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生活《論語》 《益生文化》2011年第三期稿件選刊，請關(guān)注本刊 子曰：“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也?！?/div> 字解：恥，做動詞用，“以動用法”，“以……為恥”。惡，不好的。這里指衣食條件差。 生活論語：孔夫子說：“一個立志求道的人，而以自己的衣食條件差為恥，這樣的人不足以與他論道?！笨追蜃又v的是求道的原則，也是做人的原則，更是明師選擇弟子的原則?？鬃拥牡茏又凶迂暢錾砀患遥?jīng)濟(jì)條件好，衣著華麗，但原憲、子路，都是貧困之人，穿的衣服打滿補(bǔ)丁不說，有時衣不遮體。就這樣，子路、原憲沒有一絲的自卑，他們明白孔夫子講的“道”，“君子憂道不憂貧”。生活中我遇見過很多修道的人，家境貧寒，有的人雖貧寒而不改道志；有的人在貧寒時就顯出對富貴的羨慕，對富人的攀緣；有的人信誓旦旦要安貧樂道，可是一到名利圈里，立馬變質(zhì)；有的人還以明師自居，動不動收數(shù)萬元的“拜師費(fèi)”，時時盯著學(xué)員的錢袋子；有的人對有錢人另眼相待，看做座上賓，對窮人吆三喝四，乃至不理不睬，甚至諷刺打擊。這樣的事情所見甚多，這樣的人不足論道，不足為友，不足為師徒。 子曰：“君子之于天下也，無適也，無莫也，義之與比?！?/div> 字解：無適，有學(xué)者把“適”解為“敵”，無適，也解為不拒絕、不為敵；莫，與“慕”通，羨慕。有的人把“適”解為可以，把“莫”解為不可以。這句話就成了“無可無不可”。各種解釋只要能自圓其說還有道理就行。比，比較；相鄰。 生活論語：孔夫子說：“君子之于天下之事，沒有所拒絕的，也沒有所羨慕的，他的行為的標(biāo)準(zhǔn)，與道義為鄰?！本幼鍪?，唯道義是為。與道義相符的就去做，與道義不相符的就不做。道義的范圍很廣，比如，父親對于兒子的道義是“父慈”，兒子對于父親的道義是“子孝”，君對臣的道義是信任，臣對君的道義是忠誠。仁義禮智信等五常就是人間道義，法制也是人間道義。有人把“無適無莫”看作儒家的權(quán)變，也就是說儒家的“知進(jìn)知退”之道，這在《易經(jīng)》、《孟子》等經(jīng)典里都有闡述。既不去千方百計地適應(yīng)什么，也不千方百計地求索什么，只是與道義共進(jìn)退，同存亡。如果站在這個角度理解孔子的話，五代時的馮道就是這樣的人，他在亂世中“事四朝，相六帝”，但他并不是追隨某人某事，而是與道義進(jìn)退，“道之履行，郁然有古人之風(fēng)；道之宇量，深得大臣之體?！北M管有些人質(zhì)疑他的“忠”，但亂世之中，誰是正統(tǒng)？該為誰忠？這都是問題，而馮道內(nèi)在的“安民濟(jì)世”的精神，傳承儒學(xué)的作為，一直沒變，這才是他的道義。他始終站在真正的道義立場看待世態(tài)的變化，因此說： 莫為危時便愴神，前程往往有期因。 須知海岳歸明主，未必乾坤陷吉人。 道德幾時曾去世？舟車何處不通津？ 但教方寸無諸惡，狼虎叢中也立身。 子曰：“君子懷德，小人懷土。君子懷刑，小人懷惠?！?/div> 字解：懷土：有學(xué)者把“土”解釋為“鄉(xiāng)土”，文意不通，余釋為“家產(chǎn)”、“產(chǎn)業(yè)”。古人的產(chǎn)業(yè)主要以田地的多少來計算。刑，刑罰，也可以理解為法規(guī)?；荩簩嵒?、利益。 生活論語：孔夫子說：“君子的心中所想的是道德，而小人念念不忘的是產(chǎn)業(yè)；君子敬畏法制，而小人心里想的只有利益?！鄙钪杏泻芏嗳?，但凡與自身有利益、對社會對他人沒有利益的事情，絕對不做，這本身就是君子對道德與法制的敬畏；有很多小人為了擴(kuò)大利益，甚至不惜以身犯法，損害他人、社會的利益，他們心中既沒有道德，也沒有法制。就像中國生產(chǎn)假藥、假酒、假煙、假奶粉、假文物的人，哪里還有道德和法制在心？他們只有個人利益。在2008年“三聚氰胺奶粉事件”之后的2010年，還有人把當(dāng)時藏起來的含有三聚氰胺的奶粉摻到好奶粉里出售，就為商業(yè)利益的最大化。河北昌黎縣全縣城數(shù)十家企業(yè)用色素、酒精、水、香精等勾兌“葡萄酒”的假酒事件折射出來的就是中國人的道德與法制素質(zhì)。“道德、法制”問題孔夫子在2500多年前關(guān)注過，由此分出君子和小人。當(dāng)代中國，君子罕見而小人遍地，各種電話詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙層出不窮，甚至把孩子弄?dú)埣捕教幤蛴憽９召u兒童、逼迫兒童乞討的現(xiàn)象泛覽成災(zāi)，以致一些有識之士起來呼吁，2011年春天，歌手、政協(xié)委員韓紅呼吁各界關(guān)注逼迫兒童乞討的社會現(xiàn)象，公安部下文打擊，僅2010年中就破獲上萬起拐賣兒童案。想想孔夫子的教誨，至今猶警鐘在耳。道德、法制，這是治理國家的權(quán)柄，孔夫子很早就認(rèn)識到這個問題的重要性。
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