中國式家庭=缺失的父親+焦慮的母親+失控的孩子，面對這種問題，父母、男女都要思考，到底該怎么做，可以讓我們的生活、家庭恢復些樂趣與和諧。

淪陷在父教缺失的時代

古語說“養(yǎng)不教，父之過”，而這個時代似乎越來越缺乏“父親的教育”。

原始社會中，爸爸會帶孩子出門打獵，孩子就被爸爸帶著去探索世界。而現(xiàn)在卻完全不同，爸爸沒能成為家庭的重要角色，反而在家庭關系中成了一個影子。對媽媽和孩子來說，爸爸缺席了；對爸爸而言，家庭甚至淪為了旅館。

一項針對北京市3~6歲幼兒父親的調查發(fā)現(xiàn)：80%的父親認為自己工作忙，沒有時間與孩子交往。天津市一項調查也顯示：有一半以上的家庭，存在子女教育父親“缺位”的情況，母親是子女教育的絕對主角。

2008年，中、日、韓、美四國的研究者發(fā)現(xiàn)：即使是正常家庭的父親，也已經(jīng)遠離了孩子。中國高中生將父親選作第六傾訴對象，排在同性朋友、母親、異性朋友、兄弟姐妹、網(wǎng)友后，其他三國的高中生也僅將父親視為第五傾訴對象。

無論在情感、陪伴、尊重、親密還是在問題解決方面，父親為孩子提供的支持都不多，這說明：父親在孩子成長中并沒有承擔應盡的責任。

焦慮的媽媽如影隨形

“禍不單行”在中國式家庭的體現(xiàn)就是，當孩子擁有一個缺席的父親的同時，老天還會給他一個焦慮的媽媽。

當丈夫主動或被動的成了家庭中的隱形人，母親便把情感寄托在孩子的身上，畢竟這是血緣關系，是最牢靠、最安全的。所以妻子慢慢地把感情和注意力從丈夫身上抽離出來，放在孩子身上。

但孤軍奮戰(zhàn)的女人會難以避免的陷入孤獨感和不安之中，繼而不自覺地把家轉化為她痛苦的工作場所，用讓人窒息的愛和焦慮將孩子裹挾，造成孩子和媽媽之間的過度依賴。

孩子因此更多地生活在母親的世界里，而不是父親的世界。夫妻情感、親子關系、孩子教育的問題也就接踵而來。

失控的孩子

有多少孩子教育的問題，就有多少夫妻矛盾的問題。

一個在家庭中被疏離的丈夫，是一個沒法“回家”的男人。一個沒辦法“回家”的男人背后，必然有一個很寂寞孤獨的女人。而媽媽那本應由丈夫承擔的焦慮和需要，都被投射到孩子身上。孩子在各種情緒中如困獸一般壓抑、掙扎、暴虐、偽裝。

成為媽媽“替代丈夫”的孩子會過早的承擔起成人的角色，家里會出現(xiàn)小大人，心里未被成長的部分被嚴密的包裹，以其他各種身心疾病來表現(xiàn)；或者孩子會“永遠做媽媽的好孩子”，從而進入拒絕成長，依賴性強的狀態(tài)，沒辦法探索社會，融入社會。

但當孩子開始失控，“缺失的父親、焦慮的母親、失控的孩子”又會使得家庭系統(tǒng)重新達到一種病態(tài)的平衡。因為教育孩子的矛盾會升級成家庭的主要矛盾，從而掩飾了很多問題，讓婚姻能夠維持。但是，這絕對不是有活力、有彈性、有生命力的婚姻。

這種現(xiàn)象隱藏的是家庭問題：當問題出現(xiàn)后，夫妻之間沒辦法進行良性的交流和發(fā)展。

男人以工作來逃避問題，女人則是以照顧孩子來掩蓋問題。這些掩蓋會填滿夫妻之間的嫌隙。看上去，男人變成工作狂，媽媽則沉溺于對孩子的愛。兩個人都以理直氣壯的態(tài)度拒絕處理夫妻間的嫌隙，更喜歡用孩子說事兒，因為用孩子說事兒，更冠冕堂皇——孩子是更脆弱的，你忽視我可以，但是不能忽視孩子。但其實，每個人最不能忍受的是自己被別人忽視、蔑視。

最大的危機是夫妻作為父母分工合作系統(tǒng)的破裂

從女性視角很容易簡單地認為：男人連基本的責任心都沒有，因而直接把男人貶為動物層面。很多母親抱怨：你們這些男人知道不知道我有多么辛苦？男人也會說：我養(yǎng)家也很辛苦！雙方都抱怨對方不能站在自己的角度，都覺得對方不理解自己，于是就更不愿意去理解對方，最終陷入惡性循環(huán)。

讓大家更平和的看問題，不是簡單的否定和批判，批判只能帶來反擊，即使對方真的錯了，但是也會出于面子去反抗。

所以，我們不如理智的思考一下：一個男人為什么沒辦法執(zhí)行父親的角色？難道單純地是由于男人工作太忙造成的嗎？當然不是。

1、應試教育的問題或者工業(yè)城市化問題

農業(yè)文明中，孩子有很多的生存技能需要從父親那里傳承，比如說木匠是祖輩傳下來的，必須要服從父式教育和管理，這是農業(yè)社會的特點。但是到了工業(yè)社會、信息社會，孩子不再需要去父親那兒學習，到處都可以獲得知識，父親的作用被削弱了。

另外，應試教育導致在孩子早期、未成年前，父親和孩子的交流無從下手，孩子整天就是學習，母親照顧孩子的起居。

還有，就是中國的家庭關系，西方國家夫妻關系是第一關系，所以丈夫和妻子對于孩子之間的距離是等同的。但中國不同，中國第一關系是親子關系，第二關系才是夫妻關系。親子關系中，顯然母親對孩子更親，本來就搖搖欲墜的父子關系，又被擠了一下，父親進一步退居二線。

2、傳統(tǒng)觀念導致男人遠離孩子

在中國的傳統(tǒng)教育當中，父親本就不是重要的角色，男主外女主內是中國傳統(tǒng)意義的家庭。家長制也是中國的傳統(tǒng)，家長制就是父親和孩子之間的這種關系，不僅僅是血緣、親情的關系，還有一種永遠不可逾越的鴻溝，就是父為子綱，即上下級關系，父親會不自覺的提醒自己“要保持威嚴”，“不能離孩子太近”。

3、男人害怕?lián)敻赣H

從心理學角度講，男人長大必須要期待一個重要契機，就是要擺脫對母親的依戀，而這種擺脫的階段對于他是痛苦的、焦慮的。所以，男人在潛意識里對于孩子的到來“悲喜交加”，男人一旦有了婚姻和孩子，他童年的焦慮和分離的痛苦就會呈現(xiàn)出來，他會有些害怕，擔心妻子有了孩子后，他又要面臨分離。

其實，男人是矛盾的動物，他既渴望愛，即女人給他獨有的專屬；又害怕得到了太多的愛會受到束縛，沒有了自由。他既想得到子嗣，繼承血脈；又害怕孩子的出生，會令他失去愛。

系統(tǒng)地看問題，為中國式家庭尋找出路

中國近幾代的男人和女人都不懂如何處理情感問題，這是中國社會最大的危機。男人把生活的焦慮投射到工作上，女人把焦慮投射到孩子上，都是無法處理自己的狀態(tài)。父親缺席了，孩子可能出現(xiàn)問題，但這絕對不僅僅是男人的問題，如果你簡單地認為是男人的問題，那么只能造成社會中男女之間彼此的仇視、孤立和怨氣，只會導致孩子與父親之間更大的隔離。

問題的正解是：女性需要去發(fā)展除了家庭之外，作為一個人的生活。女性的天空很大，如果單單把自己定位為一個家庭主婦的角色，那么，她是在浪費生命。一個男人如果把所有精力都放在工作上，那么，他無法去面對一個核心的主題，就是如何面對自己的情感，如何面對自己的脆弱，怎么去挑戰(zhàn)一個女人，而不是像躲避媽媽的小男孩一樣去生活。