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• 人教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料（不要試卷）

  人教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料（不要試卷）教科版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料第一單元《天氣》1-1．我們每天都能感覺到天氣帶來的變化，天氣影響著地球上的一切生物。外耳的 耳廓 把收集到的聲音通過 ...

• 四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料1

  4、聲音的高低可以用音高來描述，音高是描述物體振動(dòng)快慢的一個(gè)量，物體振動(dòng)的越快，發(fā)出的聲音就越高，物體振動(dòng)的越慢，發(fā)出的聲音就越低，音高的位置是赫茲。一個(gè)振動(dòng)的物體會(huì)使它的周圍空氣發(fā)生的振...

• （精品）教科版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料

  5、聲音是由 物體振動(dòng) 產(chǎn)生的。16、聲音以 波 的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體 時(shí)，會(huì)使 物體產(chǎn)生振動(dòng) ，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從 一個(gè)地方傳播到另外一個(gè)地方 的。外耳的 耳廓 把收集到的聲音通過 耳...

• 小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié),期末測(cè)試試題習(xí)題大全

  18、聲音是怎樣進(jìn)行傳播的?聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時(shí)，會(huì)體物體產(chǎn)生振動(dòng)，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方的。6、物體振動(dòng)幅度越大，聲音越（強(qiáng)），振動(dòng)幅度越小，...

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  【備戰(zhàn)期末】四年級(jí)科學(xué)（上）期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)（教科版）

  【備戰(zhàn)期末】四年級(jí)科學(xué)（上）期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)（教科版）第一單元 天氣。第三單元 聲音。3-1.敲擊大小不同的兩支音叉， 小音叉發(fā)出的聲音...

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  新教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)及復(fù)習(xí)題

  把食用油加入水中，食用油會(huì)上浮，說明食用油不溶解于水，在食用油和水的混合物中加入少量洗潔精，振蕩后，食用油溶解，這說明食用油溶...

• 四上科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料

  三靠：傾倒濾液的燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠三層濾紙，漏斗末端緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁。）輕輕開啟一瓶汽水，用注射器吸出約1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的氣泡...

• 原創(chuàng) 四年科學(xué)復(fù)習(xí)題

  12、我們每天都能感覺到天氣帶來的變化，通過（云量）、（降水量）、（氣溫）、（風(fēng)向）和（風(fēng)速）等天氣特征來描述天氣。18．聲音是由物體的（ 振動(dòng)）產(chǎn)生的，當(dāng)物體的 （ 振動(dòng)）停止時(shí)，聲音馬上消失...

• 教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)題及答案多

  3、聲音以（聲波）的形式傳播，當(dāng)（聲波）遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生（振動(dòng)），聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方的。6、物體振動(dòng)幅度越大，聲音越（強(qiáng)），振動(dòng)幅度越小，聲音越（...