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——小議部分美術(shù)課堂上教師的基本功“展示” （朱艷艷） 新課改進(jìn)行到了現(xiàn)在，我們一線教師在改革浪潮的起伏中學(xué)到了很多新知識(shí)、新理念，然而對有些人來說，也失去了很多東西。從前，教師們要練基本功：粉筆字、鋼筆字、毛筆字，要說普通話等，美術(shù)教師的基本功更為重要，粉筆字要漂亮，素描、水粉、國畫、兒童畫應(yīng)該樣樣精通，我們沒有源源不斷的水，如何注滿學(xué)生的渴求知識(shí)之杯？ 但是現(xiàn)在在很多美術(shù)課堂，尤其是一些公開課上，我們常常見到這樣的現(xiàn)象：板書一字沒有，范畫是事先畫好的，課件是事先做好的，聲色像影，光色流離?？墒钦嬲敲佬g(shù)教師自己畫的嗎？聲色俱佳的課件又豈能少得了幕后英雄——計(jì)算機(jī)教師！我們不排斥先進(jìn)的現(xiàn)代信息技術(shù)手段，讓多媒體在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)揮作用，真正做到“畫龍點(diǎn)睛”，但是要用之有時(shí)、有度，不能節(jié)節(jié)泛濫，作為技能性較強(qiáng)的美術(shù)課，有的內(nèi)容教師直接演示講授遠(yuǎn)比看課件來得清楚明白。有的課堂，黑板上也有課題、作畫步驟，可都是用珍珠板、彩紙事先做好的，用時(shí)揭去膠布，往上一按即成。時(shí)間，是節(jié)省了；板書設(shè)計(jì)，也很獨(dú)特漂亮，可是我們無法看出美術(shù)教師的專業(yè)功底、基本素養(yǎng)。更有甚者，連作畫的步驟圖也是一張一張畫好的，講時(shí)直接粘貼，我們?yōu)橹葱?，這樣作一節(jié)公開課，講一節(jié)競賽課，如何讓人心服？如何讓學(xué)生敬佩？“敬其師，才能親其師；親其師，才能信其道?！蔽覀儾荒軓囊粋€(gè)極端走向另一個(gè)極端，現(xiàn)代信息技術(shù)要學(xué)，美術(shù)基本功更不能丟，只有將二者巧妙結(jié)合，恰當(dāng)運(yùn)用，在課堂上拿出自己的真本事，讓你的美術(shù)課堂充滿魅力，讓你成為學(xué)生心目中的“大師”，學(xué)生才能隨著你徜徉在浩瀚的美術(shù)海洋中，學(xué)習(xí)、體驗(yàn)美術(shù)和美！ |
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