加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意教育，學(xué)校行風(fēng)好壞，不僅關(guān)系到教育行業(yè)的形象，而且關(guān)系到黨和政府的形象。為此，大綏河中學(xué)把行風(fēng)評(píng)議工作擺上重要議事日程，結(jié)合“五大規(guī)范”和“六大創(chuàng)建”，在行風(fēng)評(píng)議工作中堅(jiān)持做到“五重”，取得了良好的效果。

     一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重責(zé)任落實(shí)

     1、完善行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校成立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，班子成員其抓共管，上下形成核心，營(yíng)造行風(fēng)評(píng)議工作良好氛圍。按照市、縣教育局行風(fēng)評(píng)議工作指導(dǎo)思想，班子成員分工明確，責(zé)任到人，要求處處抓落實(shí)，在實(shí)效上下功夫。

      2、實(shí)施行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理。學(xué)校第一責(zé)任人與各部門、班級(jí)簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書，并將行風(fēng)建設(shè)納入教師崗位目標(biāo)責(zé)任制范圍，和教育教學(xué)工作一起規(guī)劃、一起布置、一起實(shí)施、一起檢查、一起總結(jié)，切實(shí)落實(shí)了行風(fēng)建設(shè)的重要地位。

     二、營(yíng)造輿論，重管理完善

     1、加強(qiáng)宣傳動(dòng)員。學(xué)校采取多種形式開展宣傳教育，發(fā)動(dòng)教職工積極參與和支持民主評(píng)議行風(fēng)工作。利用校內(nèi)外各種新聞媒體和校務(wù)公開欄、板報(bào)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)座談會(huì)等形式，向社會(huì)公開學(xué)校行風(fēng)評(píng)議的目標(biāo)、內(nèi)容，增強(qiáng)透明度；通過(guò)各種會(huì)議，廣泛宣傳行風(fēng)建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容和要求，要求各部門、教師自覺接受評(píng)議與監(jiān)督。各種形式的宣傳，為行風(fēng)建設(shè)營(yíng)造了良好的輿論氛圍。    

     2、健全行風(fēng)建設(shè)管理制度。學(xué)校建立并實(shí)施了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度》、《教師行為規(guī)范》、《教師教學(xué)工作“五認(rèn)真”基本要求》、《教師職業(yè)道德考核規(guī)定》、《學(xué)校財(cái)務(wù)管理?xiàng)l例》等十余個(gè)關(guān)于行風(fēng)建設(shè)的規(guī)章制度，使行風(fēng)建設(shè)有章可循，有據(jù)可依。

    三、抓住關(guān)鍵，重師德強(qiáng)化

    1、抓師德培訓(xùn)。組織全校教師學(xué)習(xí)教育行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)的重要意義，要求全校教師以《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)為準(zhǔn)繩，真正做到愛崗敬業(yè)、教書育人。要求所有在職教師要遵守以下三項(xiàng)規(guī)定：一不從事任何形式的有償家教；二不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；三不索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)送給的財(cái)務(wù)，如推脫不掉，按組織程序及時(shí)上繳。

2、訓(xùn)練業(yè)務(wù)技能。學(xué)校把造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，能全面實(shí)施素質(zhì)教育的師資隊(duì)伍作為學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。引導(dǎo)教師結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實(shí)踐，學(xué)習(xí)、反思、感悟，撰寫讀書心得、學(xué)術(shù)論文，建立學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。實(shí)行“一幫一”，結(jié)對(duì)子，一個(gè)骨干教師帶一、二個(gè)青年教師，通過(guò)傳、幫、帶，發(fā)揮骨干教師的作用。

3、進(jìn)行專題教育活動(dòng)。以“辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、做人民滿意教師”為目標(biāo)，以作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，開設(shè)“講奉獻(xiàn)、強(qiáng)師德——如何做新時(shí)期的教師？”、“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展——'三個(gè)轉(zhuǎn)移、三個(gè)轉(zhuǎn)變’專題學(xué)習(xí)”、“加快教師專業(yè)成長(zhǎng)——終身學(xué)習(xí)，更新理念，提高業(yè)務(wù)水平專題學(xué)習(xí)”、 “創(chuàng)建品牌學(xué)?！s我榮校恥我恥大家談” 四個(gè)論壇；召開教職工代表大會(huì)，討論通過(guò)《教職工考核方案》，激發(fā)教師的工作積極性；狠抓學(xué)校體育、藝術(shù)教育，落實(shí)兩項(xiàng)特色工作；開展一次專題演講比賽，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)、行風(fēng)的明顯好轉(zhuǎn)，教育廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表、繼往開來(lái)、扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，全力以赴譜寫左權(quán)三中更加美好的篇章。

    四、突出重點(diǎn)，重校務(wù)公開

1、提高認(rèn)識(shí)，高度重視

　　我校將校務(wù)公開工作作為加強(qiáng)我校民主政治建設(shè)的大事來(lái)抓，并取得了明顯成效，較好地調(diào)動(dòng)了全體教職員工的工作積極性。按照教育部、中華全國(guó)總工會(huì)《關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見》以及上級(jí)有關(guān)深化校務(wù)公開工作的要求，將“深化學(xué)校校務(wù)公開工作，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)”列為了學(xué)校工作的重中這重。具體地講，就是在“兩延伸”上細(xì)心琢磨，在廣大教職員工所關(guān)心和關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上做文章，創(chuàng)造性地開展好學(xué)校校務(wù)公開工作。為此，我們建立了學(xué)校深化校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《校務(wù)公開實(shí)施方案》，并將深化學(xué)校校務(wù)公開工作納入學(xué)校工作目標(biāo)進(jìn)行管理與考核。這樣，我校為全面貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步深化校務(wù)公開工作，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　2、加強(qiáng)和完善財(cái)務(wù)公開制度建設(shè)

　  在校內(nèi)通過(guò)公示欄、公示墻等方式，向家長(zhǎng)公示收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)范圍、投訴電話；嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省級(jí)人民政府規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)及范圍等。決不出現(xiàn)越權(quán)收費(fèi)、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、自立項(xiàng)目收費(fèi)等，分別在不同層次、不同場(chǎng)所公開學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況。不僅如此，對(duì)學(xué)校如價(jià)值在2000元以上的設(shè)備大宗采購(gòu)，也均采取有教代會(huì)代表和學(xué)校部門負(fù)責(zé)人參加共同討論決定。群眾明白，干部清白。

　　3、深化校務(wù)公開，建設(shè)民主政治

　?。ㄒ唬┰凇皟裳由臁鄙仙罨?wù)公開。我校在認(rèn)真搞好常規(guī)性校務(wù)公開工作的同時(shí)，通過(guò)“兩延伸”，即向處室公開延伸、向班務(wù)公開延伸。首先，全校各部門處室均確定了標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的校務(wù)公開內(nèi)容、制定完善各部門處室的工作職責(zé)。校務(wù)公開欄主要公開學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、教務(wù)工作、財(cái)務(wù)工作、領(lǐng)導(dǎo)分工和重大事項(xiàng)，室務(wù)公開欄充分反映了辦公室人員職責(zé)、主要工作目標(biāo)、任務(wù)、要求及其成果展覽；班務(wù)公開欄則全面公開本班本期課程設(shè)置、班主任及任課教師、學(xué)生干部名單、學(xué)生座位設(shè)置以及學(xué)校作息時(shí)間安排，讓家長(zhǎng)也能了解班級(jí)有關(guān)情況。

　　（二）在教師關(guān)心的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上深化校務(wù)公開。學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職員工聘任辦法，教職員工獎(jiǎng)懲辦法，經(jīng)費(fèi)預(yù)決算，住房公積金、養(yǎng)老金、醫(yī)療保險(xiǎn)和其它社會(huì)保障基金及教職員工切身利益的重大問(wèn)題，都應(yīng)通過(guò)了多種形式讓教職員工參與和知道。

　　4、定期召開教職員工代表大會(huì)。行政、工會(huì)、財(cái)務(wù)部門真實(shí)全面地向教師代表報(bào)告工作，學(xué)校各項(xiàng)重大決議提交教職員工代表大會(huì)審議通過(guò)。對(duì)教職員工在提案中反映的熱難點(diǎn)問(wèn)題，做到認(rèn)真研究辦理，定期答復(fù)。如我們收到了教職員工代表“關(guān)于教師違反師德處罰辦法”、“制定科學(xué)的教師評(píng)價(jià)體系”和“進(jìn)一步改善教師辦公條件”“評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)審、年度考核、工資晉升”等等問(wèn)題，我們做到了件件有回音，事事有著落。該糾正的做到及時(shí)糾正，該辦理的立即辦理，不能做到的如實(shí)說(shuō)明，得到了教職員工的理解與支持。

　　5、評(píng)優(yōu)選先、晉職晉級(jí)、年度考核等，完全實(shí)行政策公開、條件公開、指標(biāo)公開、過(guò)程和結(jié)果公開。我們根據(jù)《教師評(píng)優(yōu)評(píng)模范、職稱晉升評(píng)審辦法》，將德能勤績(jī)量化、年級(jí)評(píng)比以及評(píng)優(yōu)選先人員結(jié)果經(jīng)考核小組一致通過(guò)并公布在校務(wù)公開欄，在教職員工沒有異議的前提下上報(bào)主管部門。又如在每年的教師年度考核中，我們同樣做到條件、指標(biāo)、程序、結(jié)果公開。按照自下而上進(jìn)行考核推薦，經(jīng)學(xué)?？己诵〗M將審核擬定人員向教職員工公示一周無(wú)異議后再上報(bào)。由于學(xué)校時(shí)時(shí)處處做到了公正、公平、公開地辦事，教職員工心服、口服。既避免了暗箱操作，又密切了干群關(guān)系。由于我校堅(jiān)持不懈地在“兩延伸”和教師關(guān)心的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上深化校務(wù)公開，有效地加強(qiáng)了學(xué)校民主政治建設(shè)。

　  五、指導(dǎo)督促，重自查自糾。

多渠道、多形式開展行風(fēng)評(píng)議問(wèn)題查找活動(dòng)，使全校教師邊學(xué)邊改，邊查邊改。首先要求全校教師根據(jù)學(xué)校行風(fēng)評(píng)議內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際，從大處著眼，小處著手進(jìn)行全面系統(tǒng)的自查自糾，寫出階段性自查自糾小結(jié)。其次以教研組為單位組織教職工互查，進(jìn)行“民主評(píng)議行風(fēng)”教師測(cè)評(píng)；以班級(jí)為單位組織學(xué)生座談會(huì)，進(jìn)行學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)一步提高師德師風(fēng)，做合格優(yōu)秀的教育工作者。

行風(fēng)建設(shè)工作有力地推進(jìn)了我校的教育教學(xué)工作，為我校的教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)了基礎(chǔ)。付出的就有回報(bào)，努力就會(huì)得到收獲。在去年的全縣行風(fēng)評(píng)議工作中，我校得到了上級(jí)部門的表彰，喜獲教育系統(tǒng)唯一的“左權(quán)縣作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”的殊榮；在今年的中考中，我校再獲豐收，成為全縣完成中考指標(biāo)三校之一。這些成績(jī)表明，左權(quán)三中正在向一個(gè)現(xiàn)代化、有特色的品牌學(xué)校堅(jiān)實(shí)邁進(jìn)，成為一個(gè)家長(zhǎng)滿意、學(xué)生喜愛的高水平的學(xué)校。今后，我們將繼續(xù)做好行風(fēng)建設(shè)工作，著力學(xué)生發(fā)展，為左權(quán)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力。