過看和聽預(yù)測食物，認(rèn)識奶瓶；維持對細(xì)節(jié)的興趣；對距離遠(yuǎn)近和深淺不同有意識； 有五至七秒的記憶時間； 能將人臉和線條分開，能把人和物分開；能區(qū)別不同的人，認(rèn)識媽媽，討厭陌生人；開始意識到自己行為與外部結(jié)果的區(qū)別。 ----------------------------------------------------------------------------- 營養(yǎng)揭秘： 嬰兒在這一時期里生長發(fā)育是很迅速的，食量增加。當(dāng)然每個孩子因胃口、體重等差導(dǎo)異，食入量也有很大差別。 第5月： 5個月的寶寶，早上睡醒后，很快就能完全清醒過來，而且馬上就要起床，好像新的一天有很多事等待他去做似的。的確，由于感知覺的發(fā)展和對身體控制能力的提高，面對這豐富多彩的世界，你的小寶寶需要你傾注更多的愛和時間?，F(xiàn)在，你要有計劃地教寶寶認(rèn)識他周圍的日常事物了。這個月的寶寶特別喜歡節(jié)奏明顯的兒歌，雖然他還不懂兒歌或詩詞的意思，但他喜歡兒歌有韻律的聲音和歡快的節(jié)奏，更喜歡你給他念兒歌時親切而又豐富的表情、口形和動作。五個月的孩子對音樂能表現(xiàn)出明顯的情緒并能配合音樂節(jié)奏擺動四肢，已具有初步的音樂記憶力并對音樂有了初步的感受能力。因此，從這個月開始，可以有目的、有步驟地讓寶寶欣賞音樂。 ----------------------------------------------------------------------------- 動作揭秘： 1、兩腿伸直，高舉：寶寶平臥時，會舉起伸直的兩腿，可以看到自己的腳。寶寶能從仰臥位翻滾到俯臥位，并能把雙手從胸下抽出來。 2、兩前臂伸直：寶寶俯臥時，雙肘和雙前臂能向前伸直，重量落在雙手上，胸部能抬起來離開床面。寶寶呈俯臥位，家長用雙手握住寶寶的胸背部，向上舉起，然后落下，此刻寶寶的雙臂能向前伸直，好像是保護(hù)性動作。 3、頭豎直、穩(wěn)定：扶寶寶坐起來時，頭和軀干能保持在一條線上，頭可以轉(zhuǎn)動，也能自由的活動，不搖晃。將寶寶以坐姿置于床上，能獨坐5 秒鐘以上，但頭身向前傾，用手撐床面。家長握住寶寶的雙手，輕輕地拉坐起來時，寶寶的頭從始到終能與軀干保持在一水平線上，不后滯。 4、腿能支持大部分體重：家長用雙手扶住寶寶的腋下，使其站立，寶寶的臀部能伸展，兩膝稍彎曲，能支持大部分體重。家長用雙手扶住寶寶的腋下，使其站立，并向上舉時，寶寶有張力，不會從家長的手中滑下去。 ----------------------------------------------------------------------------- 視覺聽覺揭秘： 1、撥浪鼓掉下后兩眼追找：當(dāng)撥浪鼓等玩具掉在寶寶看得見的床面上，或者當(dāng)寶寶正在明確地注視撥浪鼓時，如家長移動撥浪鼓，寶寶能轉(zhuǎn)頭追找撥浪鼓。當(dāng)小紅球慢慢地移動過桌面，而且讓它掉到桌下，這時寶寶能將頭轉(zhuǎn)向桌邊看小紅球消失的地方。 2、拿一塊方木注視另一塊方木：抱坐。家長將先放一塊方木在寶寶手中，再放另一塊方木在桌子上，寶寶的目光方即跟隨過來，明確注視第二塊方木。當(dāng)寶寶握著兩塊方木時，家長從寶寶對面的桌邊出示第三塊方木，寶寶能注視第三塊方木。在桌上放兩塊以上方木時，寶寶看到后有時會設(shè)法接觸和抓過兩塊方木。 3、能將玩具放在嘴里。當(dāng)寶寶看到小鈴鐺等小玩具時，能將玩具拿起來，并把它放到嘴里，不是僅僅把手放到嘴里。 4、能注意小丸。將色彩鮮明的小丸放在桌子上，家長可以指，也可將小丸動來動去，此時寶寶能明確地注意到小丸。 5、能通過聲音辨別陌生人：寶寶知道區(qū)別陌生人和熟人，不是害怕陌生人，僅僅是表情嚴(yán)肅，不象對家里人那樣容易熟悉起來。 ----------------------------------------------------------------------------- 語言揭秘： 1、對人及物發(fā)聲：小兒在看到熟悉的人或玩具時，能發(fā)出咿咿呀呀，象是說話般的聲音，好似寶寶在對人“說話”。 2、發(fā)咕嚕聲：有時小兒以低音調(diào)的聲音改變口腔氣流，發(fā)出哼哼聲和咆哮聲，但不同于腸鳴音。 3、頭轉(zhuǎn)向聲音處：家長在寶寶背后搖銅鈴時，孩子會對聲音作出反應(yīng)，這時他的頭會轉(zhuǎn)向聲源。 4、主動和人或玩具說話：寶寶有時會以笑或出聲的方式，對人或物做出“說話”的社交活動。 ----------------------------------------------------------------------------- 社交揭秘： 聽到媽媽的叫聲會注視和笑，看見鏡中人會笑；對別人的臉和聲音笑，可以辨認(rèn)出熟悉、不熟悉的成人來；顯出期待，揮手，抬胳膊要人抱，被抱時，緊緊趴在人的身上；可以學(xué)著逗趣，弄出聲音打斷大人的談話；和他講話時，他會停止哭；反抗想拿走他玩具的人。 ----------------------------------------------------------------------------- 智力揭秘： 能集中注意力一個半到兩個小時，留意周圍新情況；想要摸、握、轉(zhuǎn)、搖、咬、嘗嘗某東西，在桌邊時很活躍；看到某物的一部分，能想象出它的整體來；能認(rèn)出熟悉的東西，記得自己剛做的動作；頭腦中對人的臉有了一定的輪廓，能從人群中區(qū)別出父母來；討厭陌生人，特別是陌生婦女；能故意地有順序地模仿聲音和運動，試圖繼續(xù)重復(fù)在他環(huán)境中能做到的有趣的變化。 ----------------------------------------------------------------------------- 營養(yǎng)揭秘： 5個月大的寶寶，由于活動量增加，熱量的需求量也隨之增加，只吃母乳或牛奶已經(jīng)遠(yuǎn)不能滿足孩子生長發(fā)育的需要。 第6月： 你的寶寶與你、其他人和周圍環(huán)境的互動能力每天都在提高。在這個階段，他可能開始會玩一些小游戲了，因為寶寶開始明白簡單的動作也會產(chǎn)生結(jié)果。他可能會扔掉東西，為的是看你會不會把它們撿起來，或者看看它們怎樣掉下去，掉到哪里去了。 ----------------------------------------------------------------------------- 動作揭秘： 1、在仰臥位時，寶寶仰臥，用玩具逗引時，能從仰臥位自行翻滾到俯臥位，動作比較熟練。 2、在坐位時，寶寶兒能主動舉頭，可以轉(zhuǎn)動和自由的活動，不搖晃；腰背也較直挺。坐椅時，能直起身子，不顛倒；如因夠玩具身體傾倒后，還能再坐直。寶寶坐在硬板床（或桌、椅）上，寶寶的雙臂能伸展（不能屈曲）兩只手支撐在平面上，軀干伸直與平面角度在45 度以上。 3、在站位時。家長用雙手扶住寶寶子的腋下，使他站立起來，寶寶能反復(fù)屈曲膝關(guān)節(jié)而自動跳躍。 ----------------------------------------------------------------------------- 視覺聽覺揭秘： 會躲“貓貓”，和家長一起玩游戲，當(dāng)大人的人臉藏在紙后，呼喚寶寶的名字，引起注意后，將紙拿開，并說 “貓—貓”， 寶寶會高興發(fā)出笑聲，如此反復(fù)做兩次。以后，再呼名字時，寶寶就會轉(zhuǎn)向呼喚的方向笑起來。自喂餅干。給寶寶手中放一塊餅干，會自己放在嘴里吃。 ----------------------------------------------------------------------------- 語言揭秘： 聽到“媽媽”的聲音會朝母親看，聽到有人喊叫自己的名字會轉(zhuǎn)頭；元音中開始間或地點綴輔音，可以變化音量，音高，發(fā)音的頻率；說出的所有的聲音仍不同于成熟的語言，但更能控制聲音了； 可以因為高興而發(fā)出聲音，也會因為不高興發(fā)出聲音，會咕噥噥地說，會因高興而咕咕地、咯咯地笑、叫，興奮的尖聲叫喚，咯咯地捧腹大笑；對語調(diào)的不同和責(zé)難的話有反應(yīng)。 ----------------------------------------------------------------------------- 社交揭秘： 當(dāng)寶寶見到熟悉的面龐會用微笑來表示；喜歡捕捉并拍打鏡中人（自己或熟悉的人）；會被陌生人打擾；會區(qū)別成人與孩子，會對小孩笑，伸手去拍陌生的小孩；喊著要父母的幫助；更愿意和別人玩，特別是幾人玩的游戲，如藏貓貓。 ----------------------------------------------------------------------------- 智力揭秘： 能區(qū)別自己和鏡子中的像；能朝各個方向轉(zhuǎn)動，扭動；可以一口氣地玩兩小時；仔細(xì)地觀察物體，捏住杯把兒把杯子拿起來，把紙推開；顯出對容器有興趣，提起倒了的容器；注意看別人亂寫亂畫；感到了他們擺弄的物體和他們手之間的聯(lián)系；拿著一塊積木還想要拿第二塊，馬上又注意到第三塊。 ----------------------------------------------------------------------------- 營養(yǎng)揭秘： 為了孩子的健康，希望做媽媽堅持母乳喂養(yǎng)到6個月。如條件不允許可人工喂養(yǎng)，奶量不再增加，每天喂3－4次。 第7個月： 寶寶第一次叫“爸爸”、“媽媽”，對年輕的父母來說是個激動人心的時刻。七個月大的寶寶中已經(jīng)有50％-70％的孩子會自動發(fā)出“爸爸”、“媽媽”等聲音了。當(dāng)寶寶自動發(fā)出“爸爸”、“媽媽”等重復(fù)音節(jié)時，說明他已步入了學(xué)習(xí)語音的敏感期，你要敏銳地捕捉住這一教育的契機(jī)，在寶寶愉快時，或者每天臨睡前，經(jīng)常給他高聲朗讀圖書、念兒歌、說繞口令。再過兩三個月，你們可愛的小寶寶就會主動地有意識地叫你啦！做一個敏感的母親，善于把握住教育的時機(jī)，您就能獲得成功。 ----------------------------------------------------------------------------- 動作揭秘： 1、在仰臥位時，自己舉起頭來。寶寶平臥在床面上，寶寶能主動將頭舉起來，好像是努力要舉起來，不需要任何幫助。將腳放到嘴里，仰臥時，會將自己的腳放到嘴里。 2、在俯臥位時，以腹部為中心作旋轉(zhuǎn)運動。寶寶俯臥，放一玩具在寶寶夠不到的地方逗引他作旋轉(zhuǎn)運動，寶寶會以腹部為中心，兩腿協(xié)同作圓形移動。采取葡匍的姿勢，俯臥時，寶寶的手和膝挨在床面上，有爬行的姿勢。爬或匍匐爬行，寶寶用手和膝蓋向前爬時，腹部挨床面，拖著自己匍匐向前，這是一種不成熟的爬行；還可以屁股坐著拖著自己一點點向前移。 3、在坐位時。坐直1 分鐘。寶寶坐在一個硬的平面上，可不用任何支持，背挺直，自己坐1 分鐘。 4、在站位時。家長只拉著寶寶的雙手，寶寶的手臂。充分伸展至肩的高度（為了保持平衡），寶寶能站片刻。 ----------------------------------------------------------------------------- 視覺聽覺揭秘： 對鏡中映像有拍打、親吻和微笑等表情；能認(rèn)生人。聽到“爸爸”聲音會把頭轉(zhuǎn)向爸爸一方； ----------------------------------------------------------------------------- 語言揭秘： 會發(fā)da —da , ma—ma音節(jié)，無所指。能發(fā)出da—da， ma—ma 等雙唇音，無意識。模仿咳嗽聲、舌頭卡嗒聲或咂舌音，不是字。對熟悉的人發(fā)音。寶寶能對自己熟悉的人以不同方式發(fā)音。如將對熟悉的人發(fā)出聲音的多少、力量和高興的情況與見陌生人相比有明顯區(qū)別。 ----------------------------------------------------------------------------- 社交揭秘： 可能害怕陌生人；開始顯出幽默感，逗弄別人； ----------------------------------------------------------------------------- 智力揭秘： 初步有了邏輯思維，會找當(dāng)面藏起來的玩具和模仿大人拍手；喜歡讓人陪他看畫書、聽著“嘩嘩”的翻書聲；注意力更集中，對細(xì)節(jié)有興趣，伸手抓住玩具，并集中全部注意力。能辨別物體的遠(yuǎn)近和空間；只馬馬虎虎地找一找那些不見的玩具；期待一件事或一個信號的重復(fù)，能記住一個完整情節(jié)的有代表性的片斷；能記住自己參與過的一小部分活動。 ----------------------------------------------------------------------------- 可以把他與別人做的相同的動作聯(lián)系起來；對鏡子中的形象做出頑皮的反應(yīng)，可以把畫中的嬰兒和自己聯(lián)系起來；對行動的結(jié)果有興趣，開始體會到相似動作的含義；意識到并能比較大小不同，形狀相異的物體像積木等；三個積木或其他的小玩具中想留住兩個。 ----------------------------------------------------------------------------- 營養(yǎng)揭秘： 在這個月，寶寶的奶量無需額外增加。但由于大多數(shù)的寶寶已經(jīng)嘗試了很多種輔食，而且吃得很好，在這個月，可以適當(dāng)?shù)卦黾硬痛危惶炜梢猿詢深D輔食，每次的量則根據(jù)寶寶的胃口而定。 第8個月： 正如一句俗語所說：“三翻、六坐、八爬爬”， 8個月的寶寶開始會坐、會翻身和會爬，還可以扶著欄桿站起來。手指更為靈活，可以拿住細(xì)小的東西，又是能夠一次撿起三件左右的小物件。視力也接近成人，視神經(jīng)也充分發(fā)育，距離感更加精細(xì)，害怕邊緣和高處。嬰兒視覺、味覺、觸覺、語言、認(rèn)知等能力又進(jìn)一步增強(qiáng)了，這時積極運用各種各樣的游戲發(fā)展寶寶的各個器官，開發(fā)寶寶的智慧潛能。獨坐、爬、走可以訓(xùn)練寶寶的動作動能力；訓(xùn)練抓捏一些小豆子的類的東西等可以訓(xùn)練寶寶的手眼的協(xié)調(diào)能力；教寶寶說話要說寶寶想說的話，和寶寶坐在一起讀書可以發(fā)展寶寶的語言能力；分辨大小，識圖認(rèn)物看圖片和畫書、認(rèn)識小動物和物品，認(rèn)識大自然可以發(fā)展寶寶的認(rèn)知能力；讓寶寶主動與他人問好，拍手歡迎，與人再見可以培養(yǎng)寶寶社交能力；自己洗手，自己吃飯，自己整理玩具可以培養(yǎng)寶寶自理能力。 ----------------------------------------------------------------------------- 動作揭秘： 1、坐位時，獨坐10 分鐘以上。寶寶自發(fā)地坐在床上，能兩手拿著玩具，獨坐10 分鐘以上，且坐姿平穩(wěn)。向前傾能再坐直，寶寶獨坐時，自如地伸手拿玩具，寶寶的身體能隨意向前傾后再坐直。 2、在站位時。寶寶在小床上，圍欄里或地板上時，可以不需要任何幫助，能扶欄桿站立，胸部勿需靠在欄桿。 ----------------------------------------------------------------------------- 視覺聽覺揭秘： 1、懂得大人面部表情。贊揚時會表示微笑；訓(xùn)斥時會表現(xiàn)出委屈。 2、注意瓶中倒出的小丸。家長將小丸從瓶中倒出來，如果寶寶聽到倒出來的聲音，或者看到小丸，會出現(xiàn)尋找小丸的反應(yīng)。 3、對大人訓(xùn)斥或贊揚，有委曲或興奮的不同表情。 ----------------------------------------------------------------------------- 語言揭秘： 1、模仿聲音。能模仿 弄舌和咳嗽的聲音。 2、發(fā)da—da或相當(dāng)于它的音。寶寶能明確連接兩個或兩個以上的輔音，如da—da或類似的音，但發(fā)音內(nèi)容無所指。 3、對不的聲音有反應(yīng)。當(dāng)寶寶聽到“不”或“不動”的聲音時，能暫時停一下手里的活動，稍后可能繼續(xù)干他的事。 4、知道名字。媽媽叫寶寶名字時有反應(yīng)，而叫別人名字時無反應(yīng)。這僅是孩子能分辨自己的名字，而不是對媽媽的聲音有反應(yīng)。 5、用手勢表達(dá)。寶寶開始能用手勢進(jìn)行交往。如要抱時會伸出手臂，不同意時會搖頭。 ----------------------------------------------------------------------------- 社交揭秘： 害怕陌生人，希望挨著媽媽，媽媽離開時會害怕；媽媽對他說話時，會突然醒來安靜地聽著；會固執(zhí)的去拿他夠不著的玩具；你要仔細(xì)琢磨他的心理，在玩的過程中滿足他的興趣。 ----------------------------------------------------------------------------- 智力揭秘： 在寶寶玩耍過程中如果發(fā)現(xiàn)自己的玩具掉了會尋找他掉下的玩具；開始觀察大人的行動；會用手把物體舉到不同的位置，然后讓它落下；會揣摸“里”和“外”的概念，“容器和裝滿東西的容器”的概念；會把小東西扔進(jìn)水缸里，又撈出來；會回憶自己過去做過的行為，如當(dāng)玩具不見時，會在蚊帳后面翻找；期望有自己獨立的活動，開始能記住發(fā)生事件的固定時間；能辨別人的臉，對各種不同的模型感興趣；開始意識到自己的身體和運動的關(guān)系，會踢懸掛著的玩具；會擺弄一個物體，如小木塊、小茶杯；會同時玩三個木塊；會區(qū)別“每一個”和“兩個”等概念；開始學(xué)會把所學(xué)的本領(lǐng)運用到新的活動中去。 營養(yǎng)揭秘： 大多數(shù)寶寶在八個月大時已經(jīng)長出2-4顆牙齒，在這個時候就可以嘗試給寶寶斷奶，寶寶的咀嚼機(jī)能已經(jīng)具備，再加上活動量的增大，對食物和營養(yǎng)素的需求量明顯增加。這時候?qū)殞氉兊孟氤匀魏螙|西，也會逐漸習(xí)慣一天兩頓的斷奶食品，餐后的受乳量也逐漸減少。 九個月的寶寶是喜歡受表揚的孩子，因為一方面他已能聽懂你常說的贊揚話，另一方面他的言語動作和情緒也發(fā)展了。他會為家人表演游戲，如果聽到喝采稱贊，就會重復(fù)原來的語言和動作。這是他能夠初次體驗成功歡樂的表現(xiàn)。而成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它維持著最優(yōu)的腦的活動狀態(tài)，是智力發(fā)展的催化劑。它將不斷地激活寶寶探索的興趣和動機(jī)，極大地助長他形成自信的個性心理特征，而這些對于寶寶成長來說，都是極為寶貴的。 對孩子的每一個小小的成就，你就要隨時給予鼓勵。不要吝嗇你的贊揚話，而要用你豐富的表情、由衷的喝彩、興奮的拍手、豎起大拇指的動作以及一人為主、全家人一起稱贊的方法，營造一個“強(qiáng)化”的親子氣氛，這將促使你的寶寶健康茁壯地成長。 ----------------------------------------------------------------------------- 動作揭秘： 1、在坐位時，能獨自坐平穩(wěn)，雙手玩著玩具，而不再摔倒。能從穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)坐的位置，在不需要任何幫助的情況也，可自發(fā)地翻倒俯臥的位置。 2、在站位時。在小床內(nèi)，寶寶能扶小床或圍欄自發(fā)地抓住欄桿站起來，到身體完全直立的位置。 3、在俯臥位時，能控制自身從俯臥位轉(zhuǎn)向坐位。俯臥時，能用手和膝蓋或手和腳爬 ，軀體抬高，四肢以交替或交叉的方式活動。 ----------------------------------------------------------------------------- 視覺聽覺揭秘： 1、能兩眼追找玩具，撥浪鼓掉下后兩眼追找，當(dāng)撥浪鼓等玩具掉在小兒看得見的床面上，或者當(dāng)小兒正在明確地注視撥浪鼓時，如家長移動撥浪鼓，孩子能轉(zhuǎn)頭追找撥浪鼓。追找掉下的玩具，當(dāng)小紅球慢慢地移動過桌面，而且讓它掉到桌下，這時寶寶能將頭轉(zhuǎn)向桌邊看小紅球消失的地方。 2、能拿一塊注視另一塊，拿一塊方木注視另一塊方木，抱坐。家長將先放一塊方木在小兒手中，再放另一塊方木在桌子上，孩子的目光方即跟隨過來，明確注視第二塊方木，拿兩塊注視第三塊，當(dāng)小兒握著兩塊方木時，家長從小兒對面的桌邊出示第三塊方木，小兒能注視第三塊方木，拿起兩塊方木，在桌上放兩塊以上方木時，寶寶看到后有時會設(shè)法接觸和抓過兩塊方木。 3、當(dāng)小兒看到小鈴鐺等小玩具時，能將玩具拿起來。 4、能注意小丸。將色彩鮮明的小丸放在桌子上，家長可以指，也可將小丸動來動去，此時寶寶能明確地注意到小丸。 ----------------------------------------------------------------------------- 語言揭秘： 當(dāng)你對寶寶說話時寶寶能聽懂你常說的詞的語意； 能較清晰的發(fā)聲，靠發(fā)聲來表達(dá)自己的意思和感情； 會模仿咳，會用舌頭發(fā)出卡嗒聲，會發(fā)出噓聲，有時會不停地發(fā)多音節(jié)的一連串聲音；能運用有意義的話，如會說“爸爸”，“媽媽”這類特殊名字，會豎起耳朵聽談話和唱歌；還可以對常用的如“不”這類簡單字眼發(fā)出反應(yīng)并能理解；會執(zhí)行你的一些簡單命令，如說“去拿我的拖鞋來”。 ----------------------------------------------------------------------------- 社交揭秘： 喜歡在爬行時突然起身，并喜歡逗別人笑；喜歡玩與人合作的游戲；期望媽媽喂飯；如果自己的動作逗得家里人發(fā)笑，他就會不斷重復(fù)；會保護(hù)自己和自己的玩具不被人拿走；會對別的嬰兒抱有敵意，別的嬰兒哭時他也會哭；開始揣摸大人的思想和動機(jī)，會有新的膽怯心理；看見別的嬰兒玩時，自己也很想玩；會做拍手的游戲、再見等動作。 ----------------------------------------------------------------------------- 智力揭秘： 會從抽屜中有選擇地取出玩具來玩耍；會觀察物體的不同形狀構(gòu)造；當(dāng)寶寶聽道對他的言語或動作稱贊時會喝采表示高興；害怕位于高處，意識到什么是垂直距離；懂得物體有表面，如果東西太大，他就會用兩只手去抓；會自己蒙上眼睛；會把玩具翻來翻去，觀察它的各個面；發(fā)現(xiàn)玩具被藏起來后，他會把它找出來。不喜歡你總是用同樣的方式逗他；會記得好幾天前玩過的游戲；期望他成功的做完一個動作后你能給他鼓勵，期望他喜歡的人的關(guān)心；會目不轉(zhuǎn)睛看著那些亂涂亂寫的東西。會撿起兩個木塊，一手拿一個，熟練地相互敲擊，會扔掉其中的一個，去拿第三個，或者把其中的一個塞進(jìn)嘴里，去拿第三個；在一些行為中，會假扮某個角色表現(xiàn)出思考的樣子。 ----------------------------------------------------------------------------- 營養(yǎng)揭秘： 寶寶到了這個時候就可以吃相當(dāng)多的東西了，所以一天可以喂三次食物。食物的軟硬度以寶寶的牙齦能咬碎的固體食物為佳，如喂給寶寶稠粥、面片、菜泥、蛋羹、豆腐末等都可以。 第10個月： 從現(xiàn)在起到接下來的幾個月里，寶寶的分離焦慮感達(dá)到了高潮。寶寶表現(xiàn)出對你極度依戀，并且害怕其他人是很正常的現(xiàn)象，但是這還是會讓寵愛寶寶的爺爺、奶奶或照顧他的人感到為難。為幫助寶寶逐漸適應(yīng)，你可以提醒其他人慢慢接近寶寶，并等待寶寶來主動接近他們。 ----------------------------------------------------------------------------- 動作揭秘： 1、雙手扶欄桿，能抬起腳，可以在圍欄里橫著走，一邊走，一邊移動手。 2、當(dāng)寶寶扶欄桿，站得很好時，在地下放一玩具，讓他去檢起，寶寶能一手扶欄，彎下身子一手去拿起玩具再站起來。 3、寶寶能獨站或扶站時，能有意識地從站到坐，能控制自身坐下，而不是摔倒。 4、寶寶扶欄時，能抬起一只腳又放下。 ----------------------------------------------------------------------------- 視覺聽覺揭秘： 懂得常見人及物的名稱，會用眼注視所說的人或物。能準(zhǔn)確地觀察大人們的行為。對大人訓(xùn)斥或贊揚，有委曲或興奮的不同表情。 聽到 “爸爸在哪兒？”或“媽媽在哪兒？”，能正確轉(zhuǎn)頭找 ----------------------------------------------------------------------------- 語言揭秘： 會模仿大人發(fā)1-2 個字音。如“爸爸”、“媽媽”、“拿”、“走”等。能叫“媽媽”的音，是有所指的叫聲。聽到 “爸爸在哪兒？”或“媽媽在哪兒？”，能正確轉(zhuǎn)頭找。對“不行”有反應(yīng)。寶寶在活動中，家長說 “不行”后，他能把活動停下來。這表明他能懂字義，而不僅是音。能說出兩個字。能說 出任何兩個單字，是有意義的音。指的是人、物體、動作或東西，但發(fā)音不一定清楚。會表演一個動作。當(dāng)家長說“歡迎”時，寶寶會拍手；說 “再見”時，寶寶會揮手。 ----------------------------------------------------------------------------- 社交揭秘： 更注意別的孩子，看見別的孩子哭自己也跟著哭；討厭重復(fù)他自己已做膩的動作和表情；會開玩笑地把帽子摘掉，偏愛兩三件玩具。 ----------------------------------------------------------------------------- 智力揭秘： 不看身后也伸手去摸有無玩具，會估計距離、高度； ----------------------------------------------------------------------------- 營養(yǎng)揭秘： 孩子的斷奶時間因人而異，但是一般認(rèn)為嬰兒長到10個月左右時就可以斷奶了。隨著嬰兒長大，需要的營養(yǎng)也會相應(yīng)增加，母乳的量不會因此增加，其中的營養(yǎng)成分已不能滿足嬰兒生長發(fā)育的需要，有增加輔食的需要。 第11個月： 現(xiàn)在，你的寶寶正在開始明白很多簡單詞語的意思，所以，這時候不斷和他說話比以往任何時候都更重要。你應(yīng)該用成人的語言把寶寶說的詞語再重復(fù)說給他聽，這樣你的“小話匣子”會從一開始就接受良好的語言模式。比如，如果寶寶要“叭叭”，你要很溫和地強(qiáng)調(diào)這個詞的正確發(fā)音，反復(fù)問他“你要杯子嗎？”。在這個階段，你最好盡量避免使用兒語——雖然這很好玩，但正確的發(fā)音更有利于寶寶的發(fā)育成長。 ----------------------------------------------------------------------------- 動作揭秘： 1、左右轉(zhuǎn)運自如。讓寶寶坐在一個平面上，在寶寶前面左右各放一個玩具，寶寶能左右轉(zhuǎn)動自若，可以用腳來幫助移動自己的身體。 2、拉著兩手走。家長拉著寶寶雙手可走幾步。 3、寶寶用一只手扶住欄桿，可以協(xié)調(diào)地邁步走。 4、扶物蹲下取物。寶寶在圍欄內(nèi)能用一只手扶住欄桿蹲下，用另一只手撿取玩具，并能再站起來。 5、能獨自站立2 秒鐘。 ----------------------------------------------------------------------------- 視覺聽覺揭秘： 將寶寶帶到動物園或給一本動物畫書，從觀察中說出各種動物的特點。如小白兔的耳朵長，大象的鼻子長，洋娃娃的眼睛大等等 ，寶寶能夠準(zhǔn)確地找出對應(yīng)的動物。 能夠在聽了一段音樂之后，能夠模仿其中的一些；在聽了動物的叫聲以后，也可以模仿動物的叫聲。 ----------------------------------------------------------------------------- 語言揭秘： 能有意識地并正確地發(fā)出相應(yīng)的字音，以表示一個動作（如，“拿”），一個人（如，“姨”）或一件物（如，“雞”）。1、能有意識地發(fā)一個字音，并用其表示相應(yīng)的動作。如將一塊餅干放在盤內(nèi)，寶寶見到后，會用手指著，并發(fā)出“拿”的字音。 2、有所指叫“媽媽”。叫“媽媽”是專用來稱呼母親的。 3、開始出現(xiàn)難懂的話。能說一句由2-3 個字組成的話，但說得含糊不清。 4、能說出三個字。能說出任何三個單字，是有意義的音。指的是人、物體、動作或東西，但發(fā)音不一定清楚。 5、會表演兩個幼兒游戲。當(dāng)媽媽說“歡迎”、“再見”或“躲貓貓”時，小孩會以動作表演兩個以上。 ----------------------------------------------------------------------------- 社交揭秘： 對父母表示依戀之情，和父母一起看畫書、找圖片；越來越獨立于母親，會猜測母親的目的和意圖去實現(xiàn)它們；開始試著選擇支持或反對；遵守命令，克制自己的行為；尋求贊同，試著回避批評；并不總是很合作，拒絕強(qiáng)行的教育；反對玩具被拿開，對人伸出玩具，但不放松，不會給別人；喜歡模仿，然后自己學(xué)著做；做錯事時表現(xiàn)出羞愧；戲弄，檢驗父母的控制。 ----------------------------------------------------------------------------- 智力揭秘： 試著從玻璃杯的一邊來抓住它； ----------------------------------------------------------------------------- 營養(yǎng)揭秘： 在這個時期寶寶的消化和咀嚼能力大大提高，可以給寶寶一天三餐吃斷奶食品了，一日所需的營養(yǎng)逐漸由這三餐提供，家長需要在均衡營養(yǎng)上下點功夫，如果寶寶的飲食已成規(guī)律，數(shù)量和品種增多，營養(yǎng)應(yīng)該能夠滿足身體生長發(fā)育的需要。 第12個月： 現(xiàn)在，寶寶的嘴里不斷涌出一個個詞語和像說話一樣的聲音，而且她/他已經(jīng)能用這些詞語表達(dá)自己的意思了。隨著寶寶大腦的發(fā)育，她/他的推理判斷和語言能力也在不斷加強(qiáng)。 ----------------------------------------------------------------------------- 動作揭秘： 1、獨站片刻，保持平衡。將寶寶放在沒有任何可以依靠的地方使之站立，當(dāng)寶寶已獲得平衡后，家長可松開扶持的雙手，寶寶能短暫地保持平衡在10秒鐘，不摔倒。 2、拉著一只手能走。大人拉著寶寶的一只手小孩即能協(xié)調(diào)地移動雙腿向前走，不是轉(zhuǎn)圈，拉寶寶的手也不是支持。 3、輕輕地拋球。將皮球給寶寶，讓寶寶把球拋給家長，如不會可先示范。將球先拋給寶寶，再讓寶寶將球拋還給家長，經(jīng)過數(shù)次訓(xùn)練便可掌握該動作，但尚不夠平衡和協(xié)調(diào)。 ----------------------------------------------------------------------------- 語言揭秘： 見到爸爸和媽媽時，能主動稱呼“爸爸”和“媽媽”。 1、能說4 個字?！白帧笔侵甘冀K如一地用來表達(dá)人、動作、物體所發(fā)出的音。孩子能說 出4 個字。 2、能找到大人所說的東西。當(dāng)母親問“燈在哪里？”、“電視在哪里？”時，嬰兒會用目光找或用手指時，以表明他認(rèn)識這些東西。這些東西指的是一些無生命的東西而不是“媽媽”、“小狗”之類。 3、見到爸爸和媽媽能主動稱呼。 ----------------------------------------------------------------------------- 社交揭秘： 穿衣知道配合；模仿手或臉的動作與表情，如拍手、再見、閉眼；情緒感覺有發(fā)展，像對玩具和衣服一樣，對人和物產(chǎn)生一種愛戀；在要求下，會交出玩具；明確的偏愛某人，不愛其他人。 ----------------------------------------------------------------------------- 智力揭秘： 看圖畫、念兒歌、聽故事并模仿動作；到戶外活動觀察行人、動物、車輛； ----------------------------------------------------------------------------- 營養(yǎng)揭秘： 在這個時期如果寶寶已經(jīng)順利斷奶了，那么家長就要開始給寶寶喂食營養(yǎng)均衡的幼兒食品，食物的內(nèi)容大致和大人相同。 |
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