“問(wèn)題學(xué)習(xí)法”實(shí)驗(yàn)班經(jīng)驗(yàn)介紹（9）：

堅(jiān)持使用百寶箱，圓夢(mèng)北大或清華！

天津市薊縣下?tīng)I(yíng)中學(xué)（301913）李佳興

    去年暑假剛剛邁入高二年級(jí)的我，終于找到的一條提高成績(jī)的新途徑——管斌全老師的《提高成績(jī)就這樣簡(jiǎn)單》一書(shū)中的“問(wèn)題學(xué)習(xí)法”，讓我有醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，進(jìn)入高二理科班以來(lái)三次月考，我的成績(jī)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，期末總成績(jī)497分，居年級(jí)第四，這是我上學(xué)以來(lái)取得的最好名次，后來(lái)我了解到這個(gè)成績(jī)?cè)谝恍┲攸c(diǎn)中學(xué)也能排上一個(gè)好名次。我要感謝的是我的班主任張國(guó)東老師，沒(méi)有他向我推薦這本書(shū)，還會(huì)停滯在原地踏步，取得優(yōu)秀成績(jī)那是一個(gè)美麗的神話(huà)。

    問(wèn)題學(xué)習(xí)法就像一輛奔馳的汽車(chē)，而考試成績(jī)或其他一些檢測(cè)的成績(jī)只是這輛汽車(chē)行程中的一個(gè)個(gè)小小的中轉(zhuǎn)站，到達(dá)中轉(zhuǎn)站時(shí)應(yīng)該做什么呢？當(dāng)然首先要考慮這輛車(chē)是否適合自己，要不換一輛車(chē)，亦或是在車(chē)上時(shí)不否覺(jué)得滿(mǎn)意？同樣在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中到達(dá)“中轉(zhuǎn)站”時(shí)，是否安逸就必須要提高成績(jī)，而許多同學(xué)也正在為此困惑，如何大面積提高成績(jī)呢？我已經(jīng)找到了比較好的學(xué)習(xí)方法，那就是從管斌全老師的《提高成績(jī)就這樣簡(jiǎn)單》一書(shū)中挖掘出來(lái)的，問(wèn)題學(xué)生法是提高成績(jī)的精髓，我自認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方法是如何享受過(guò)程并且會(huì)有好的結(jié)果的最佳答案，我已經(jīng)從中受益匪淺，特別感謝管老師等為給予我們幫助而苦心鉆研，感謝管老師為將我們從題海中打撈出來(lái)而費(fèi)盡時(shí)間和精力，更感謝管老師對(duì)我們的細(xì)心關(guān)懷。

    現(xiàn)在我要揭開(kāi)享受過(guò)程、終得佳果的學(xué)習(xí)方法的神秘面紗。提高成績(jī)的六大秘訣：

    一是最簡(jiǎn)單最有效的方法：找漏洞、補(bǔ)漏洞，那又如何落實(shí)呢？利用神奇“百寶箱”（64開(kāi)大小筆記本，便于隨身攜帶、隨手記錄和隨時(shí)查看三大奇效），把學(xué)習(xí)中遇到的漏洞一一記錄下來(lái)，然后檢測(cè)并重復(fù)地看。

    二是多做題不等于提高分?jǐn)?shù)，做題做的多不一定代表會(huì)的就多、記住的多，相反的倘若囫圇吞棗的做題那無(wú)疑是浪費(fèi)時(shí)間和精力，所以我們做題時(shí)要選擇具有代表性和針對(duì)性的題目來(lái)做，即精選習(xí)題，做這樣的題目的是發(fā)現(xiàn)漏洞，亡羊補(bǔ)牢。

    三是不輕易放過(guò)一道錯(cuò)題。當(dāng)我們做錯(cuò)題時(shí)，要調(diào)整好心態(tài)，將錯(cuò)題積累起來(lái)，反復(fù)地溫習(xí)一下，就會(huì)排擠掉深刻印象中那錯(cuò)誤的第一感，有這樣一句教育名言：“世界上最有價(jià)值的習(xí)題不是專(zhuān)家所出的習(xí)題，而是自己做錯(cuò)的習(xí)題?！彼藻e(cuò)誤題并不代表你的失敗，而是一件令人值得高興的事情，最起碼通過(guò)錯(cuò)題我們知道并了解自己在哪些地方的不足，哪些知識(shí)還不夠牢固，因此遇到錯(cuò)題我們要正確對(duì)待，糾正錯(cuò)誤，使自己不再一錯(cuò)再錯(cuò)；

    四是落實(shí)檢測(cè)和重復(fù)，落實(shí)的真正含義就是不會(huì)做的題目會(huì)做了，做錯(cuò)的題目做對(duì)了，檢測(cè)是為了看看自己有沒(méi)有落實(shí)，重復(fù)是為了把漏洞補(bǔ)結(jié)實(shí)，有些題目我們當(dāng)時(shí)可能會(huì)做，但是過(guò)一段時(shí)間也許不會(huì)了，所以我們需要復(fù)習(xí)和鞏固；

    五是既“亡羊補(bǔ)牢”又“未雨綢繆”。為了減少失分，我們要在平時(shí)考試中失分的題目上多加關(guān)注，多找漏洞，再補(bǔ)漏洞，并且在檢測(cè)前的一段時(shí)間內(nèi)要為檢測(cè)做好準(zhǔn)備，也就是說(shuō)做好事后補(bǔ)救工作，并做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。

    六是百寶箱作備忘錄，百寶箱其實(shí)就是64開(kāi)的小筆記本，把自己學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的疑惑和問(wèn)題等對(duì)自己學(xué)習(xí)有利的知識(shí)記在上面，還要去解決或一一落實(shí)，不要怕麻煩，因?yàn)楝F(xiàn)在的麻煩是為了將來(lái)的不麻煩，此六法環(huán)環(huán)相扣，不可或缺的，若認(rèn)真貫徹了這六點(diǎn)，難道還會(huì)為自己的成績(jī)不能提高而發(fā)愁嗎？

    令我享受學(xué)習(xí)過(guò)程，最終得到好的結(jié)果，這樣的秘方有誰(shuí)會(huì)將它浪費(fèi)掉呢？神奇的問(wèn)題學(xué)習(xí)法，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱，從今往后，我一定要堅(jiān)持使用！一定堅(jiān)持使用！一定堅(jiān)持使用！直到圓夢(mèng)清華、北大！《提高成績(jī)就這樣簡(jiǎn)單》讓我提高成績(jī)?nèi)绱撕?jiǎn)單，記住我的一句話(huà)：“擁有自己的百寶箱，你就擁有‘世界’的希望?！?/font>