你會給孩子選擇啥？

  玩具竟然還有“活玩具”和“死玩具”之分？寶媽陳靚鄭重其事地告訴記者，真的有。

  “本來我也不知道，只是看了篇報道，才開始清理起孩子的玩具，這才發(fā)現(xiàn)，有的時候，好看、有趣的玩具真的就對孩子有好處?！?/span>

  陳靚說，和大家通常所理解的不同，那些高科技玩具，能發(fā)聲、發(fā)光，還能跑、能飛，看似是“活玩具”，其實(shí)是“死玩具”；而那些最簡單的玩具，譬如皮球、積木等，甚至不能被稱為玩具的沙土、石子，恰恰是“活玩具”。

  這里的“死”和“活”，指的是孩子玩玩具時的動作和反應(yīng)。那些不能讓孩子動手操作、不能動腦思考的“嬌貴”玩具是死玩具?；钔婢邉t是能促使孩子積極地動手、擺弄操作、激發(fā)其動腦思考和大膽嘗試想象的玩具。

  清點(diǎn)家里的“死玩具”

  科技發(fā)展、商業(yè)發(fā)達(dá)的今天，玩具可謂五花八門、千奇百怪，而像四個老人、兩個大人、一個孩子的家庭結(jié)構(gòu)，也讓家長不再吝嗇自己的錢包，盡量滿足孩子的玩樂需求。但你買的真的是孩子需要的嗎？

  “我兒子今年5歲了，他最喜歡的就是恐龍玩具，會發(fā)聲的手槍、飛機(jī)等，看起來這些玩具好像會動、會發(fā)聲、高科技感比較強(qiáng)，孩子看了很新奇，但事實(shí)上，這些都是‘死玩具’。”如果按照“死玩具”和“活玩具”的分法，把你們家的電動玩具、玩偶玩具、益智玩具等一一歸類后，你就會自然地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子大部分的時間，都被“死玩具”掌控了。

  陳靚也自我反省了下，她說，家里之所以會有這么多“死玩具”，一方面是家人沒有經(jīng)驗(yàn)，看別人買，聽人家推薦說好，自己就跟風(fēng)去買了；另一方面是孩子小的時候，適合他們玩的玩具不多，而自己有著無處發(fā)泄的購物欲望，所以看到這些精美的玩具后就忍不住了；最后一點(diǎn)，就是周圍親戚朋友送的玩具，買的時候可能就圖新鮮好看，所以才造成了現(xiàn)在這種情況。

  給家里玩具分分類

  一、電動玩具，屬“死玩具”，包括：機(jī)器人、直升飛機(jī)、遙控汽車、火車模型等。

  這類玩具是高科技的代言，價格也比較高，大多是金屬、塑料制品，使用電池或者需要充電，能飛會跑，容易傷到人，常常需要特定場地，家長陪護(hù)。

  其實(shí)這種玩具是孩子和家長玩得比較辛苦的一類，而且還容易損壞，如果孩子沒有到適玩年齡，不僅不能正確地從玩具上獲得樂趣，也容易被玩具誤傷，在公園、操場上，經(jīng)常能看到是家長在玩玩具，而孩子們則在一旁看著。此類玩具往往是剛買的時候新鮮幾天，后來就很容易被束之高閣了，性價比較低。

  二、玩偶玩具，屬“死玩具”，包括：娃娃、變形金剛，各種公仔等。

  “都說女孩子小的時候都有一個‘芭比夢’，但事實(shí)上我小的時候就沒有，這種娃娃類的玩具，就是起到個觀賞效果，給孩子帶來一些陪伴性，其他的功能都特別弱。”陳靚說：“而變形金剛則是男孩子喜歡的‘玩偶’，大多數(shù)變形金剛看起來威猛異常，結(jié)構(gòu)復(fù)雜無比，有的時候，這些玩具可以靈活操控其胳膊、大腿、頭部等，但也就僅限于此?！?/span>

  玩偶類的玩具是孩子們接觸最早的玩具之一，可以作為角色扮演出現(xiàn)，但對孩子的動手能力鍛煉作用一般。

  三、益智玩具，屬“活玩具”，包括：積木、魔方、七巧板、皮球、蠟筆等。

  益智類的玩具，應(yīng)該家家都有，具有很好的玩樂價值，很多成年人也常常會樂此不疲。

  雖然這些玩具構(gòu)造簡單，但變化較大，就拿最簡單的積木來說，孩子們可以隨著自己的心意，把積木擺成自己想象的任何一個樣子，這個過程就是刺激孩子想象力，發(fā)展孩子創(chuàng)造力的過程。皮球，很多人會以為它是個“死玩具”，其實(shí)不然，皮球的變化也同樣豐富，拍的重彈起就高，拍的輕彈起就地，而且節(jié)奏感強(qiáng)，每次使力后的結(jié)果都不一樣。蠟筆可以算得上是一個很好的“活玩具”，孩子們可以用它畫出各類東西，這是孩子認(rèn)識世界，展現(xiàn)眼界的一個途經(jīng)，而不僅僅是學(xué)習(xí)的工具。

  最好的玩具是“自然”

  陳靚笑著說，回憶起自己的童年，跟現(xiàn)在孩子相比，基本上沒有什么玩具，“我媽常說我喜歡蹲在樹底下看螞蟻搬家，然后澆點(diǎn)水到螞蟻窩里搞破壞，可能螞蟻就是我的玩具之一?！?/span>

  事實(shí)就是這樣，擺在商店里的那些，并不是孩子玩具的全部，有更多有趣的、生動的玩具就在我們身邊，豐富的大自然有著各類天然的玩具，一片樹葉、一塊石子、都可能成孩子們愛不釋手的玩具，而且可以發(fā)揮孩子們的想象力、創(chuàng)造力、觀察力及動手能力等多方面能力的發(fā)展。

  現(xiàn)在的孩子們大多在商場里，玩按小時計費(fèi)的“兒童樂園”，他們不再有機(jī)會到小河里捉蝦、到樹上逮知了，“和我家寶寶一樣，孩子都生活在城市里，離自然太遠(yuǎn)了，很大一部分從小就學(xué)會了使用IPAD、手機(jī)等，每天對著電視里的動畫片，不僅對孩子視力不好，也限制了孩子的想象力。”

  此外，不管是“死玩具”還是“活玩具”，都并非是越多越好，孩子們的注意力有限，過多的玩具的堆積反而會使孩子的興趣、好奇心變得淡漠。一般來講，孩子手邊有三兩件他們喜歡的新鮮玩具就足夠了。