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備考指導(dǎo):中考作文應(yīng)急九方法

 bdcxrh 2015-10-21

備考指導(dǎo):中考作文應(yīng)急九方法

2015-10-21 迷鹿Sheila 

備考指導(dǎo):中考作文應(yīng)急九方法

文|迷鹿Sheila

  

語文中考中常常會(huì)出現(xiàn)作文來不及做、作文中間卡住、作文無法結(jié)尾等情況,并為此而大大地降低了應(yīng)試作文的得分率。但如果掌握了一些應(yīng)急處理的小常識(shí),不僅能挽回?cái)【謳湍沩樌瓿赡愕膽?yīng)試作文,相對(duì)提高應(yīng)試作文的成績,如果運(yùn)用的好的話,甚至還可以出奇制勝,守得云開見日出,反敗為勝為你的作文增色,造就一篇高分作文!不過還是提醒同學(xué)們,不到萬不得已不要隨便用以下方法。

  

一、移花接木法

就是將原來看過的范文或?qū)戇^的習(xí)作,在文章的結(jié)構(gòu)上,或者有關(guān)的人物上,或者表達(dá)的主題上,或者列舉的論據(jù)上,諸如此類,稍加變通和更換,使之與考試的命題與要求相符合。這不但可以節(jié)省寫作時(shí)間,更可以提高作文質(zhì)量,不僅寫作時(shí)間不足時(shí)應(yīng)該運(yùn)用,而且寫作時(shí)間有余時(shí)同樣可以運(yùn)用。(一定要選擇一篇平時(shí)寫得非常不錯(cuò)的文章。)

  

二、直接代入法

考試時(shí),由于把過多的時(shí)間花費(fèi)在前半部分的基礎(chǔ)題中,而導(dǎo)致后半部分寫作題時(shí)間倉促,客觀上已不允許再進(jìn)行仔細(xì)的構(gòu)思。與其緊扣考試作文的命題及要求寫一半,還不如稍偏離命題及要求完成一篇。因?yàn)殚喚碚吆苤v究作文的完整性,所以在這種節(jié)骨眼上,不妨將平日自己印象較深而又在內(nèi)容與寫法上較為近似的文章改頭換面直接代進(jìn)去。(不要偏得太遠(yuǎn),代入的時(shí)候可以想辦法再套題。)

  

三、將錯(cuò)就錯(cuò)法

有時(shí)慌張與緊張之下,一不留神審題不慎,寫對(duì)一半才發(fā)現(xiàn)文章偏題或者離題,但若重新構(gòu)思則又沒有充裕的時(shí)間。在這種情況下,與其更弦改轍寫上半篇幾段,倒不如將錯(cuò)就錯(cuò)完成通篇全章。當(dāng)然要盡可能牽強(qiáng)附會(huì)、力挽殘局,在扣題點(diǎn)題、分析總結(jié)上下功夫,在議論抒情、結(jié)論收尾上顯現(xiàn)文采,這樣說不定會(huì)使文章宕開一筆、絕處逢生。

  

四、編擬提綱法

考試中,有時(shí)由于忙于攻基礎(chǔ)、做小作文,以致留給作文的時(shí)間所剩無幾,無論如何快速,也為時(shí)不夠,與其只寫一個(gè)開頭或者干脆空著,總還不如列個(gè)提綱來得劃算。當(dāng)然提綱盡可能詳細(xì)具體,至少能讓閱卷者看出文章的結(jié)構(gòu)、主題及大致的內(nèi)容,如有可能再補(bǔ)寫開頭與結(jié)尾,讓閱卷者略睹文采。

  

五、留空湊撲法

考試作文時(shí),因?yàn)槭孪炔辉刑峋V,寫了一半寫不下去的情況也是較為多見的。多數(shù)同學(xué)們往往會(huì)冥思苦想、咬筆待續(xù),越想越覺得時(shí)間緊迫,越想越覺得銜接不上。這時(shí)不如留出一段空白,先將自己構(gòu)思考慮過的內(nèi)容寫下去,待思路暢通了,內(nèi)容回憶起來了,或者全文完成了再來進(jìn)行彌補(bǔ)拼湊,那也是為文的上策。

  

六、回扣標(biāo)題法

不管在何種情況下,作文中的扣題是極為重要的,更何況在考試作文無法煞尾的情況下,尤為需要。如有一年高考的標(biāo)題是《一次不尋常的考試》,在記述了某件事情之后,一旦想不出更好的結(jié)尾方式,就不妨以“對(duì)我來說,這是一次多么不尋常的考試啊”來作結(jié)。有了這樣一句扣題的結(jié)尾,作文分?jǐn)?shù)就有可能明顯 上升。

  

七、照應(yīng)開頭法

這和上面的回扣標(biāo)題有異曲同工之處。但無論是記敘文還是議論文,都比較講究首尾的照應(yīng),如果在應(yīng)試作文一時(shí)尋找不出更好的結(jié)尾,就可以采用照應(yīng)開頭的方式來寫。

  

八、畫龍點(diǎn)睛法

在記敘文的寫作中,適當(dāng)?shù)淖h論往往能點(diǎn)明題旨、深化主題,而當(dāng)應(yīng)試作文最后來不及結(jié)尾時(shí)更要進(jìn)行相關(guān)的議論來總結(jié)點(diǎn)題。這既是迫不得已的辦法, 也是為文應(yīng)急的措施。如一篇題為《嘮嘮叨叨的姥姥》,文章主要通過對(duì)姥姥“嘮嘮叨叨”的性格刻畫,不僅真實(shí)地反映人民生活得到了改善的現(xiàn) 實(shí),更重要的是從姥姥那種念念不忘過去的嘮叨中啟發(fā)人們不能忘記過去的勤儉品德。文章最后就運(yùn)用畫龍點(diǎn)睛的方法作結(jié):“我明白了,我住校時(shí)缺少的,就是姥姥的嘮叨?!?/p>

  

九、抒情號(hào)召法

用抒情的手法、號(hào)召的形式來結(jié)尾,當(dāng)考試中來不及寫其它更完美的結(jié)尾時(shí),我們就可以簡單地以抒情號(hào)召的方法來進(jìn)行。如一篇題為《零用錢》的作 文,它是這樣結(jié)尾的:“同學(xué)們,讓我們一起來發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神,為自己、為他人、為國家節(jié)省每一分錢,使我們的生活更甜、更美、更有意義吧!”不過,抒情號(hào)召之時(shí),一是最好不要唱過分的高調(diào),二是要比論點(diǎn)更深刻些。

  

以上所述是考試時(shí)應(yīng)急處理作文的九種方法。不管怎么說,要在極端不利的情況下使作文仍能得到相應(yīng)的好分?jǐn)?shù),關(guān)鍵還在于要有良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的思維能力,不要慌張,要冷靜!否則,上述方法也可能是用不上、用不好的。

(本文選自迷鹿Sheila的博客)

延伸閱讀:

備戰(zhàn)2016中考:寫好中考作文的三個(gè)注意點(diǎn)

文|新浪教育

  

每年中考,語文作文都是重頭戲,不僅在分值上占據(jù)試卷的“半壁江山”,也是學(xué)生最容易失分的地方。如何提高寫作能力?


一、常動(dòng)筆多積累


要寫好文章不是一日之功,僅記住一些模板化知識(shí)是寫不出好文章的,楊學(xué)軍老師建議學(xué)生養(yǎng)成勤動(dòng)筆的好習(xí)慣。每天寫日記是個(gè)不錯(cuò)的方法,如果感覺時(shí)間緊張,可以選擇每天寫一段,每周寫一篇。寫時(shí),有話則長無話則短,也不必事事詳盡,只要記下最具概括性的想法,最難忘的事件。通過這種方法,長期以往便會(huì)積累大量素材,文筆也會(huì)越練越流暢。


有了素材,還要會(huì)選材。作文選材要新穎,事件要真實(shí),有真情實(shí)感才能打動(dòng)人心。選材好的文章要多改幾遍,直到改到認(rèn)為盡善盡美,再記在心中,考試時(shí)如遇到類似題目,拿出來稍加修改,就是一篇不錯(cuò)的作文,既節(jié)省時(shí)間,又不至于失分過多。


此外,經(jīng)常進(jìn)行自由命題作文的練習(xí)。平日在課堂上寫作文,學(xué)生大都是按照老師要求寫作,如果面對(duì)有些題目感到無話可寫,當(dāng)然無從下筆。所以,平時(shí)可以多寫一些自己熟悉和感興趣的文章,心有所思之際、靈機(jī)一動(dòng)之時(shí),欣然動(dòng)筆,往往就能寫出感情真摯的好文章。


二、勤閱讀做筆記


課外閱讀對(duì)語文學(xué)習(xí)至關(guān)重要,也是提升寫作能力的良方。閱讀可以使語文基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),提升閱讀理解能力,大量的閱讀也能開闊眼界,看問題的方法、對(duì)事物的見解便有了獨(dú)到之處。


楊學(xué)軍老師指出,課外閱讀不僅僅是指看書??磮?bào)刊雜志,看電視新聞,也是一項(xiàng)很有益的課外閱讀,它可以使我們接觸社會(huì),了解生活。在閱讀報(bào)紙雜志時(shí),要學(xué)會(huì)欣賞它們的文章及標(biāo)題,養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣,增加知識(shí)積累量,為寫好作文作準(zhǔn)備。


此外,養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣,因?yàn)闀鴮戇^的知識(shí)點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文、寫作技巧、錯(cuò)別字及病句搜集、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容。


三、應(yīng)試作文有“技”可循


想寫好作文,也有技巧可言。首先,要確立作文主題,最好的方法是學(xué)會(huì)列提綱。根據(jù)題目的要求,思考作文想說明一個(gè)什么道理(即文章的中心),然后再考慮選取哪些材料來寫,確定詳略,再安排結(jié)構(gòu),將這個(gè)提綱寫好后,再二次審題,看提綱是否符合題目要求,如有差誤,及時(shí)修改(避免成文后再改,已經(jīng)來不及了)確保文章能扣題,符合題意。


一篇文章要有個(gè)好的開頭,平時(shí)老師在課堂上會(huì)講述很多精彩開頭的寫作方法,學(xué)生要注意積累,如開門見山法,設(shè)計(jì)懸念法,或是矛盾烘托法,這些都有利于提高閱卷老師的第一印象。


此外,一篇文章應(yīng)該由五六個(gè)自然段落構(gòu)成,切忌三大段論,把所有內(nèi)容都擠在同一自然段,會(huì)導(dǎo)致思路混亂,條理不清晰。每段的首句,仿佛人的眉目,把這句寫好了,眉清目秀,整個(gè)段落都顯得精神。每段的第一句寫成什么樣最好呢?從應(yīng)試作文的角度來說,寫成能概括全段大意的中心句最好。因?yàn)樵u(píng)卷老師看作文不像平時(shí)看書那樣從容,他能在每段之首找到中心句,閱讀文章時(shí)非常順利,分?jǐn)?shù)自然就高。


此外,在記敘文中恰當(dāng)?shù)刈h論也是非常必要的,一般出現(xiàn)在開頭、結(jié)尾。在結(jié)尾時(shí)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行議論可以起到畫龍點(diǎn)睛、突出中心的作用。要注意的問題是:議論的語句一定要緣事而發(fā),針對(duì)記敘的內(nèi)容,或談它的意義,或揭示其規(guī)律,或表明自己的態(tài)度。

(本文選自新浪教育)

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