兒子：“媽媽，對不起！”

母親：“發(fā)生什么事了，來！告訴媽媽。”

兒子：“我不敢，你會生氣的?！?/font>

母親：“不會！媽媽保證不生氣，快！好乖！跟媽媽說，到底發(fā)生了什么事﹖”

兒子：“今天我和漢祥打架，被老師處罰掃一個禮拜廁所，老師還說要打電話告訴你?！?/font>

母親：“什么﹖你又和人家打架，你怎么那么不聽話呢！開學才多久，你說說已經(jīng)跟多少人打過架了﹖你是想氣死我才高興是不是﹖”

兒子：“你不守信用，說好不生氣的，你又罵人?！?/font>

母親：“自己做錯了事還有理了！”

兒子委曲地跑回房里，客廳里留下氣急敗壞的母親。

很多父母都有這樣的抱怨說：孩子愈大離他們愈遠，有話也不肯和他們說，更別想知道孩子的心里在想什么了。

在一次夏令營中，營員們在做“情緒管理闖七關”時：多位小朋友抽中“心里有快樂的事，如何處理﹖”他們說，最想和好朋友分享。當“心里飽受委曲時，怎么辦﹖”而“放在心里”居然是多數(shù)小朋友的共同心聲。

當輔導員再加以引導時，他們才勉為其難地說，找個人來說。然而，這個人多半不是他們的父母。再細問下去，孩子竟用一種幾近無奈的坦白說：“跟他們說也沒有用。”

這不禁讓我們思考到，是否父母們在孩子剛打開話匣子時，就用我們老祖宗留給我們的金科玉律來搪塞孩子想說的話。孩子一次又一次地被打斷，內(nèi)心想說的話一次次被阻擋，時間久了，自然而然幼小的心靈將封閉與父母的心靈對話。

摘自《父母效能培訓手冊》（鐘思嘉、王宏）