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熱愛孩子和關(guān)注孩子是教師工作中最主要的東西?！爸灰袗坌摹⒘粜?、用心和關(guān)心，”一定能成為孩子們最喜歡的老師！ 每個(gè)孩子都渴望得到老師的關(guān)愛，他們都希望成為老師眼中的好孩子。幼兒園教師要在各項(xiàng)活動(dòng)中關(guān)注每一個(gè)孩子，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)別接觸，把愛的雨露灑向每一個(gè)孩子心田。一句關(guān)心的話，一個(gè)微笑，一下親切的撫摸，都會(huì)讓孩子們感受到老師的愛。1.應(yīng)給孩子一顆寬容的愛心，用一顆愛心去感化他們 做為一名幼教工作者，首先，我們要愛孩子；其次，多與幼兒溝通交流，讓他感覺到老師就象媽媽一樣愛他，關(guān)心他，必要時(shí)還要成為孩子的玩伴或朋友；還有，我覺得孩子永遠(yuǎn)包括我們大人都喜歡時(shí)常面帶微笑和藹可親的老師。 2.善于觀察孩子們的心靈，根據(jù)不同年齡段的孩子的心理采取不同的教育方式 “只要我們擁有年輕的心態(tài)，以一顆童心對(duì)待孩子，把自己也當(dāng)作孩子，走入孩子的內(nèi)心世界，分享他們的快樂，解除他們的煩惱，做孩子知心的朋友。這樣孩子還是會(huì)喜歡我們的”。 3.一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一個(gè)親吻，一個(gè)撫摸，一個(gè)鼓勵(lì)，都能讓幼兒感受到老師對(duì)他的關(guān)愛 微笑，它是世界通用的最美麗的語言。雖然只是一種看似很簡單的表情，卻是親切的符號(hào)，要與孩子站在同一高度，才能看清孩子的需要。更需要擁有愛心。耐心和恒心，每天微笑的面對(duì)孩子，孩子會(huì)很快樂，孩子快樂，老師快樂。大家快樂每一天 ！ 總是一廂情愿的說自己是孩子們的朋友和伙伴，可孩子們真的把我們當(dāng)成他們的朋友們？怎樣做才能讓孩子喜歡老師呢？ 孩子不喜歡老師的原因很多，可能是因?yàn)楹苷{(diào)皮，經(jīng)常受到老師的責(zé)備；或者因?yàn)樽隽艘患e(cuò)事，受到了老師不公平的待遇，因而對(duì)老師產(chǎn)生了敵對(duì)情緒；或者因?yàn)樵谀骋环矫娴哪芰η啡?，不能很好的完成作業(yè)，因而感到了壓力，感到不快樂。------種種的原因造成了孩子不愛上幼兒園。 畢竟我們面對(duì)的是一群才離開爸爸媽媽，剛開始過集體生活不久的毛頭小孩，他們需要的是和藹可親的老師。所以首先我們要做到的就是微笑面對(duì)孩子，親近幼兒，耐心對(duì)待幼兒。“微笑”有一種拉近人與人之間距離的魔力，每當(dāng)我?guī)е⑿淼胶⒆觽冎虚g，孩子們也會(huì)以笑容回報(bào)我，并不由自主地靠近我，希望和我親近，和我說話。幼兒園的孩子調(diào)皮、好動(dòng)、想象力豐富，但理解力有限。照顧這個(gè)時(shí)期的孩子，不僅需要豐富的經(jīng)驗(yàn)、了解孩子的心理，更重要的是對(duì)孩子要有無限的愛。所以孩子非常需要我們的關(guān)愛，比如他們或者會(huì)拉著你的手扭扭捏捏地要告訴你些什么悄悄話，或者理所當(dāng)然地把腳伸到你眼前要你幫忙系鞋帶，或者在你表揚(yáng)他們時(shí)一臉的燦爛，他們眼中所流露的，也有很多盲目崇拜的成份吧！他們喜歡老師抱著他們，可能鼻涕、眼淚就都蹭到我們的衣服上了，這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是孩子，他們就是這樣的，這就需要老師給予他。 1.把“愛”貫穿于一日生活中 富有愛心是一名幼兒教師最起碼的要求。我們應(yīng)帶著一顆愛心走進(jìn)孩子心靈，用充滿了感情的語言和發(fā)自內(nèi)心的微笑，使幼兒真正感受到他置身于愛的環(huán)境中，從而產(chǎn)生愉快的心情，激發(fā)幼兒的求知欲望。幼兒之間存在著個(gè)體差異，但對(duì)每個(gè)幼兒我們都要去關(guān)愛。素質(zhì)好的幼兒我們應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，性格內(nèi)向的孩子我們應(yīng)多鼓勵(lì)，而對(duì)于智力低下的幼兒，我們應(yīng)細(xì)心呵護(hù)。我們要把每個(gè)孩子都作為自己的親生骨肉。在這里我特別認(rèn)為對(duì)于性格內(nèi)向、膽小怕事、不愛說話的幼兒，我們更不能忽視。對(duì)每一位幼兒都一視同仁，不能寵愛個(gè)別孩子。 2.玩中學(xué)，學(xué)中玩 愛玩是孩子的天性，游戲是他們最感興趣的。因此，我們在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)要游戲化，教學(xué)手段一定要豐富多彩，適合兒童年齡特點(diǎn)，寓教于樂，關(guān)注每個(gè)孩子的情緒，使他們?nèi)w跟著你互動(dòng)， 教學(xué)過程中多表揚(yáng)幼兒，應(yīng)注意批評(píng)的方式。 3.利用肢體語言吸引幼兒 一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一個(gè)親吻，一個(gè)撫摸，一個(gè)鼓勵(lì)，都能讓幼兒感受到老師對(duì)他的關(guān)愛。因此，在一日生活中，老師要利用肢體語言表達(dá)對(duì)幼兒的關(guān)愛，多與孩子親近，走進(jìn)幼兒的心靈中去，成為孩子的媽媽，孩子的朋友，孩子的玩伴。這樣的老師，幼兒才會(huì)喜歡你的。 |
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