這兩天連平時(shí)只發(fā)雞湯的舅舅都開始轉(zhuǎn)發(fā)校園暴力的文章了，都因?yàn)榻饔佬逻@起“一群女生圍毆一個(gè)女生”的打人事件。這件事真是不怎么好看，最后官方的處理結(jié)果是，家長道歉，打人女生被刑拘。

不管是網(wǎng)友還是家長，聊起校園暴力，關(guān)注點(diǎn)都離不開打人的小孩，甚至默認(rèn)誰打得最狠誰就最錯，就算懲罰也是要罰動手打人的那個(gè)。至于邊上那些沒動手的，圍觀拍照的跟著起哄的，都會被自動忽略，好像只要沒動手就和這事兒沒關(guān)系。

昨天某網(wǎng)站發(fā)起的關(guān)于校園暴力的調(diào)查里也是，70% 的人都認(rèn)為，想要解決校園暴力的問題，就得嚴(yán)懲施暴者！

可這是不對的，是注定會失敗的！

首先我們應(yīng)該想想，校園暴力到底為什么會發(fā)生？UCLA 在洛杉磯做過一個(gè)相關(guān)的心理學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)經(jīng)常欺負(fù)人的校園惡霸在老師和同齡人眼里都是特受歡迎的小孩，可以算是全校最酷的幾個(gè)小孩了。而被欺負(fù)的都是那些沒什么人喜歡，一點(diǎn)都不酷的小孩。

《大象》里，時(shí)常受到欺負(fù)的 Eric 和 Alex 在午睡之后決定在校園大開殺戒。兩個(gè)年輕的殺戮者沉著冷靜地開著槍，絲毫不為鮮血淋漓與驚叫所動。

酷小孩為什么要欺負(fù)人？在有人圍觀的情況下，欺負(fù)不受歡迎的弱小孩，可以提升自己在小朋友里的（社會）地位，讓自己更受歡迎，變成大家眼里更酷的小孩，要是沒有畫面感就想想充滿威望的胖虎。

而不酷的小孩被欺負(fù)了之后，并沒有什么朋友來安慰，會喪喪地自我懷疑，甚至孤單單自省是不是真的自己哪做得不對才會被揍，自尊心都被踩爛了，就變得更加不酷，這樣就形成了非常不幸的惡性循環(huán)。

在那些不酷的小孩里，只有大雄才有哆啦 A 夢。

更重要的是，這一切暴力行為都不能脫離集體存在，打人的和被打的都只是集體里的臨時(shí)角色，集體之外，他們每個(gè)人就只是性格各異的普通小孩而已，沒有誰一生下來就是個(gè)兇巴巴的惡霸嬰兒。

《牯嶺街少年殺人事件》里我們旁觀了少年小四的生活，在他看似平常的成長環(huán)境里，每一個(gè)因素都暗暗影響著他殺人的結(jié)局，友情、愛情、親情，和他所處的龐大的社會階層。

構(gòu)成這個(gè)集體最重要的部分，就是旁觀者。每一個(gè)暴力事件都少不了圍觀的人，否則沒人叫好，沒人見證，酷小孩的呼聲怎么提高？所以旁觀者才是問題的關(guān)鍵，施暴者的“社會地位”正是他們給的。

《池袋西口公園》講述了一群生活在城市邊緣的少年的故事，他們有著自己的忠誠、友情和善惡標(biāo)準(zhǔn)，卻背負(fù)著主流社會鄙薄的目光。

再回來看看我們的調(diào)查結(jié)果你就明白，為什么我們無法制止校園暴力？因?yàn)榫蜎]人制止啊！ 40% 的人都“假裝沒看見”！

為什么假裝沒看見啊，我們心里都明白：

站在弱者那邊感覺自己也弱爆了

跟強(qiáng)者站在一邊才顯得很強(qiáng)

看熱鬧很開心

阻止也沒用

怕打人的反過來打自己

跟自己沒關(guān)系，不惹事

可是你知道嗎，如果有人站出來阻止，有一半的暴力行為是可以被制止的。就算不沖上去大喝一聲“呔！住手”， 起碼你也可以拉上幾個(gè)人偷偷去告老師吧？所以無辜的群眾，真的無辜嗎？

再說作為旁觀者的無辜網(wǎng)友都干了什么，女生圍毆事件之后，人肉、曝裸照和不雅視頻，刷爆了微博熱搜榜。成年人都嚇呆了，別說中學(xué)生了，世界這么可怕都要看不懂了！可有一點(diǎn)是肯定的，妖魔化施暴的“酷小孩”絕對無法減少校園暴力，讓心智還不健全的未成年人來承擔(dān)暴力事件的全部責(zé)任，也絕對算不上一個(gè)很有建設(shè)性的做法。

所以不要以為不動手校園暴力就和自己沒關(guān)系，萬一要是碰到，一定要在確保自己不會被打殘的前提下大聲阻止或者找人求助，當(dāng)然絕對不能暴力反擊或者有組織地復(fù)仇，別弄成電影里那樣。

《失控的校園》里，Joosep 性格內(nèi)向時(shí)常受到欺負(fù)，原本在欺凌者行列的 Kaspar 出手相助，使二人受到全班孤立，終于在一次侮辱性欺凌之后，曾經(jīng)懦弱、正義的少年最終選擇了暴力反抗，舉槍血洗校園。

最后，你自己可能也有惡霸傾向你知道嗎？給你一些線索自測一下：

你看別人倒霉，有沒有幸災(zāi)樂禍的感覺？

你搶了別人的東西，有沒有爽的感覺？

你的體積有沒有比身邊的人大？

你會不會利用你的身體和力量去占別人便宜？

你受了委屈有沒有報(bào)復(fù)的想法？

不管是動口還是動手，你傷害別人的時(shí)候，考慮后果了嗎？

文·微在