院士炮轟高教怪象:一二三本之分“完全錯誤”
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楊福家(資料圖) 高校為何分為一本二本和三本?高校不把育人放在第一位,卻把發(fā)論文放在第一位!昨天,著名教育家、中國科學院院士、中國科協(xié)副主席、著名核物理學家楊福家先生做客武昌理工學院,連續(xù)炮轟當前高等教育的一些“怪”現(xiàn)象。 楊福家先生曾擔任復旦大學校長、英國諾丁漢大學校長,現(xiàn)任寧波諾丁漢大學校長,是第一位出任英國著名院校校長的中國人。他此次來武昌理工學院講學,呼吁在中國推廣實施“博雅教育”。 楊先生說,博,即要擁有廣博的知識,博學多聞,博古通今,培養(yǎng)學生文理相通的能力; 雅,提倡“做人第一,修業(yè)第二”。 楊福家非常反對把大學分為一本二本三本。“這是完全錯誤的”。他說,一個人不論就讀什么樣的學校,最重要的是要找到自己的“火種”,找到自己的目標,找到自己最喜歡的方向,一旦找到了這個“火種”,點燃火種,他就會有很大的成就,他就騰飛了,老師們的職責就是幫學生找到火種。 楊福家說,現(xiàn)在中國一些高校不把育人放在第一位,把寫文章放在第一位,不少高校以在國際權威期刊發(fā)多少論文為榮,鼓勵大家多發(fā)論文,而對于人才培養(yǎng)卻沒花太多心思。相反,世界一流大學都把育人放在第一位,育人為本。(記者屈建成 通訊員劉明楊) |
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