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人類社會(huì)的文明和進(jìn)步自始至終離不開大自然的啟迪。 就人類來(lái)說(shuō)，向大自然直截了當(dāng)?shù)乃魅∈遣坏貌蝗坏呐e措，這是生存的基本需要。問(wèn)題是，大自然的資源是有限的，而人類的欲望無(wú)窮，哪里經(jīng)得住人類一味地強(qiáng)索硬要？自然的資源總會(huì)用完耗盡。那時(shí)人類該怎么辦呢？或許只有死路一條了。因此，科學(xué)的利用資源是人類最為重要的課題，事關(guān)人類社會(huì)的生存——健康和持續(xù)發(fā)展。 大自然本身卻是一個(gè)完全平衡的生態(tài)，她沒(méi)有任何資源被白白浪費(fèi)，物盡其用是其宗旨，循環(huán)往復(fù)是其基石。而人類社會(huì)宛如大自然的“基因突變”，結(jié)果是好是壞目前還難以判定。但愿人類能夠明了人和自然的微妙關(guān)系，充分發(fā)掘自然的奧秘，真正做到既利用自然，又保護(hù)自然，以維護(hù)自然和人類社會(huì)的相對(duì)平衡。顯然，人類目前對(duì)自然資源的利用率還著實(shí)太低太低，還有太多的地方需要探索和改進(jìn)。譬如說(shuō)太陽(yáng)能，這是人類取之不盡的能源，但人類至今能夠利用其的億萬(wàn)分之一嗎？ 我不知道，人類是不是自從脫離自然界，建立起了人類社會(huì)后，便日益與大自然疏離和對(duì)立；是不是在成為最強(qiáng)勢(shì)物種后，人類就可以為所欲為，就不屑再以自然為師，與自然為伍了。其實(shí)，大自然還有太多的奧秘沒(méi)有解開，還有太多的東西需要我們學(xué)習(xí)。而人類社會(huì)的每一次進(jìn)步，都是來(lái)自我們對(duì)于大自然的發(fā)現(xiàn)和啟迪。 我們甚至可以說(shuō)，人類并沒(méi)有什么所謂的發(fā)明和創(chuàng)造，而只是將對(duì)于大自然的探索發(fā)現(xiàn)加以適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用罷了。顯然，我們運(yùn)用的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。譬如，蜜蜂可以用最少的建材建成最大的空間；草原鼠可以建成龐大復(fù)雜的地下城市而保持其中的空氣清新；白蟻的巢穴可以蓋起數(shù)十倍于人類的高樓而保持里面的恒溫；跳蚤的一跳足以相當(dāng)于人類的數(shù)十倍……為此，人類發(fā)明了仿生學(xué)，這是一個(gè)廣闊的和實(shí)用性極強(qiáng)的領(lǐng)域。 人類確實(shí)探求到了一些大自然的奧秘，但尚未探求到正不知有多少。隨意舉個(gè)事例：中國(guó)有個(gè)研究野生大象的機(jī)構(gòu)，他們?cè)?jīng)先后發(fā)現(xiàn)過(guò)兩頭被大象群遺棄的小象，收留后皆不到三天便發(fā)燒死去。當(dāng)發(fā)現(xiàn)了第三頭時(shí)，他們便在確立是遺棄象后，首先便檢查了小象的身體，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)毛病，便照舊收養(yǎng)。同時(shí)，他們也一直疑惑：群體十分團(tuán)結(jié)的大象，何以會(huì)有意丟棄一些小象呢？誰(shuí)知三天后被收養(yǎng)的小象仍然生病發(fā)燒，進(jìn)入垂死狀態(tài)。經(jīng)過(guò)努力搶救，到了第二天，小象竟然奇跡般的慢慢好了起來(lái)，讓大家感受到了醫(yī)學(xué)的成功，欣喜不已。又過(guò)了一段時(shí)間，發(fā)覺(jué)小象的體重始終沒(méi)有增加反而有所減輕，正想設(shè)法如何針對(duì)性加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)時(shí)，小象卻又病倒了，終于沒(méi)有能夠再站起來(lái)。死后，醫(yī)生便對(duì)小象的尸體進(jìn)行了解剖，以找到病因。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小象患有先天性心臟病！而母象及其象群又是怎么知道的呢？難道它們有及其出色的醫(yī)生？ 在最近發(fā)生的印度洋海嘯災(zāi)難中，便有許多來(lái)大自然的不可思議的事情，令人類矚目。據(jù)媒體報(bào)道，沿海洋遭遇災(zāi)害的十國(guó)，累計(jì)死亡人數(shù)已經(jīng)超過(guò)20萬(wàn)人，真正尸橫遍野，卻極少發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的尸骨。一個(gè)動(dòng)物園的工作人員，在海嘯過(guò)后回到工作場(chǎng)所，以為一定是尸橫遍野的慘象，誰(shuí)知所有的動(dòng)物都跑的無(wú)影無(wú)蹤，并沒(méi)有見(jiàn)到死亡；海嘯襲擊一個(gè)村莊時(shí)，有一家三口和村里人一樣慌亂奔逃，但他們發(fā)現(xiàn)了一條蟒蛇，便靈機(jī)一動(dòng)跟著蟒蛇跑，結(jié)果他們?nèi)夹颐庥陔y，而村里的人都看不見(jiàn)了；還有一個(gè)旅游團(tuán)租用了許多大象為代步工具，途中大象都驚慌的亂叫亂跑，人們費(fèi)了很大的力氣才使得大象們安靜下來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。一個(gè)多小時(shí)過(guò)后，大象們?cè)俣润@慌起來(lái)，并且不顧一切地向山上沖去，人們?cè)僖埠戎共蛔?。待到大象們停下?lái)再看身后，才發(fā)現(xiàn)他們?cè)却糁牡胤皆缫岩黄粞?！?duì)于這些，我們除了知道大象具有“次聲功能”外，其它的還一概不知道呢。這當(dāng)然不是說(shuō)動(dòng)物比較人類更聰明了，而是說(shuō)明自然界還有太多太多的驚奇等待著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)罷了。 |
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來(lái)自： 際學(xué) > 《人文現(xiàn)象和規(guī)律》
