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你還在苦惱孩子的作文寫的干巴巴嗎？

你還在為孩子經(jīng)常說錯(cuò)成語、鬧笑話而發(fā)愁嗎？

電視上的成語競賽，你能答對幾個(gè)？

中國的成語那么多，不掌握幾十上百個(gè)，咋能出口成章？

今天小編向您推薦這幾本書，就能解決以上全部問題！

春秋時(shí)期，有一個(gè)晉國人名叫冀缺，他不僅勤勞務(wù)農(nóng)，還不忘讀書修身。冀缺妻子非常賢惠，為了不耽誤冀缺勞動，總是在家做好飯送到田里去。冀缺的妻子給丈夫送飯時(shí)，將飯碗高舉過頭頂，恭敬地遞給丈夫，像對待一個(gè)尊貴的客人一樣。冀缺也以同樣的禮節(jié)回敬妻子，恭恭敬敬地接過飯碗。“相敬如賓”來源于此，形容夫妻之間互相尊敬，像對待賓客一樣。其他如兄弟、朋友之間的關(guān)系親密，不能用這個(gè)成語來形容。

春秋時(shí)期，諸侯爭霸，楚國侵吞鄭國，鄭國則向鄰近的晉國求救，認(rèn)為楚國取得了勝利，一定會因?yàn)轵湴炼潘删瘋?，鄭晉可以聯(lián)合打敗楚國。晉國副將欒書卻認(rèn)為，楚國的祖先駕著柴車，穿著破爛的衣服去開發(fā)荒山野林，辛辛苦苦才創(chuàng)建起國家，楚國的后人始終發(fā)揚(yáng)祖先勤儉建國、發(fā)憤圖強(qiáng)的精神。所以，有什么理由說他們驕傲了，放松戒備了呢。“篳路藍(lán)縷”出自于此，用來形容創(chuàng)業(yè)艱辛，不可以用來形容生活辛苦。

孔子作《春秋》，流傳了一千五百年，給《春秋》作傳知名的有五家，現(xiàn)在流行的是其中三家。給《春秋》作論作注、作疏作說的人，成百上千。研究《春秋》的各種說法都有，他們所寫的書，如果保存下來就會充滿屋子，拿出來就會使拉車的牛馬累得出汗。書中有的意見相合，有的意見相悖。面對如此多的資料，后來學(xué)習(xí)的人，用盡力氣，學(xué)到老死，也不知道哪個(gè)是原意，只因孔圣人太難被理解。“汗牛充棟”的字面意義是書多得堆滿屋子，用車?yán)瓡r(shí)牛馬累得出汗。只能用來形容藏書或者著作極多，不能用來形容人或其他事物。

北齊有一位叫袁聿修的官員，他為官清廉，從不收賄賂。一次，他到外地考察地方官吏，途徑兗州，兗州刺史是他的老朋友邢邵。兩人見面以后，邢邵拿出一匹白綢想送袁聿修作為紀(jì)念。袁聿修有些為難，但反復(fù)思索之后，還是謝絕了邢邵的好意，我這次路過這里，與往常不同。古人說，站在瓜田，最好不要彎腰提鞋，站在李子樹下，最好不要伸手整理帽子，免得被別人誤會。人言可畏，應(yīng)像防御水患一樣。你的心意我領(lǐng)了，但白綢不能收。邢邵理解袁聿修，就沒有再勉強(qiáng)他。“瓜田李下”比喻容易引起嫌疑的地方，并不是指有瓜有李的田園生活。

孔子的弟子仲由擅長彈瑟。一次仲由在孔子家中彈瑟，孔子聽后認(rèn)為仲由的彈奏充滿殺伐之音，并不符合儒家中正溫柔的禮樂追求，于是說道：“仲由喜歡彈瑟，技藝已經(jīng)登上廳堂，但尚未進(jìn)入內(nèi)室，為何要在我家里彈呢？”意思是贊揚(yáng)仲由已經(jīng)有了一定成就，但還沒到精微之奧的最高境界。

后來“登堂入室”一詞就被用來形容學(xué)問或技能由淺入深，達(dá)到高深的地步；也比喻學(xué)藝深得師傳。這個(gè)成語蘊(yùn)含著古人對于不同學(xué)習(xí)階段理解的智慧。要是把“登堂入室”理解為從大廳進(jìn)入內(nèi)室，或是進(jìn)入人們的家里，這是欠妥當(dāng)?shù)摹?/span>

身無長物：指除自身外再沒有多余的東西，形容非常貧窮。不能用來形容沒有特長。

鬼斧神工：形容人的制作技藝高超，不能用來形容自然景觀。

空穴來風(fēng)：有空穴，才能來風(fēng)，指傳聞有一定根據(jù)。不能用來表示毫無根據(jù)的事情。

七月流火：是說在夏歷七月，天氣轉(zhuǎn)涼，黃昏時(shí)可以看見大火星從西方落下去。指天氣逐漸涼爽起來，常被誤用來形容七月的天氣十分炎熱。

如坐春風(fēng)：形容受到良好的教化。與“自然景物”無關(guān)。

美輪美奐：只能形容房屋、建筑高大美麗。不能用來形容其他事物。

目無全牛：比喻技術(shù)及其熟練。而不是缺乏整體觀念的意思。

首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)害。經(jīng)常被誤用為沖鋒在前。

屢試不爽：屢次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)。易誤解為“沒有成功”。

差強(qiáng)人意：大體上使人滿意。常被誤用為不能使人滿意。

一言九鼎：一句話抵得上九鼎重，比喻說話有份量，能起很大作用。經(jīng)常被誤用來表示守信用?！?/span>

萬人空巷：人們都從巷子里出來來到大街上，街上人山人海，形容歡迎、慶祝等盛況?，F(xiàn)在常被誤用來表示街上空無一人。

不以為然：指“不認(rèn)為是正確的”。常誤用為“不放在心上”“無所謂”。

不學(xué)無術(shù)：指“沒有學(xué)問才能”。不能與“整天”“整月”等詞語連用。

安土重遷：安居故土，不愿隨便遷往別處。不能理解為看重搬遷。

不忍卒讀：形容文章的悲傷，不忍心讀完。常誤用為形容文章寫得不好。

鼎力相助；敬詞，是指別人對自己的幫助。不能表示自己對他人的幫助。

充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容不愿聽取別人的意見。易誤用為形容人專心，沒有聽到。

文不加點(diǎn)：指文章一氣呵成，無需修改。形容才思敏捷。常被誤用為寫文章粗心大意，不加標(biāo)點(diǎn)。

師心自用：形容固執(zhí)己見，自以為是。常被誤用為善于學(xué)習(xí)。

小編帶您溫習(xí)了這么多成語，您熟練掌握多少？俗話說得好：“成語是個(gè)寶，寫作不能少”，這些看似簡單的成語，卻包含古代生活的方方面面，了解成語故事，才能理解成語的意義，才能體會成語中蘊(yùn)含的民族智慧。

想要知道更多的成語故事和成語智慧嗎？《中國成語大會·我的智慧成語世界》在這里等著你！

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四大亮點(diǎn)，不可錯(cuò)過

1.央視節(jié)目指定圖書

是央視熱播的《中國成語大會》欄目官方授權(quán)圖書，所選成語均來自“中國成語大會”詞庫。

2.六大智慧主題解析成語密碼

每本書按日常生活、讀書學(xué)習(xí)、為人處世、道德修養(yǎng)、財(cái)富與管理、機(jī)智謀略等六大智慧主題編排，深度解析不知道的成語密碼。

3.多角度切入 多專家點(diǎn)評

書中每個(gè)成語從知識、文化、應(yīng)用三個(gè)角度切入，還有酈波、蒙曼、畢淑敏、張一清、傅秋爽等知名學(xué)者的妙語點(diǎn)評。

4.成語高手編寫謎題 招招是秘籍

每本書附有《中國成語大會》十六強(qiáng)選手精心編寫的趣味成語謎題，讓讀者在體驗(yàn)成語魅力的同時(shí)，感悟古老成語的溫度與活力。

成語是由一個(gè)個(gè)的漢字組成的。學(xué)習(xí)了成語故事，漢字自然也不能忘。別看它們看起來小，里面的學(xué)問也很大呢！

《中國漢字聽寫大會:我的趣味漢字世界（兒童彩繪版)》 (1-5冊，分別為：《漢字里的花草樹木》、《漢字里的日月山川》、《漢字里的飛禽走獸》、《漢字里的衣食住行》、《漢字里的口目手足》）

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亮點(diǎn)介紹

（1）專家團(tuán)隊(duì)編寫幫助孩子輕松成“字霸”

本系列圖書是《中國漢字聽寫大會》專家團(tuán)隊(duì)根據(jù)新課標(biāo)專為小學(xué)生量身定制的漢字學(xué)習(xí)讀物。書中設(shè)有漢字的秘密、漢字故事等板塊，幫助孩子趣味學(xué)漢字，輕松成“字霸”。

（2）一書在手近2000條漢字相關(guān)知識盡在掌握

書中收入了約200個(gè)趣味漢字故事、約200條傳統(tǒng)文化知識，涵蓋700多個(gè)《通用規(guī)范漢字表》中小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會漢字等豐富內(nèi)容。

（3）透過漢字學(xué)歷史

不僅幫助孩子輕松告別錯(cuò)別字，拓展詞匯量，而且引導(dǎo)孩子通過讀漢字相關(guān)的歷史故事、傳統(tǒng)文化，輕松躍升國學(xué)小達(dá)人。

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