減分項

1、不懂裝懂，很多新人在大學(xué)期間習(xí)慣了點頭和跟風(fēng)附和，在職場上是萬萬不行的，公司請你來是為了讓你給公司創(chuàng)造價值的，不是請你來吃閑飯的，每個人都有自己的職責(zé)任務(wù)，倘若因為你的不懂裝懂而影響公司的進度，甚至全盤計劃，只能說，你以后的日子都不會太好過了；

2、說話要么底氣不足要么太大聲，我個人是很反感公眾場合大聲說話的，無論是在大學(xué)的圖書館，還是在車站機場；再一個，底氣不足會讓人覺得這個人不可靠，不夠決心；

3、走路彎腰，會給人不自信的感覺，很多事情不敢交代給不自信的新人去做；

4、過于被動。職場新人很多時候都延續(xù)著大學(xué)的一些習(xí)慣，踢三腳動一下，到了職場，這種習(xí)慣是很要命的。什么叫優(yōu)秀的員工？——按時高質(zhì)量地完成任務(wù)，加上不斷的自我學(xué)習(xí)。對于上頭派下來的任務(wù)，需要跟下象棋一樣，考慮多幾步，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)問起的時候能夠應(yīng)答如流，給領(lǐng)導(dǎo)一種負責(zé)上心的印象。

5、不講衛(wèi)生，衣衫不整。人是視覺動物，一個人的衣著能夠很大程度地體現(xiàn)他的生活態(tài)度，不修篇幅的人在一定程度上是對自己的不在乎，連自己都不在乎，別人怎么在乎你？

加分項

工作方面：

1、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)同事說你的時候，正確的回答是“你說的對”/“是的，是這樣的”而不是“我知道”或者一味地點頭。

2、主動承擔(dān)錯誤。工作中難免會遇到失誤的地方，即使是因為別人的原因造成的，也要承擔(dān)下來，不要覺得很冤，能當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)的都不會太二，都會去調(diào)查，再說了，他一個人也不能夠完全地顛倒是非。

3、細化問題。世界上沒有愚蠢的問題，只有愚蠢的提問者，細化問題說明你有做準備，相比起一些大而空的問題來靠譜得多，試著感受一下“領(lǐng)導(dǎo)，這個任務(wù)怎么做？”跟“領(lǐng)導(dǎo)，我覺得這個任務(wù)應(yīng)該由三個階段組成--XX,XX和XXX，你看下有沒有什么需要改進的地方？”的語氣上的區(qū)別。

4、當(dāng)上頭分配的任務(wù)無法執(zhí)行或者執(zhí)行中出現(xiàn)問題時，多想幾套方案，可以適當(dāng)修改任務(wù)，及時匯報，“領(lǐng)導(dǎo)，你交代的任務(wù)在XX這一步無法\難以執(zhí)行，我做了部分修改，這是修改后的方案，你幫我看下是否可行”。

5、不要進入任何幫派聯(lián)盟。如果有反幫派聯(lián)盟，倒是可以加入的，有時候站錯隊伍付出很大的，職場須小心，你不找麻煩，也盡量不要讓麻煩找上你。

關(guān)鍵詞：擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

習(xí)慣方面：

1、發(fā)郵件時，修改附件名稱與內(nèi)容相符，常見于掃描件。

2、交接工作時，務(wù)必分類標(biāo)明時間和進度。

3、溝通情況時，讓別人做選擇題而非問答題。

關(guān)鍵詞：方便他人。

禮儀方面：

1、接聽電話時，把“喂”字去掉，直接說“你好”。

2、同事來工位談事情，請站起來跟對方說話。

3、開會時，如果沒有專人負責(zé)倒水，你的舉手之勞是加分項。

關(guān)鍵詞：尊重對方。

其他方面：

1、保持辦公桌和電腦文件夾整潔。

2、有無要求，請堅持寫日結(jié)。

3、善用便簽紙，今日事今日畢。

關(guān)鍵詞：個人高效。