一個寧靜的下午，兩個小孩子在家里玩“過家家”，桌子上擺滿了代表各種食物的道具，而且還有一瓶“白酒”。小女孩充當“媽媽”，男孩充當“爸爸”，小女孩不停給“爸爸”拿各種食物，還不停地給“爸爸”倒“酒”，小男孩也“吃”得很開心，兩個人都沉浸在游戲的快樂中。

就在兩人玩得不亦樂乎時，小男孩突然揮手狠狠抽了小女孩一個耳光，小女孩驚愕地大哭起來，女孩媽媽跑過來責問小男孩為什么打人，小男孩則委屈地說：“我爸爸喝完酒就這樣打我媽媽的……”大家一片沉默。

這個場景折射出了男孩家庭教育中的重大問題：家庭是兒童出生后接受教育的第一個場所，父母是兒童的第一任老師，對于3至6歲的孩子，父母的一言一行對他們都會產(chǎn)生巨大的影響。

父母如何做好自己的角色，可以參照以下幾點建議：

1、注重言傳身教的力量。父母是孩子最好的老師，父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子的言談舉止。父母很多時候都在充當孩子的“鏡子”，幼兒最大的特點是模仿，他們會照著父母的樣子來塑造自己。所以父母要注意自己在孩子面前的一舉一動，給孩子樹立良好的榜樣。

2、建立民主權(quán)威性的家庭氛圍。在孩子幼年時期，父母的教育易被孩子接受和服從，他們總喜歡說：“我爸爸是這樣說的”“我媽媽是那樣做的”這是父母天生所具有的權(quán)威性。父母要合理運用這一權(quán)威，不能因為溺愛孩子而丟掉權(quán)威，但也不能因為權(quán)威而專制對待孩子，而是要尊重孩子，剛?cè)嵯酀?，寬嚴結(jié)合的民主權(quán)威性家庭的孩子更容易成才。

3、注意父母情緒對孩子的影響。由于父母與孩子間親密的關(guān)系，所以父母的喜怒哀樂對孩子會產(chǎn)生強烈的感染作用，父母高興時他們也會很開心，父母焦慮時他們也會很恐慌。所以父母要注意為人處事時的態(tài)度，避免負面情緒影響孩子的健康成長。