作者：Jonathan M. Kane轉(zhuǎn)載自:《Notices of the AMS》

　　在86個國家進行的有關(guān)數(shù)學(xué)能力和性別差異的新研究表明，許多對男女在數(shù)學(xué)能力方面存在的差異的解釋都是站不住腳的。

　　人們一直認為男人才擅長數(shù)學(xué)，而且統(tǒng)計數(shù)據(jù)也表明男性和女性在數(shù)學(xué)水平、參加數(shù)學(xué)活動和考試成績方面是有差異的，即所謂的數(shù)學(xué)上的性別差異。有些研究人員說，這種差異是天生的，男人就是比女人擅長數(shù)學(xué)，而有人則說這是一種文化差異，是社會在某種程度上阻止女性在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)出色。

　　新研究認為文化才是導(dǎo)致男女差異的“罪魁禍首”。研究發(fā)現(xiàn)一些國家的男性和女性在數(shù)學(xué)方面的差異就小得多。具體說就是這種女性數(shù)學(xué)也學(xué)得好的國家男女更加平等，有更好的老師，而且生活貧困的學(xué)生也少。研究人員說，在許多國家，這種在數(shù)學(xué)方面的差距不是性別差異。

　　在美國，過去幾十年來，隨著更多的女性被認為是“天生的數(shù)學(xué)家”，也有更多的女性獲得數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位(盡管仍有70%是男性)，這種男女差異大大降低。

　　威斯康星大學(xué)-麥迪遜的研究人員珍妮特·默茨在一份聲明中說：“這不是生物學(xué)問題，我們沒有一項研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，男女之間固有的生理差別是導(dǎo)致他們在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)差異的主要原因?！边@項研究表明：“男女在數(shù)學(xué)方面的差異是源于不同國家之間不同的社會文化因素，而這些因素是可以改變的?！?/p>

　　研究分析了來自兩項國際調(diào)查的數(shù)據(jù)，其中一次是在2007年，調(diào)查對象是四年級和八年級的學(xué)生，另一次是在2009年，調(diào)查的對象是15歲的青少年。來自包括美國、比利時、英格蘭、香港和新西蘭等在內(nèi)的86個國家和地區(qū)的數(shù)據(jù)表明，只有某些文化背景下的男性在數(shù)學(xué)能力上的差異更突出，例如臺灣。在另外一些像突尼斯這樣的國家，女性的表現(xiàn)差異則更突出。這表明，讓女性遠離數(shù)學(xué)的不是生理因素而是文化影響。

　　研究人員發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)成績與男女平等高度相關(guān)。當(dāng)男女在收入、教育、健康和政治上更加平等時，數(shù)學(xué)上表現(xiàn)出的性別差異也越小，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績也更好。