中小學(xué)教師課堂教學(xué)等級達標“合格課”評估標準

一、教學(xué)目標

包括：目標全面合理，落實具體。

教學(xué)目標的制定符合課程計劃的要求，符合學(xué)生的年齡特征和本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，面向全體學(xué)生，突出學(xué)科文化知識傳授，掌握雙基。達成教學(xué)目標的措施得當，效果好。

二、教學(xué)內(nèi)容

包括：知識概念觀點正確，重點突出容量適當。注重德育滲透，注意聯(lián)系實際，開發(fā)課程資源。

政治觀點、學(xué)科知識闡述準確、論證科學(xué)，不能有任何遺漏。教學(xué)方法、措施能圍繞教學(xué)重點展開，具有可接受性，能發(fā)掘教材內(nèi)容對學(xué)生進行德育滲透。能聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實踐，選取教材，充實教學(xué)內(nèi)容，并恰當?shù)貞?yīng)用于教學(xué)之中。

三、教學(xué)過程

包括：結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，層次分明（步驟清楚），突出知識、方法、規(guī)律的傳授。注意分層教學(xué)，加強學(xué)法指導(dǎo)。整合教學(xué)與信息技術(shù)資源；目標達成，反饋及時，教學(xué)效果好。

課題引入自然、合理，調(diào)動起全體學(xué)生參與教學(xué)的興趣和主動性。采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，教學(xué)層次分明，重視知識規(guī)律的傳授，能做到面向全體學(xué)生。利用現(xiàn)代教學(xué)媒體輔助教學(xué)并且收到較好效果，做到圍繞教學(xué)重點實施教學(xué)計劃，雙基落實較好。

四、學(xué)生活動

包括：參與廣泛、深入，課堂活躍，主動學(xué)習(xí)，積極合作，認真思考，勇于創(chuàng)新。

學(xué)生思維活躍、主動參與課堂教學(xué)、訓(xùn)練面廣泛達到教學(xué)目標的要求，課上能啟發(fā)學(xué)生提出問題，勇于發(fā)表自己的見解，通過生生合作、師生研究完成預(yù)定的教學(xué)目標。

五、教師素養(yǎng)

包括：教學(xué)基本功扎實，教態(tài)真誠、熱情、和藹及教學(xué)創(chuàng)新意識。

學(xué)科基礎(chǔ)知識牢固，教師儀表端莊、舉止得當，語言規(guī)范準確，板書工整。尊重每一個學(xué)生，不歧視學(xué)困生，關(guān)心愛護學(xué)生，師生平等相處。根據(jù)課程計劃的要求，具備獨立處理教材的能力，實踐證明效果較好。

六、整體效果

包括：體現(xiàn)新的教學(xué)思想（觀念），落實教學(xué)目標。

教學(xué)全過程能體現(xiàn)教師主導(dǎo)和學(xué)生主體的有機結(jié)合，做到適時進行學(xué)科德育滲透，完成教學(xué)目標規(guī)定的任務(wù)，“教”與“學(xué)”氣氛活躍，雙基落實好。