設(shè)計(jì)意圖：
　　我們班的幼兒已認(rèn)識(shí)了不少的小動(dòng)物，初步了解了一些關(guān)于小動(dòng)物的生活習(xí)性。但這些知識(shí)都是零碎的。幼兒的語言表達(dá)缺乏完整性、連貫性，為了幼兒對已有知識(shí)進(jìn)一步加深了解，通過有趣的的故事，激發(fā)幼兒展開想象，并樂意與大家分享，從而促進(jìn)幼兒在數(shù)數(shù)、情感、語言、想象方面的發(fā)展。
　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、能夠認(rèn)真觀察圖片，大膽想象講述圖片內(nèi)容。
　　2、能用簡短形象的語言描述出小動(dòng)物們的形象和它們的小船。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、易拉罐、草墊、小木板、鞋、水果皮等實(shí)驗(yàn)材料。
　　2、“小船悠悠”故事掛圖。
　　活動(dòng)過程：
　　一、談話導(dǎo)入：
　　小朋友們，今天我請來一位朋友來做客，讓我們一起來看看它是誰。（海龜）
　　海龜爺爺馬上就要過生日啦，它請了好多朋友來慶祝生日呢！大家猜猜看，都會(huì)有些什么朋友呢？（幼兒自由講述）
　　二、大家想到了那么多朋友，我們來看看究竟會(huì)是誰呢？
　　逐個(gè)出示動(dòng)物：大尾巴的的小松鼠，尖尖嘴巴的小老鼠，愛撒嬌的小貓咪，可愛的小狗，長滿刺的小刺猬，機(jī)靈的小猴，胖胖的小豬。
　　1、我們來數(shù)一數(shù)一共友幾個(gè)朋友呀？1，2，3，4，5，6，7，7個(gè)朋友。
　　2、7個(gè)小動(dòng)物都要去給海龜爺爺慶祝生日，大家覺得他們會(huì)帶什么禮物呀？
　?。ㄓ變褐v述）
　　3、朋友們帶上了禮物，就要準(zhǔn)備出發(fā)拉，可是海龜爺爺是生活在大海里，那么他的朋友們怎么去看海龜爺爺呢？坐船，是一個(gè)好辦法，要去參加海龜爺爺?shù)纳諘?huì)，肯定要坐漂亮又安全的小船，你們能不能幫小動(dòng)物們想想辦法，哪些東西可以做漂亮又安全大小船呢？（幼兒自由講述）
　　4、大家的方法真多，聰明的小動(dòng)物們也想了很多的辦法，讓我們一起來看一個(gè)有趣的故事《小船悠悠》，大家看看，這些小動(dòng)物想了那些辦法，會(huì)不會(huì)和我們想的一樣呢？
　　三、邊講邊出示掛圖，欣賞故事
　　1、有趣的故事講完了，小動(dòng)物們想了哪些辦法呀？為什么他要用這個(gè)東西做小船？（引導(dǎo)幼兒猜想討論；哪只船最牢固？為什么？）
　　2、讓我們再來看看這個(gè)有趣的故事吧，如果你已經(jīng)記住了里面的小船，可以跟著故事一起來說一說。
　　四、操作材料進(jìn)行試驗(yàn)
　　探索說出什么樣的材料最結(jié)實(shí)。
　　五、游戲“開小船”
　　教師當(dāng)海龜爺爺，請幼兒分組一起玩開小船的游戲。