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綜觀2010年全國各地高考英語試卷中的單項(xiàng)填空，我們可以發(fā)現(xiàn)所有試題均能夠以《考試大綱》的要求為依據(jù)，體現(xiàn)了"著重考查考生對英語基礎(chǔ)語法和詞匯知識的應(yīng)用"這一要求，知識要點(diǎn)多，覆蓋面廣，難度與2009年基本相同。從所使用的句子來看，單項(xiàng)填空沒有刻意追求語言形式與結(jié)構(gòu)的繁雜，而是注重了語言的交流性和實(shí)用性，把對語法、詞匯和習(xí)慣用語等語言項(xiàng)目的考查融入到了真實(shí)的情景之中，體現(xiàn)了語言的交際功能?？偟膩碚f，這部分試題主要有以下幾個突出特點(diǎn)： 一、覆蓋面廣，幾乎涵蓋了《考試大綱》中所有的語法和詞匯知識 通過對2010年高考試題的分析，我們可以看出全國近20套英語試題中單項(xiàng)填空所考查的知識幾乎涉及了《考試大綱》中語法項(xiàng)目的所有考點(diǎn)。我們歸納分析一下2010全國卷Ⅰ、全國卷Ⅱ和新課標(biāo)全國卷的考點(diǎn)馬上就會明白這一點(diǎn)。在這三套高考試題的單項(xiàng)填空題中，動詞和動詞短語2個；情態(tài)動詞2個；非謂語動詞2個；動詞的時態(tài)和語態(tài)6個；形容詞和副詞3個；名詞性從句1個；狀語從句4個；定語從句2個；代詞3個；特殊句型1個；情景交際4個，這與《考試大綱》中的要求完全一致。雖然有些考點(diǎn)，如名詞，沒有在高考中直接呈現(xiàn)，但是在具體的語境中，正確理解名詞對解答試題起著很重要的作用。另外，所有試題中所涉及的詞匯和短語均沒有超綱現(xiàn)象，均以《考試大綱》中的詞匯為主?！?br> 二、試題難度有所降低，題干簡潔明了 學(xué)習(xí)語言的主要目的是交際，而在實(shí)際語言運(yùn)用中，我們不會刻意去使用一些復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，所以2010年單項(xiàng)填空的詞匯簡單，句子的長度也在變短。從2010年全國卷Ⅰ和全國卷Ⅱ的試題來看，單項(xiàng)填空試題的句子平均用詞為13個。另外，試題難度也在降低，在題干設(shè)置上也做到了明了和簡潔，沒有出現(xiàn)長難句?！?br> 【典例1】(2010?新課標(biāo)全國卷)—Was he sorry for what he’d done? — ___________. A. No wonder B. Well done C. Not really D. Go ahead 分析上面的試題可以看出，這道題題干很簡單，難度很低。試題中只有7個單詞，詞匯均是考生在初中時就已經(jīng)學(xué)過的。它主要考查考生的語言交際能力。考生只要平時認(rèn)真積累，答案就會脫口而出。句意：—他對自己的所作所為后悔嗎？—不太后悔。not really表示否定，語氣較弱，符合語境。no wonder"難怪， 怪不得";well done"做得不錯";go ahead"繼續(xù)，著手干"，均不符合語境。因此答案為C?！?br> 【典例2】(2010?全國卷Ⅱ)—Can I help you? Are you looking for anything in particular today? —____________. We’re just looking. A. Yes, please B. No, thank you C. Yes, you can D. No, you needn’t 試題的題干簡潔明了。第一個人詢問是否需要提供幫助，根據(jù)答語的第二句可知空格處表示的是否定含義，同時又是禮貌的謝絕。故正確答案為B。 三、動詞依然是高考的熱點(diǎn)，同時語境體現(xiàn)出創(chuàng)新性 高考對動詞的考查所包含的考點(diǎn)比較多，如動詞的時態(tài)和語態(tài)、非謂語動詞、情態(tài)動詞和動詞及動詞短語的辨析。從2010年的試題來看，動詞仍然是單項(xiàng)填空題的"重中之重"，請看下面的統(tǒng)計表。 考點(diǎn) 數(shù)量 試題中考點(diǎn)的分布個數(shù)統(tǒng)計 動詞的時態(tài)和語態(tài) 37 全國卷Ⅰ3, 全國卷Ⅱ3，北京卷4，安徽卷3，福建卷2，湖南卷4，江蘇卷3，江西卷1，山東卷1，陜西卷2，四川卷2，天津卷2，浙江卷2，重慶卷3，遼寧卷2 非謂語動詞 25 全國卷Ⅰ2，北京卷2，安徽卷1，福建卷3，湖[JP3]南卷3，江蘇卷1，江西卷2，山東卷1，陜西卷2 四川卷1，天津卷1，浙江卷2，重慶卷2，遼寧卷2 動詞及動詞短語的辨析 23 全國卷Ⅰ1，全國卷Ⅱ1，安徽卷2，福建卷1，湖北卷3，江蘇卷2，江西卷2，山東卷2，陜西卷1，四川卷2，天津卷2，浙江卷2，遼寧卷2 情態(tài)動詞 14 全國卷Ⅱ1，北京卷1，安徽卷1，湖南卷1，江蘇卷1，江西卷1，山東卷1，陜西[JP3]卷1，四川卷1，天津卷1，浙江卷1，重慶卷1，遼寧卷1 從具體的語境來看，考查動詞的試題也體現(xiàn)了創(chuàng)新性的特點(diǎn)，即考查考生在具體的語境中準(zhǔn)確把握動詞時態(tài)的能力?！?br> 【典例3】(2010?新課標(biāo)全國卷)—Have you finished reading Jane Eyre? —No, I__________ my homework all day yesterday. A. was doing B. would do C. had done D. do 本題考查謂語動詞的時態(tài)，它最大的特點(diǎn)是體現(xiàn)了口語化。在日常交際中，語言的表達(dá)很簡潔，此處根據(jù)時間狀語all day yesterday可知"昨天我一整天都在寫作業(yè)"。表示在過去某個時間段正在進(jìn)行的動作，應(yīng)用過去進(jìn)行時，因此答案為A。 四、語境賦予了比較強(qiáng)的時代感 語言的發(fā)展與時代同步，這在高考中也有充分的體現(xiàn)。2010年英語試題中的單項(xiàng)填空緊緊把握住了時代的脈搏，使用了一些現(xiàn)在流行的詞匯，增加了語言的生動性?！?br> 【典例4】(2010?天津卷)[HT]Traditional folk arts of Tianjin like paper cutting _________at the culture show of the 2010 Shanghai World Expo. A. are exhibiting B. is exhibiting C. are being exhibited D. is being exhibited 考查主謂一致和語態(tài)。像剪紙這些天津的傳統(tǒng)民間藝術(shù)品正在2010年上海世博會文化展示區(qū)展出。like paper cutting是介詞短語，句子的主語是Traditional folk arts of Tianjin，表復(fù)數(shù)意義。上海世博會正在進(jìn)行，傳統(tǒng)民間藝術(shù)品是被展出，故應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài)，正確答案為C。題干中出現(xiàn)了和2010年世博會有關(guān)的詞匯，這使得句子的時代感增強(qiáng)，同時也體現(xiàn)了語言的學(xué)習(xí)必須與日常生活相結(jié)合的特點(diǎn)。 【典例5】(2010?福建卷)Lots of rescue workers were working around the clock, ________ supplies to Yushu, Qinghai Province after the earthquake. A. sending B. to send C. having sent D. to have sent 考查非謂語動詞，同時也是對考生實(shí)際生活知識的考查，符合《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，同時也提醒考生注意將語言的學(xué)習(xí)與實(shí)際生活相結(jié)合。地震過后，許多救援人員正日夜不停地工 |
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