弱弱的問(wèn)聲你知道什么是思維導(dǎo)圖嗎?你見(jiàn)識(shí)過(guò)思維導(dǎo)圖成品嗎?你有利用思維導(dǎo)圖提高學(xué)習(xí)成績(jī),提高思維能力嗎?你進(jìn)入http://www./viewthread.php?tid=26072&fromuid=148900 映入眼前的就是一幅思維導(dǎo)圖成品,對(duì)!那就是你們不知道我們做叫的思維導(dǎo)圖!呵呵,我也按我的理解簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)下:思維導(dǎo)圖是一種思維工具,高效分析、整理、歸納、簡(jiǎn)化、把一本書的重點(diǎn)畫在一張薄紙上并記住,是英國(guó)托尼巴贊先生發(fā)明的;圖像記憶是新型的記憶模式,對(duì)于學(xué)文科的、要記數(shù)字的、記電話號(hào)碼、甚至撲克牌都是非常有用的;而快速閱讀是幫助我們高效的瀏覽信息,搜取有效對(duì)自己有用的信息,在信息化時(shí)代,面對(duì)海量書籍的我們快速閱讀能力必不可少!對(duì)思維導(dǎo)圖、快速閱讀、提高記憶術(shù)感興趣的朋友可以一起交流下哦! 快速學(xué)習(xí)時(shí)代的三大高效學(xué)習(xí)技能 在這個(gè)信息爆炸、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的快速學(xué)習(xí)時(shí)代,要想脫穎而出,擁有高效的學(xué)習(xí)能力是非常重要并且非常關(guān)鍵的。 有了高效的學(xué)習(xí)能力,我們才能用比別人更少的時(shí)間,學(xué)到更多的知識(shí)、掌握更多的技能,并且比別人學(xué)得更好! 學(xué)習(xí)能力主要包括:想象力、記憶力、注意力、模仿力、思維力、閱讀力。 這六項(xiàng)學(xué)習(xí)能力,用簡(jiǎn)化法來(lái)記憶,可以諧音為這樣一句話:“想記住,莫死讀!” 只有快速提高這六項(xiàng)能力,我們的綜合學(xué)習(xí)能力、整體學(xué)習(xí)能力才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)之中脫穎而出。
要想獲得高效的學(xué)習(xí)能力,需要具備三種高效的學(xué)習(xí)技能:快速閱讀、思維導(dǎo)圖、圖像記憶。 有了這三種學(xué)習(xí)技能,我們就能快速地提高我們的六項(xiàng)學(xué)習(xí)能力。 例如:圖像記憶和思維導(dǎo)圖這兩個(gè)技能,對(duì)于提升我們的想象力非常有幫助;而想象力提高了,我們的模仿學(xué)習(xí)能力也會(huì)得到提高;同時(shí),想象力提高了,我們的創(chuàng)造能力也會(huì)得到更好的發(fā)揮。 快速學(xué)習(xí)時(shí)代的三大高效學(xué)習(xí)技能 在這個(gè)信息爆炸、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的快速學(xué)習(xí)時(shí)代,要想脫穎而出,擁有高效的學(xué)習(xí)能力是非常重要并且非常關(guān)鍵的。 有了高效的學(xué)習(xí)能力,我們才能用比別人更少的時(shí)間,學(xué)到更多的知識(shí)、掌握更多的技能,并且比別人學(xué)得更好! 學(xué)習(xí)能力主要包括:想象力、記憶力、注意力、模仿力、思維力、閱讀力。 這六項(xiàng)學(xué)習(xí)能力,用簡(jiǎn)化法來(lái)記憶,可以諧音為這樣一句話:“想記住,莫死讀!” 只有快速提高這六項(xiàng)能力,我們的綜合學(xué)習(xí)能力、整體學(xué)習(xí)能力才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)之中脫穎而出。
要想獲得高效的學(xué)習(xí)能力,需要具備三種高效的學(xué)習(xí)技能:快速閱讀、思維導(dǎo)圖、圖像記憶。 有了這三種學(xué)習(xí)技能,我們就能快速地提高我們的六項(xiàng)學(xué)習(xí)能力。 例如:圖像記憶和思維導(dǎo)圖這兩個(gè)技能,對(duì)于提升我們的想象力非常有幫助;而想象力提高了,我們的模仿學(xué)習(xí)能力也會(huì)得到提高;同時(shí),想象力提高了,我們的創(chuàng)造能力也會(huì)得到更好的發(fā)揮。 快速閱讀、思維導(dǎo)圖、圖像記憶這三種高效學(xué)習(xí)技能,在運(yùn)用到學(xué)習(xí)之中的時(shí)候能發(fā)揮強(qiáng)大的作用。 首先,快速閱讀能幫助我們用更短的時(shí)間來(lái)吸收更多的信息、咨詢、知識(shí)。當(dāng)我們的閱讀速度能比別人快5倍、10倍,甚至更多,那么,我們就能在同樣的時(shí)間之內(nèi),比別人了解得更多、學(xué)到更多。 其次,我們閱讀過(guò)的書籍,特別是專業(yè)領(lǐng)域的書籍,里面的知識(shí)體系往往比較復(fù)雜、知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)也比較多。這個(gè)時(shí)候,我們可以運(yùn)用思維導(dǎo)圖的方法,快速地理清楚整個(gè)知識(shí)體系,幫助我們更好地理解、更快速地消化。 最后,當(dāng)我們把關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)整理出來(lái),特別是當(dāng)我們要應(yīng)付考試,需要快速準(zhǔn)確地牢記知識(shí)的時(shí)候,我們的圖像記憶方法就能派上很大的用場(chǎng)了。通過(guò)把知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)活潑的圖像,我們就能記得更快、記得更牢,節(jié)約了大量的反復(fù)復(fù)習(xí)時(shí)間。如果需要學(xué)英語(yǔ)、記單詞,那么,運(yùn)用圖像記憶原理的“四步單詞記憶法”就能幫助我們快速、輕松、牢固地記住大量英語(yǔ)單詞! | 這三大高效學(xué)習(xí)技能的相同之處主要有三點(diǎn): 第一,在原理方面,盡量減少聲音學(xué)習(xí),而直接用圖像學(xué)習(xí)。 圖像記憶需要多運(yùn)用圖像來(lái)記憶,而避免使用聲音記憶;快速閱讀需要盡量減少甚至消除音讀;思維導(dǎo)圖則通過(guò)運(yùn)用形象化的思維,而減少機(jī)械的聲音閱讀。 第二,在方法運(yùn)用方面,都需要通過(guò)提取關(guān)鍵字來(lái)提高效率。 圖像記憶、快速閱讀、思維導(dǎo)圖這三種技能,在運(yùn)用的時(shí)候,基本上都是以提取關(guān)鍵字為基礎(chǔ)的。圖像記憶不會(huì)把每個(gè)字都轉(zhuǎn)化為圖像,而是把關(guān)鍵字提取出來(lái)轉(zhuǎn)化為圖像;快速閱讀則需要我們盡快找出關(guān)鍵字來(lái)閱讀,而忽略那些不重要的文字;思維導(dǎo)圖則更加不可能把每個(gè)字都寫在圖上,只能選擇最簡(jiǎn)短、最關(guān)鍵的詞語(yǔ),甚至僅用圖像來(lái)表達(dá)。 第三,在提高學(xué)習(xí)效率的作用方面,都非常有助于提升注意力。 快速閱讀有很多訓(xùn)練的方法對(duì)于提升注意力是非常明顯的;圖像記憶在進(jìn)行想象的過(guò)程中,注意力是高度集中的;思維導(dǎo)圖在整理思維、思考各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間內(nèi)在聯(lián)系的時(shí)候,注意力也會(huì)比單純的從頭到尾閱讀要高得多。 為了提高學(xué)習(xí)效率,每個(gè)人都非常有必要掌握這三種高效的學(xué)習(xí)技能。如果,這三種技能你連一種都沒(méi)有掌握,那么,在這樣一個(gè)快速學(xué)習(xí)的時(shí)代,你可能就已經(jīng)落伍了!
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