■李中瑩 《親子關(guān)系全面技巧》這本書是我在1998年10月寫的?；叵氘?dāng)時(shí)的心情：靜兒（我的第一位太太）逝世的創(chuàng)痛還在心中；剛從美國(guó)NLP University的NLP（身心語法程序?qū)W，全稱是Neuro Linguistic Programming）高級(jí)文憑班畢業(yè)回來，看到報(bào)紙、雜志、電視每天都有令人心痛故事的報(bào)道，無論涉及的是成年人抑或小孩，其深層的原因都是當(dāng)事人在童年成長(zhǎng)過程中，沒有建立起良好健康的心理，這讓我感到心情沉重。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)累積了一些教授NLP課程的經(jīng)驗(yàn)，也進(jìn)行了一些心理輔導(dǎo)。看到學(xué)員和受導(dǎo)者有所提升，高興之余，我不禁開始思索他們問題的根源。結(jié)論是同樣的：在童年時(shí)期，沒有培養(yǎng)出良好健康的心理素養(yǎng)。 我與靜兒的家庭生活也有很多不如意的地方。結(jié)婚20年后，也就是1992年，我接觸了NLP，知道那是解決問題的鑰匙，但對(duì)很多事情來說，卻已經(jīng)太遲了。細(xì)想我自己?jiǎn)栴}的根源，結(jié)論也是一樣的：我在童年成長(zhǎng)的過程中，沒有培養(yǎng)出良好健康的心理。想到這里，我心中自然涌出一種力量，這力量的結(jié)果就是這本親子方面的書。絕大部分家長(zhǎng)都是竭其心智，努力地追求一個(gè)目標(biāo)：使孩子成長(zhǎng)得最好。只是，他們的辛勞往往達(dá)不到期盼的效果，因?yàn)樗麄兊乃枷?、言行，受到傳統(tǒng)文化、社會(huì)狀況、上一代的熏染等影響，致使他們只能重復(fù)過去的做法。就算家長(zhǎng)意識(shí)到有改變的必要，也很難找到相關(guān)書籍或者課程提升自己。 還有一部分家長(zhǎng)沒有認(rèn)識(shí)到自己需要改變，對(duì)于生活中的不成功、不快樂，他們諉過于外界因素：社會(huì)、世界、政府、風(fēng)氣、潮流、工作壓力、環(huán)境、其他人等。一個(gè)人是不能沒有性格的，因?yàn)樗枰粋€(gè)性格去處理人生中每一刻出現(xiàn)的事情。但也就是這個(gè)性格使他不去做出使自己有所提升的改變。孩子總是從一張白紙開始，主要的學(xué)習(xí)來源是他的家長(zhǎng)，若家長(zhǎng)沒有改變，孩子便只會(huì)繼承同樣的思想和行為模式。 12年前，我曾說過，我們正處于一個(gè)“小孩不好過，家長(zhǎng)更難為”的時(shí)代。12年后的今天，小孩更不好過，家長(zhǎng)更難為。生活中的夫妻關(guān)系、孩子的學(xué)習(xí)問題、親子關(guān)系、家庭關(guān)系、企業(yè)管理、事業(yè)、財(cái)富、起居、衣食住行等各方面都增加了壓力。有錢人有有錢人的壓力，賺錢人有賺錢人的壓力，缺錢人也有缺錢人的壓力。世界不斷進(jìn)步，社會(huì)的物質(zhì)生活水平也不斷提升，可是這些不僅沒有讓人擁有一顆安寧的心，反而增添了更多的煩惱、焦慮。 在《親子關(guān)系全面技巧》的基礎(chǔ)上，我在升級(jí)版的《李中瑩親子關(guān)系全面技巧》中，增加了深入認(rèn)識(shí)親子關(guān)系的意義、幫助孩子提升智商的技巧、家長(zhǎng)的心態(tài)調(diào)節(jié)、再婚家庭的親子關(guān)系、解決孩子學(xué)習(xí)問題的方向、生命系統(tǒng)的概念等內(nèi)容。 另外增添的一個(gè)方面是關(guān)于心理素質(zhì)教育的。兩年前，我有感于社會(huì)不斷出現(xiàn)的驚人血案，例如：開車撞傷人并下車把傷者殺死、小悅悅事件，等等，這些人都沒有精神病病史，但他們卻做出有悖人性的事情，我決心深入研究這個(gè)問題。2011年，我在上海華東師范大學(xué)的公開課里將這個(gè)研究結(jié)果做了分享，題為“人生15項(xiàng)基本能力缺失”。這“人生15項(xiàng)基本能力缺失”的內(nèi)容，加上一些我過去已經(jīng)提出的概念，合稱為“心理素質(zhì)教育”。 沒有孩子，我們的未來很蒼白；沒有下一代，這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家也沒有前途。只要我們已經(jīng)把生命傳遞下去，我們就要為了生命的未來負(fù)責(zé)。所以，親子關(guān)系的改善是我們?nèi)松?dāng)中沒有辦法逃避的一件極重要的事情。我相信，親子關(guān)系既然對(duì)人生這么重要，我們就一定可以把它處理好，而且會(huì)在一種輕松、滿足、成功、快樂的狀態(tài)里把它處理好。 （作者系華人世界國(guó)際級(jí)NLP“身心語法程序?qū)W”大師，“簡(jiǎn)快身心積極療法”創(chuàng)始人。著有《重塑心靈》、《簡(jiǎn)快身心積極療法》、《愛上雙人舞》等） |
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