每日分享:高考焦慮。小楊，女，18歲，高三學(xué)生，由于臨近高考，心理壓力過大，產(chǎn)生煩躁情緒，在母親陪同下前來咨詢。小楊自述：這一段我精神無法振作，不能完成作業(yè)，說不出原因地?zé)┰辏辉干蠈W(xué)。有時想和同學(xué)談天說地胡聊一通，有時只想一個人呆著。有兩個月時間了，我吃飯后就嘔吐，在內(nèi)科、神經(jīng)科檢查也沒有異常，晚上做夢、失眠，白天注意力不集中，學(xué)習(xí)成績下降，各門功課在70分左右。我對家里人反感，不想見到家里人。我覺得人生道路非常狹窄，而且曲曲折折。因此，總需要別人來牽引、扶持著行路，從來沒有一個人獨自走過，也從來沒有相信自己能獨立行路，不敢獨行。當(dāng)應(yīng)該獨行時，自己卻不知如何起步，生怕自己會跌倒，而且沒人來扶我。小楊母親介紹：兩個月前開始嘔吐，不進食時做嘔吐狀，不敢吃東西。夜間說夢話，多與考試有關(guān)。近來面臨考大學(xué)，學(xué)習(xí)特別緊張，一個月前感冒，結(jié)果有兩門功課沒考好，經(jīng)受不住打擊就想哭。老師建議休息，但她怕考不上大學(xué)，面子不好看。我們和老師都理解她，進行了勸解，但她自己給自己施加壓力。父親對她要求較高，經(jīng)常教育她“人活著要有理想，人生就是后天與先天的斗爭，人的一生就是奮斗的一生?！弊罱蠡谧约鹤x高中，覺得不如讀職業(yè)高中，省去考大學(xué)的事就好了。記得上初中時，她就很自卑，對考試特別害怕，認為自己記憶力不好。對于一個高中生而言，“學(xué)習(xí)好”是社會和家庭需要的焦點，而考試又是反映這一焦點的唯一形式。學(xué)生害怕考試的內(nèi)在原因不完全是愛面子，更重要的是怕考不好無法向父母和社會交待。他們所以焦慮、緊張，是因為各種原因使學(xué)生沒把社會和家庭的需要變?yōu)樽陨淼男枰?。由于自身求知問題不甚自覺，所以多半是為他人讀書，為此，家庭和社會需要變成了心理壓力而不是動力，學(xué)生是在扭曲中學(xué)習(xí)的，這是造成心理問題的關(guān)鍵。