指導(dǎo)思想：

中華民族的漢字世界上最古老、最優(yōu)美的文字之一，它忠實地記錄了中華民族燦爛的文明史，是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是獻(xiàn)給世界的寶貴的文化財富。通過對書法的學(xué)習(xí)，讓中華文明的歷史繼續(xù)傳承，讓古老的歷史更具生命的活力。

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識書法，走進(jìn)藝術(shù)的大門，使學(xué)生對中華民族傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛民族文化的情感，培養(yǎng)高度的愛國主義情懷。

2、通過對書法基礎(chǔ)知識的掌握和認(rèn)識，提升自我的文化修養(yǎng)。

3、通過對書法基本筆畫的掌握，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、欣賞能力以及一定欣賞水平。

教學(xué)內(nèi)容：

第一單元   認(rèn)識書法

第一課  漢字和書法

第二課  熟悉我的用具

第三課  怎樣學(xué)習(xí)

第二單元    基本筆畫——橫、豎

第四課  橫

第五課  垂露豎

第六課  懸針豎

第三單元  撇、捺

第七課  出鋒撇

第八課  收鋒撇

第九課  斜捺

第十課  平捺

第十一課  反捺

第十二課  我寫一個“小主人”

第四單元  基本筆畫——點、提

第十三課  點

第十四課  提

第五單元  基本筆畫——折

第十六課  橫 折

第十七課  橫  撇

第十七課  豎折和撇折

第十八課  我給家里寫個“?！?/span>

教學(xué)措施：

   1、結(jié)合三年級上期，大多數(shù)學(xué)生第一次接觸書法的學(xué)習(xí)，對一切都比較陌生和好奇，再加上課堂教學(xué)的局限性，本期開展用水寫貼的工具進(jìn)行教學(xué)，掌握水寫帖的性能，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣。

   2、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，開展靈活多變的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。如欣賞、講解、示范、書空、觀察、交流、練習(xí)等。

   3、結(jié)合教材和學(xué)生實際情況，在軟筆學(xué)習(xí)中穿插硬筆書法教學(xué)，讓學(xué)生充分體會認(rèn)真學(xué)好毛筆字有助于寫好硬筆字，逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣。

   4、結(jié)合各種活動，讓學(xué)生參與其中，體會寫好中國漢字的快樂和喜悅。