雞西市中小學(xué)教師師德考評辦法

（試行）

    為扎實推進(jìn)我市師德建設(shè)工作，切實提高教師隊伍的師德水平，增強(qiáng)師德考核工作的公正性、準(zhǔn)確性和可操作性，根據(jù)國家頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作的指導(dǎo)意見》的要求，制定本辦法。

    一、考核對象與范圍

全市普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校和職業(yè)教育學(xué)校的教師。

二、考核方式與原則

考核工作由教師任職學(xué)校具體組織實施，每年度進(jìn)行一次，根據(jù)實際情況可單獨(dú)組織，也可與教師年度考核結(jié)合進(jìn)行。在采取教師自評、教師互評、學(xué)生評價、學(xué)校評價等形式考評后，做出綜合評價結(jié)論。

考核工作堅持的原則：民主性原則，充分聽取學(xué)生、教師、學(xué)校等方面意見；公正性原則，不偏聽偏信，不弄虛作假，公開公正；注重實績原則，充分考慮教師工作業(yè)績，定性與定量相結(jié)合；教育與懲戒相結(jié)合原則，以教育為主，以懲罰為輔，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

三、考核等次評定

師德考核采用百分制，分為四個等次，90分以上為優(yōu)秀，80-89分為合格，70-79分為基本合格，70分以下為不合格。

四、考核方法

（一）分值計算比例

根據(jù)《雞西市中小學(xué)教師職業(yè)道德考評細(xì)則》教師自評占20%，教師互評占20%，學(xué)生評議占20%，學(xué)?？己苏?SPAN lang=EN-US>40%?？荚u結(jié)果采取定性與定量相結(jié)合，考評方式采取座談、個別訪談、問卷等方式進(jìn)行。

（二）附加得分

每年度內(nèi)獲國家、省、市、縣（區(qū)）政府表彰人員分別在考核總分中計入10、6、4、2分附加分；獲得國家、省、市、縣（區(qū)）部門表彰的分別按6、4、2、1分附加分計入總分。

（三）實行一票否決制

有下列情形之一的，直接定為師德“不合格”，實行一票否決制。

1．公開抵毀黨和國家的方針政策的；

2．傳播有害學(xué)生身心健康的思想，宣傳、從事封建迷信活動造成不良影響的；

3．品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的；

4．體罰學(xué)生，情節(jié)惡劣，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生身心健康的；

5．連續(xù)曠工超過10個工作日或一年內(nèi)累計曠工超過20個工作日的；

6. 組織和參與有償家教、違規(guī)辦班補(bǔ)課，屢教不改的；

7．工作敷衍塞責(zé)，不完成教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績低下的；

8．參與賭博、色情等違法活動，造成不良社會影響的；

9. 出現(xiàn)嚴(yán)重責(zé)任事故的；

10. 因違法違紀(jì)行為受到紀(jì)律處分的。

五、考核結(jié)果與效能

教師職業(yè)道德考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四級。排序在10%以內(nèi)為學(xué)校師德建設(shè)先進(jìn)個人，學(xué)校要予以表彰，在教師評優(yōu)、職務(wù)評聘、年終考核、外派學(xué)習(xí)等方面，師德優(yōu)秀的教師在同等條件下優(yōu)先。師德考核不合格者實行一票否決，該年度不得申報各類先進(jìn)，三年內(nèi)不得申報高一級教師職務(wù)；已評中、高級教師職務(wù)的，下調(diào)一級教師職務(wù)工資；同時，學(xué)校要對其進(jìn)行批評教育，經(jīng)教育不改者，按照《雞西市中小學(xué)教師隊伍建設(shè)與管理辦法》中的有關(guān)規(guī)定處理，對有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者一律撤銷教師資格并予以解聘。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

開展中小學(xué)教師師德考評工作，是深入貫徹《雞西市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德建設(shè)的指導(dǎo)意見》的具體步驟，是構(gòu)建我市師德建設(shè)長效機(jī)制的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。因此，各級教育行政部門和中小學(xué)校必須高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?？荚u工作嚴(yán)肅認(rèn)真，不走過場。市教育局將加強(qiáng)對此項工作的督導(dǎo)，把是否開展好師德考評工作、考評資料是否齊全、考評方法是否得當(dāng)、考評過程是否嚴(yán)肅、考評結(jié)果是否公正等作為對各地、各校師德師風(fēng)建設(shè)工作評估的基本依據(jù)。各縣（市）、區(qū)教育行政部門要明確專人負(fù)責(zé)此項工作，并要組織好考評工作，使師德考評工作實現(xiàn)經(jīng)?；鸵?guī)范化。各中小學(xué)校是開展師德考評工作的具體部門，校長是師德考評工作的第一責(zé)任人，要把師德建設(shè)及考評工作納入學(xué)校年度工作計劃，要成立師德考評小組，明確專人，抓好日常具體工作。各校都要建立起教師師德檔案，將教師職業(yè)道德考評結(jié)果裝入教師檔案中，作為教師師德評定的重要依據(jù)。師德檔案建設(shè)情況將作為開展師德考評工作的重要內(nèi)容之一。

五、有關(guān)要求

（一）各校要強(qiáng)化平時的教育教學(xué)管理，注重平時的教育教學(xué)工作檢查督促，加強(qiáng)學(xué)校資料建設(shè)和數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，為學(xué)年度師德考核提供真實、準(zhǔn)確、有效的數(shù)據(jù)資料。

（二）師德考核是教職工年度考核的基礎(chǔ)和前提，各校要高度重視師德考核工作，按照本辦法認(rèn)真操作，任何人不得弄虛作假，徇私舞弊，以保證此項工作的公正。

（三）師德考核的過程是教職工自我教育、自我總結(jié)、自我提高的過程，各校要不斷提高教職工對師德考核工作的認(rèn)識，切實做到通過考核促進(jìn)工作。

附件：雞西市中小學(xué)教師師德考評細(xì)則