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『中國第一家兒童人文移動(dòng)電臺(tái)』

▲孩子要聽讀多少英語書，才能看懂《霍比特人》？

文 | YY媽媽

先說入門階段吧: 以分級(jí)讀物和繪本交叉聽。

1.童話盒子(1-3級(jí))

一升二年級(jí)暑假時(shí)，我給孩子買了套外研社出版的《童話盒子》，當(dāng)時(shí)我并不是有意要引導(dǎo)她英文，只是覺得這套書有中英文有CD還有插圖，報(bào)著一舉三得占便宜的心理買了。

在孩子玩時(shí)我當(dāng)背景音樂放給她聽。事實(shí)證明，這便宜真占得好啊！低年級(jí)時(shí)女兒功課少，沒事她愛畫畫和做手工,每次玩都開著音響。三個(gè)月后發(fā)現(xiàn)她每個(gè)故事都可以一字不差地把全文背下來。

2.JACK AND JILL’S(1-9級(jí))

這是一本很薄的書。在不懂網(wǎng)絡(luò)搜資源時(shí)買的，其實(shí)是套針對(duì)拼讀的分級(jí)讀物。當(dāng)時(shí)也不懂自然拼讀，就當(dāng)故事放給女兒聽，她會(huì)邊聽邊跟讀?，F(xiàn)在細(xì)想，女兒從沒學(xué)過自然拼讀和音標(biāo)，卻可以很輕松的拼讀出不會(huì)的詞，應(yīng)該有這套書的功勞。

3.國家地理兒童百科

很好的一套書，但太貴。網(wǎng)上現(xiàn)在有初到高級(jí)全套資料下載，記得要下練習(xí)。

4.體驗(yàn)英語(3-9級(jí))

這套書現(xiàn)在看來并不是很好，但女兒早期入門的積累從這套書中收獲最大。聽讀完第9級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她念英文語調(diào)變得跟錄音一樣好聽了。

5.綠標(biāo)英語分級(jí)讀物(1-9級(jí))

聽繪本的同時(shí)，我給女兒買了這套雙語的分級(jí)讀物。女兒從一級(jí)一直聽到第六級(jí)，是有史以來第一次抗議不愛聽的有聲書。放上來是因?yàn)?，這套書其實(shí)她是有收獲的，為后面聽章節(jié)書起了個(gè)過渡作用，聽的詞匯面廣了很多。但不建議買，和后來知道的黑貓一比，弱太多了。從此我再也沒給孩子買過成套的分級(jí)讀物，一直泡原版里了……

▲《馴龍高手》動(dòng)畫片

繪本階段

在聽體驗(yàn)英語時(shí)，孩子上小學(xué)二年級(jí)。那年國慶長(zhǎng)假，無意間發(fā)現(xiàn)孩子可以聽懂FROG AND TOAD。我當(dāng)時(shí)很吃驚!她好幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)的守著電腦把這套書聽完，表現(xiàn)出從未有過的開心，并要求我以后就給她聽這樣的故事。

因?yàn)檫@套繪本,我開始認(rèn)真思考，要怎樣引導(dǎo)她學(xué)英語，于是開始搜集學(xué)英語的資源，也開始了解英文有聲書這個(gè)好東西。而女兒也正式告別以前亂聽分級(jí)書的歷史，從繪本開始聽原版書。

剛才翻書柜時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來零零星星存了不少原版繪本，以下列出來的這些，是我們最愛的部份，孩子反復(fù)聽看的有:

MY LITTLE PONY系列(書和電影她都好喜歡,非常適合小小女生的)

DANNY AND THE DINOSAUR系列

NO MORE MONSTERS FOR ME(女兒心中五顆星)

ZACK’S ALLIGATOR, AMELIA BEDELIA系列

LADYBIRD出版的READY IT YOURSELF全套

PUFFIN EASY TO READ的FOX系列全套(我和女兒心中的五星)

FANCY NANCY系列

CORIOUS GEORGE系列(女兒心中五星)

最懂孩子心的莫過于Dr. Seuss蘇博士了，國內(nèi)出了蘇博士的雙語書，由淺漸深共十本。Dr. Seuss的書是以韻文為特色的，記得一定要下音頻。

下面位置專門給Arnold Lobel，他的作品每本都值得珍藏，我到現(xiàn)在都記得給孩子念完owl at home時(shí)，那份揮之不去的淡淡惆悵心情。

Frog and toad 系列

Mouse soup

Mouse tales

Owl at home

Grasshopper on road

Uncle elephant

Small pig.

繪本列起來似乎很多，但我們集中停留在繪本的階段其實(shí)加起來估計(jì)只有三個(gè)月，必竟是八歲的大孩子了。

從入門章節(jié)書到哈利波特

Mercy Watson

比繪本長(zhǎng)點(diǎn)，但內(nèi)容不難，故事很有趣,每次孩子都聽得開懷大笑，買的國內(nèi)出的雙語版。聽完這套，東一頭一西頭聽不少小章節(jié)書，有好有一般的，直到遇到下面這套：

Junie B. Jones

這套書我要狠狠的推介一下。這是我第一次花重金把1-27本原版書一次買齊,并在淘寶買了全套音頻。結(jié)果書白買了，孩子愛聽不愛看。這套書,用詞簡(jiǎn)單,故事很貼進(jìn)孩子的心理,朗讀的語速非?？欤纛l的質(zhì)量很差,但女兒一天一本，一個(gè)月聽完,后面花一個(gè)月反復(fù)，她愛極了JBJ。聽力上最大的進(jìn)步是,從此聽再快語速的音頻都沒意見。

MAGIC TREE HOUSE(1-41)

書和音頻都是在淘寶上買的。作者本人朗讀，語速慢，比較平淡。女兒的評(píng)價(jià)是,念得不好聽，但是故事太精彩了，詞匯擴(kuò)大了不少。書也白買了，在我的一再堅(jiān)持下，女兒只看了一本。從此我徹底放棄讓她看文本的努力，由她一路裸聽……

MAGIC TREE HOUSE之后基本就放開手依孩子興趣來聽，并且一直是裸聽，書基本都沒翻過。聽得很雜，有聲書，動(dòng)畫或電影音頻，兒童廣播劇等等，列一些能想起來的吧。

READY FRED(女兒說是女版的JBJ)

ARTHUR系列(視頻和章節(jié)書的音頻網(wǎng)上都可以下到)

JUDY MOODY & STINK系列(女兒很喜歡JUDY MOODY)

CAM JANSEN系列

狄克·金·史密斯的SOPHIE系列

Anne Fine - Diary of a Killer Cat

The worst witch系列

Winner系列

My father's dragon系列(書比音頻棒)

多倫的秘密Secrets of Droon(有點(diǎn)象MTH,音頻很棒)

神奇校車視頻提取音頻(1-15集)

小烏龜學(xué)英語音頻(1-10集)

THE SECRET GARD有聲書

Alice's Adventures In Wonderland有聲書和廣播劇

The Phoenix and the Carpet

瑪麗阿姨Mary Poppins系列

Black Beauty

尼魔島

小公主

魔法灰姑娘

迪斯尼公主故事(朋友從國外帶回,音頻很棒,網(wǎng)上可以下到)

THE JUST SO STORYS

Nate The Great.

電影MP3:魔法灰姑娘,JUDY MOODY,復(fù)活節(jié)小兔,馴龍高手,地心游記,尼魔島,造夢(mèng)的雨果。

達(dá)爾系列,聽了七本。最愛的巧克力工廠反復(fù)聽了近一個(gè)月,聽力明顯進(jìn)步,從初中級(jí)章節(jié)書很快跳入大部頭。

熊武士系列,聽了兩本之后,突然要求我給她買原版英文來看。

貓武士聽了七本(每本書7小時(shí)左右)。這套書對(duì)女兒意義很大,音頻在哈利之前是女兒的最愛,音頻聽了又聽。這套書也是她真正開始興趣濃濃地閱讀原版的新起點(diǎn)。這個(gè)暑假用KINDLE看了六本，詞匯增長(zhǎng)很多。

老鼠記者1-15（她要求先看書,看完書開學(xué)了一直沒時(shí)間聽）

地心游記有聲書（聽完成了小凡迷,家里存了全套凡爾納的中文書）

造夢(mèng)的雨果有聲書（女兒很愛這本書,說念得很好,聽書跟看電影一樣很精彩）

哈利波特1-5

2013年3月21日是個(gè)值得記下的日子，那時(shí)YY已經(jīng)11歲了，我實(shí)在受不了一上車就被哈利波特來來回回的轟爆。接孩子前，悄悄把車載MP3里的哈七換成了“納尼亞”廣播劇。小家伙一開音響，發(fā)現(xiàn)不對(duì)，大聲抗議，抗議無效后拒絕吃水果，顧意在車后座亂蹬腳，五分鐘后慢慢消停下來，被新故事吸引了。下車后問我：“這個(gè)納尼亞我好像在一年級(jí)時(shí)看過一點(diǎn)電影是嗎？那個(gè)電影我有點(diǎn)喜歡，聽它也行?！?/p>

　
把電腦里不同版本的納尼亞音頻各試聽了二十分鐘，YY決定這次要先從有聲書聽起，把熱鬧的留后面享受。順便把書導(dǎo)進(jìn)KINDLE　TOUCH 讓她帶去學(xué)?？?。

經(jīng)過兩版哈利波特的洗禮，聽力進(jìn)步是飛快了，這次聽納尼亞都利用散時(shí)間見縫插針進(jìn)行，平時(shí)作業(yè)鋼琴閱讀運(yùn)動(dòng)一樣沒少。書看得比較慢，只看了兩本。估計(jì)沒那么喜歡，當(dāng)初看哈利時(shí)，嫌音頻太慢，為追情節(jié)，書看得飛快。

聽完納尼亞七本有聲書，開始聽納尼亞廣播劇。YY很喜歡，說廣播劇比有聲書生動(dòng)多了，和看電影差不多，只是畫面是自已配上去而已。

飛速前進(jìn)

從一年級(jí)開始帶孩子學(xué)英語就一直秉著興趣第一，聽力先行的原則，小家伙一直是由著興趣一路聽上來，至今收獲遠(yuǎn)超出預(yù)期。

兩年后是時(shí)候考慮訓(xùn)練下輸出了，小家伙倒也愿意配合我試下學(xué)的方式。

一翻糾結(jié)后決定還是以新概念二為主，因?yàn)榻滩氖?，新二的課文也簡(jiǎn)短，基本語法點(diǎn)每課都有滲透。

之后新概課文復(fù)述及課后口頭練習(xí)實(shí)施比預(yù)期順利，幾乎很少出錯(cuò)。我把她口頭復(fù)述全用錄音筆錄下來，讓她自已聽著錄音和答案進(jìn)行比較。難得的是孩子很喜歡這種方式，像在玩游戲般輕松。

中間還聽PERCY系列上下兩個(gè)系列共九本。這套書典型熱門暢銷書風(fēng)格，營養(yǎng)一般。收獲就是YY把家里幾十本希臘神話反復(fù)翻了個(gè)透心熟，對(duì)希臘文明充滿好奇，央求我暑假帶她去希臘看看。

聽Rick Riordan的作品The Kane Chronicles系列，聽罷翻箱倒柜找和埃及 相關(guān)書來讀，家里沒有專門描寫埃及的書，只在幾本百科書里搜些零星資料....顯然不過癮，粘著我要聽埃及故事。

上學(xué)的時(shí)候YY就在車上聽HOBIIT廣播劇。HOBBIT書已看完，YY想看魔界三部曲，查了下三本書的Lexile值，大體在在800-1000之間，單看數(shù)值和哈利波特相當(dāng)，閱讀起來應(yīng)該是沒有問題的。但這套書，我認(rèn)為書隱含的意義并非其它魔幻書能等同的，以YY現(xiàn)在的心智，只是當(dāng)作普通魔幻書看了好可惜。

希望隨著孩子長(zhǎng)大，閱讀不僅僅是浮在表面的趣味閱讀，而是能慢慢獲得有所思有所悟的深層次閱讀能力，逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

之后YY聽了魔界有聲書，廣播劇，還有精靈寶鉆，并且看完全部電影。

到了暑假的時(shí)候，英文閱讀完全由YY自已做主，沒有給她半點(diǎn)建議。從她選書的喜好來看，更傾向科譜系列?；疽钥膳驴茖W(xué)系列為主，偶爾穿插美版兒童國家地理，零星幾本中級(jí)章節(jié)書。

聽完馴龍高手，放懷特的The trumpet of the Swan（《吹小號(hào)的天鵝》）,聽了五分鐘，YY把音頻關(guān)了，說這本書想先閱讀，讀完再聽。接下來的Charlotte's Web（《夏洛的網(wǎng)》）, Stuart Little（《精靈鼠小弟》）也是一口氣看完再聽。

這三本書，看完之后YY贊寫得太好了，問她好在哪里？

YY有點(diǎn)惱我，答：好在哪我描述不出來了，但是看了不舍得放下，不想這么快故事就結(jié)束了，對(duì)我來說它就是好書！

感覺很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，很難有魔幻書可以取代哈利波特在YY心中的位置了。原打算聽完哈利后把盤里存的魔幻小說在半年到一年內(nèi)給孩子聽完的想法不太靠譜。是時(shí)候嘗試新題材了。

在YY聽Artemis Fowl系列的同時(shí)，給YY插著聽了些短篇小說，有紐獎(jiǎng)也有其它。

達(dá)爾合集里十五本全部重聽。

紐獎(jiǎng)及其它經(jīng)典童書：

Mr.Popper’s Penguins

Night of the Twisters

The Whipping Boy

The Giver

Where the Red Fern Grows

Tuck Everlasting

Guinea Pig Scientists

其中Where the Red Fern Grows是YY最喜歡的一本，反復(fù)了半個(gè)月不讓換。

相比聽，閱讀算是更有持續(xù)性，雖不能像以前可以在課堂上看書，但無論多忙都會(huì)擠出半個(gè)小時(shí)看英文書，除了小說每月一本兒童版國家地理雜志，以上聽過的書除了Artemis Fowl全部都閱讀過文本。

在讀Where the Red Fern Grows時(shí)，YY要求以后音頻要放在閱讀后，說是先聽知道了故事情節(jié)閱讀起來就沒有驚喜感了，孩子在不知不覺中已將閱讀擺在第一位。Diary of a Wimpy Kid 系列七本，看完催我買新的，寧愿一遍一遍重看也不愿聽音頻，固執(zhí)地堅(jiān)持要等這個(gè)系列的新出書全讀完再聽。

對(duì)于YY的英語寫作，除了檢查她的拼寫和語法錯(cuò)誤，其它幫不上大忙，能做的就是鼓勵(lì)她堅(jiān)持一周一寫，寫完發(fā)郵件給小姨幫忙批改。YY只要有時(shí)間還是很愿寫的，遇上她喜歡的話題，會(huì)洋洋灑灑收不住筆。

對(duì)孩子的英語，我由最初的領(lǐng)跑慢慢退居到背后，能為她做的事越來越少。目前，除了搜索YY喜歡的書外，我唯一能做的就是給她買原版書時(shí)順便找中文版迅速讀了，寄希望用這個(gè)笨方法在小家伙的英文世界里參一腳，至少在她讀書到興起時(shí)媽媽還能與她一起分享一二。

當(dāng)初的心愿很樸素：希望在YY十二歲時(shí)，她的英文能力基本和母語持平。

孩子剛過十二歲生日，回望四年前的心愿，不經(jīng)意間就這樣實(shí)現(xiàn)了。如今，英語和中文就像她的左右手，不分彼此。

親子英語一路走來，關(guān)于這一感悟，不是只言片語能道盡的。扶孩子上馬坐穩(wěn)后，接下來的路需要孩子獨(dú)立走下去了。

本文選自豆瓣

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