|
18鳥的天堂巴金探究：那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！鳥的天堂，位于廣東省新會(huì)市南部天馬河上的一座小島上。1933年，巴金到新會(huì)訪友，路過此地，寫下了膾炙人口的《鳥的天堂》，更使鳥的天堂美名傳揚(yáng)四海。我們的船漸漸逼近榕樹了。課外延伸題：“鳥的天堂”已成為一處游覽勝地，請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容，并收集一些有關(guān)材料，為導(dǎo)游寫一篇解說詞。百鳥出巢榕樹正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。 《鳥的天堂》選段（7分）附答案 13-01-31 藍(lán)天白云任我翔 《鳥的天堂》選段（7分）附答案。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?、最后一句話第一個(gè)“鳥的天堂”加了引號(hào)是因?yàn)?nbsp; ；參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理。3、昨天不是鳥的天堂 ，而是一棵榕樹 。4、對(duì)大榕樹的稱呼 這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆。 《鳥的天堂》綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)案例 13-05-21 林茹圖書館 《鳥的天堂》綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)案例?；蛘哒f小鳥天堂的什么最吸引你？在這里，學(xué)生的身心是完全放松的，他們可以自由自在地了解關(guān)于“小鳥天堂”的一切知識(shí)，如“小鳥天堂”的歷史、名稱的由來、現(xiàn)在的狀況及以后的發(fā)展等。教師設(shè)置了“征稿招聘會(huì)”的模擬情境，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)和游戲中學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，“小鳥勛章”和聘書的頒發(fā)更加激發(fā)了學(xué)生樂于表現(xiàn)、樂于競(jìng)爭(zhēng)的心理，因此，整個(gè)教學(xué)過程中，學(xué)生興味盎然、意猶未盡。 巴音布魯克：鳥的天堂 13-05-26 醉美天下書屋 巴音布魯克：鳥的天堂。5月14日，天鵝在巴音布魯克天鵝湖筑巢孵蛋。進(jìn)入5月以來，遷飛到新疆巴音布魯克濕地的數(shù)千只天鵝進(jìn)入孵化期?？偯娣e達(dá)2.4萬平方公里的我國(guó)第二大草原－巴音布魯克大草原，四周的群山海拔超過4000米以上，山頂終年白雪皚皚，冰川晶瑩。這里便成了中外聞名的天鵝以及灰鶴、白鷺、斑頭雁、金雕、雁鷗、棕尾鳥、各種野鴨等眾多水禽的樂園。 鳥的天堂 13-08-22 夕陽(yáng)紅10 鳥的天堂鳥的天堂。 鳥的天堂。 3、《鳥的天堂》導(dǎo)學(xué)案 13-11-11 天山童姥姥 3、《鳥的天堂》導(dǎo)學(xué)案。3、學(xué)生當(dāng)小導(dǎo)游試著向游客介紹“鳥的天堂”中寫“榕樹”的部分或?qū)憽?font color="#b30003">鳥”的部分。1、邊讀邊想象“鳥的天堂”的美麗景象，體會(huì)作者兩次去“鳥的天堂”的不同感受，領(lǐng)悟作者抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行靜態(tài)、動(dòng)態(tài)和寄情于景的表達(dá)方式。2、重點(diǎn)研讀為什么巴金爺爺會(huì)發(fā)出“‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂”的贊嘆。找出描寫大榕樹的段落，自由朗讀課文，畫出描寫榕樹樣子的詞、句，看看課文是怎樣描寫大榕樹的。鳥的天堂。 鳥的天堂。 鳥的天堂（三十二）鳥的天堂（三十二） 鳥的天堂（一）鳥的天堂（一）
|
|
|
