每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的生命，每個(gè)生命都有他獨(dú)特的能量，當(dāng)他受到外界的攻擊或侵犯時(shí)，他會(huì)采取本能的自我保護(hù)措施。

最近一段時(shí)間，每次從幼兒園接女兒回家時(shí)，孩子見(jiàn)到我不是讓我抱就是讓我背，總之特別黏，感覺(jué)特別需要支持和關(guān)愛(ài)。當(dāng)然這跟我最近的狀態(tài)有很大關(guān)系，因?yàn)檫@段時(shí)間我對(duì)自己的接納程度不夠，對(duì)自己偶爾又開(kāi)始高要求，情緒也開(kāi)始不穩(wěn)定，時(shí)而認(rèn)為自己不夠好，這些無(wú)形中都影響到孩子的內(nèi)心狀態(tài)。孩子一方面沒(méi)有安全感，渴望更多的溫暖和接納，渴望父母用心去感受她的內(nèi)心；另一方面跟我們對(duì)她的照顧不周所引起的感冒也有一定關(guān)系。不管怎么樣，任何事情的發(fā)生，都有它的意義，所有的事情都是幫助我來(lái)認(rèn)識(shí)自己，成長(zhǎng)自己的。所以，非常感謝一切不期而遇的“問(wèn)題”，感謝女兒這面鏡子，讓我真實(shí)地感受到自己的內(nèi)在小孩跟她一樣需要關(guān)愛(ài)和照顧，感謝女兒通過(guò)她的一些行為表現(xiàn)，讓我清晰地認(rèn)清自己，提醒自己做出相應(yīng)地調(diào)整和改變。

今天中午，我依然像往常一樣從幼兒園接女兒回家。當(dāng)我把女兒接回來(lái)之后，就繼續(xù)忙碌自己的事情，而當(dāng)時(shí)老婆正在做午飯。這時(shí)我聽(tīng)到女兒在纏著老婆尋求關(guān)注，老婆不得不停下手中的事情，來(lái)陪伴女兒并與孩子進(jìn)行交流，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)孩子的臉上有用指甲挖過(guò)的痕跡，老婆就一下子就來(lái)了情緒，直接告訴女兒，“有人打你，你也打他，不能讓別人欺負(fù)咱”。老婆這種舐?tīng)偾樯畹淖龇ㄎ沂强梢岳斫獾模@也是一種正常的自我保護(hù)意識(shí)。雖然沒(méi)有訓(xùn)斥孩子的無(wú)能，也沒(méi)有因此而貶損孩子的自尊心，但細(xì)聽(tīng)起來(lái)這樣的做法似乎有些不太合理。如果一個(gè)孩子出手去打，另一個(gè)孩子也以牙還牙，孩子們?cè)谝院蟮南嗵幹?，就?huì)形成一個(gè)惡性循環(huán)。小朋友之間有摩擦是很正常的事，畢竟誰(shuí)也不會(huì)在真空中長(zhǎng)大，作為父母都不希望自己的孩子臉上留下傷疤。但是，究竟如何引導(dǎo)孩子才是正確的呢？

午飯過(guò)后躺在床上，我一直在思索女兒這件事，同時(shí)結(jié)合自己以前被欺負(fù)或被侵犯的本能反應(yīng)，想到孩子也一定會(huì)做出本能的反應(yīng)。從女兒的狀態(tài)來(lái)看，她是沒(méi)有做出還手和自我保護(hù)措施的，這些與我往常對(duì)她的態(tài)度和教育方式有很大的關(guān)系。因?yàn)橛袝r(shí)候，由于自己的情緒不穩(wěn)定，就容易拿孩子來(lái)發(fā)泄自己的不滿，所以孩子的內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生恐懼和退縮，變得膽怯和不安，相對(duì)缺乏一定的安全感。想到這里，我猛然意識(shí)到自己對(duì)待女兒的態(tài)度，竟然造成了如此大的影響！

醒悟到女兒對(duì)待事情的方式的確跟家長(zhǎng)有著很大的關(guān)系，既然發(fā)生了就允許它發(fā)生。這不僅對(duì)孩子是一次成長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)更是一次修煉，這個(gè)時(shí)候開(kāi)始認(rèn)識(shí)并反思自己去承擔(dān)和改變，遠(yuǎn)比自責(zé)有著更大的意義。

接著，我又從自己和愛(ài)人的原生家庭來(lái)分析，她在家排行老大，我在家排老三，老婆在處理一些事上，比我更成熟，更讓人省心。因?yàn)樗袚?dān)的比我多，獨(dú)立性和解決問(wèn)題能力相對(duì)來(lái)說(shuō)要?jiǎng)龠^(guò)我。而我從小在家缺乏關(guān)注，一直很懦弱，因?yàn)槿狈?ài)自己的能力，所以根本沒(méi)有勇氣和膽量去反抗來(lái)自外界的人和事。 一直以來(lái)，都是默默地忍受和壓抑自己的情緒。一直到現(xiàn)在，當(dāng)我看到女兒的狀態(tài)，也顯得有些無(wú)力和茫然。現(xiàn)在，我已經(jīng)意識(shí)到愛(ài)自己的重要性，也有能力為自己的快樂(lè)、幸福與安全承擔(dān)和負(fù)責(zé)，畢竟，曾經(jīng)發(fā)生的一切痛苦和磨難是一種極強(qiáng)地催長(zhǎng)劑！它促使我內(nèi)心不斷強(qiáng)大，不斷走向成熟。

想明白這一切后，我心平氣和地去詢問(wèn)孩子臉上傷疤的來(lái)源。剛開(kāi)始女兒不敢說(shuō)，只是說(shuō)很疼，這時(shí)我就問(wèn)她，爸爸知道寶貝很疼，到底是怎么回事呢？如果下次再發(fā)生這樣的事，你又會(huì)怎么做呢？這時(shí)孩子不假思索地告訴我，“她要打我，我也打她”。我知道這不僅是她本能的反應(yīng)，更是和老婆剛才的教育方式分不開(kāi)的。這時(shí)我就邀請(qǐng)老婆加入了我們的討論，我發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，當(dāng)別人打你時(shí)，你可以用眼睛看著對(duì)方，并大聲地告訴她：我很不高興！不許打我！如果對(duì)方不肯放手，可以用手把對(duì)方推開(kāi)，并及時(shí)向老師求助。只有這樣做，一方面可以避免惡化沖突，另一方面還可以教會(huì)孩子如何合理地自我保護(hù)和尋求外界的有力幫助。老婆也贊同了我的觀點(diǎn)，接下來(lái)我們就和孩子做了幾個(gè)回合的訓(xùn)練。漸漸地，女兒的眼神充滿了自信，變得有力量了。所以，我更加感覺(jué)到，只有家長(zhǎng)做到有力量，讓孩子感受到足夠的安全感和認(rèn)同感，孩子才會(huì)有向外的力量，才會(huì)更好地做到自我保護(hù)。